如何寫出精彩的結(jié)尾

如何寫出精彩的結(jié)尾

　　一、自然收束水到渠成

　　自然結(jié)束式，是指在文章內(nèi)容表達(dá)完畢后，自然而然地結(jié)束全文，不刻意設(shè)計(jì)深刻的哲理句，不添加華麗的修飾，以事情的收尾作為結(jié)尾，簡(jiǎn)潔明了，不做多余的延伸。

　　同學(xué)們沉浸在實(shí)驗(yàn)中，探索著科學(xué)的奧秘。突然，下課鈴聲響起了。他們不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)器材，紛紛感慨：“唉，這節(jié)課怎么這么快就結(jié)束了！”

　　二、卒章顯志畫龍點(diǎn)睛

　　這種結(jié)尾方式，即在文章末尾通過簡(jiǎn)潔的語言準(zhǔn)確表達(dá)主題思想，使全文的中心思想得以突出。

　　無論面臨何種挑戰(zhàn)，我都會(huì)堅(jiān)定不移地面對(duì)，永不放棄，成為生活中的勇者——這是我對(duì)自己的承諾。

　　三、首尾呼應(yīng)凸顯主旨

　　首尾遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體，能喚起讀者心靈上的美感。

　　請(qǐng)看某同學(xué)寫《戰(zhàn)勝自己》的開頭和結(jié)尾：

　　開頭：我擅長(zhǎng)克服內(nèi)心的恐懼和挑戰(zhàn)，這是我的優(yōu)點(diǎn)。那個(gè)“自己”，是在困難面前畏縮不前的自己，成功時(shí)沾沾自喜的自己。

　　結(jié)尾：善于戰(zhàn)勝自己，這就是我的長(zhǎng)處。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰(zhàn)勝之：成功時(shí)不趾高氣揚(yáng)，要看到缺點(diǎn)，保持冷靜的頭腦。

　　四、引用佳句多姿多彩

　　用名言、愿你我心中的星星，照亮前行的路途，指引著方向，讓生活充滿希望和勇氣。生活中的每一個(gè)起起落落，都是成長(zhǎng)的一部分，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)轱L(fēng)雨過后，必將迎來彩虹；因?yàn)閳?jiān)持不懈，必將收獲果實(shí)。讓我們懷揣著夢(mèng)想，勇敢地向前，即使路途艱辛，也要微笑面對(duì)，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。相信自己，勇敢前行，終將到達(dá)心中的遠(yuǎn)方。生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗，因執(zhí)著而絢爛。無論何時(shí)何地，讓我們懷揣希望，披荊斬棘，綻放出屬于自己的光芒。生活的旅途中，愿我們始終懷揣希望，勇敢前行，直至終點(diǎn)，綻放出最美的風(fēng)景。

　　如一同學(xué)如此寫《美好的明天》的結(jié)尾：明日歌中說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。

　　五、巧妙發(fā)問引人深思

　　結(jié)尾以發(fā)問的形式提出問題，啟發(fā)讀者思考，具有感染、強(qiáng)調(diào)的作用，可謂言有盡而意無窮。

　　我很慶幸有這樣一位優(yōu)秀的語文老師，她不僅教會(huì)了我很多知識(shí)，還耐心指導(dǎo)我提高寫作水平。我深深感激她的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，讓我在語文學(xué)習(xí)中受益良多。難道我的語文老師不是一個(gè)稱職的好老師嗎？你見過這樣的老師嗎？

　　六、聯(lián)想引申多姿多彩

　　結(jié)尾展開聯(lián)想，由此及彼，由表及里，使主題得到升華。

　　如某同學(xué)寫《花》的結(jié)尾：多姿多彩的花朵在校園里盡情綻放，也在我的心里播下了種子……

　　七、抒發(fā)情感氣勢(shì)不凡

　　在這個(gè)美麗的世界里，總有一些事物能夠觸動(dòng)我們內(nèi)心最柔軟的地方，讓我們感受到生命的美好和溫暖。就像一首動(dòng)人的樂曲，輕輕彈奏著心弦，讓我們沉浸在無盡的美妙旋律中。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那樣珍貴而動(dòng)人，讓我們感受到幸福與感動(dòng)。愿我們?cè)谶@個(gè)紛繁世界中，能夠保持一顆清澈的心靈，用愛和溫暖去感知世界的美好。讓我們用一顆感恩的心，珍惜身邊的人和事，感受生命的溫情與美麗。愿每一個(gè)日出都能帶來希望，每一次微笑都能傳遞溫暖，讓我們共同感受到生命的美好，共同享受這份珍貴的情感。愿我們的心靈，在這美麗的旋律中，永遠(yuǎn)保持清澈而美好。

　　如習(xí)作《公園里的秋色》：啊!我愛那迷人的秋色，我愛秋姑娘送給大地媽媽的一件衣服——秋天。采用描寫景物結(jié)尾，如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。

　　例如《雨季》的結(jié)尾：雨停了，陽光放射出他溫柔的光芒，天空中出現(xiàn)了彩虹，猶如一座七彩的橋架在天宇，我心也變得純潔、明凈。

　　九、啟發(fā)思考意猶未盡

　　作者巧妙地運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯構(gòu)建句子，最后留下了引人深思的結(jié)尾，讓讀者在思考中得到啟發(fā)，領(lǐng)悟其中的情感。這種文風(fēng)別具一格，令人感觸頗深。

　　如一同學(xué)寫的寓言《狐貍和烏鴉續(xù)》結(jié)尾：“烏鴉遇事不冷靜思考，盲目聽信狐貍，結(jié)果又上當(dāng)了。”這引起了讀者的深深思考：不論做什么事，要學(xué)會(huì)冷靜思考，明辨是非。

　　十、出人意料戛然而止

　　這種結(jié)尾不按照故事情節(jié)的常規(guī)發(fā)展，而是突如其來地結(jié)束，讓人瞠目結(jié)舌，不禁感嘆作者的奇思妙想、生活的變幻莫測(cè)。

　　如某同學(xué)創(chuàng)造性地寫《龜兔賽跑續(xù)》：正當(dāng)烏龜為自己的聰明而奪得冠軍沾沾自喜時(shí)，裁判宣布了一個(gè)令大家非常意外的結(jié)果——兔子贏了。原來，比賽的規(guī)則是比賽誰跑得慢。

　　十一、含蓄深刻余味無窮

　　含蓄結(jié)尾寫法是一種巧妙的手法，通過隱藏真情和意義，使文章在結(jié)尾處留下一種深遠(yuǎn)的余地，讓讀者在留白中自行揣摩，引發(fā)更多的思考和聯(lián)想。這樣的結(jié)尾常常能夠給人以啟迪，讓人在回味中不斷思考，感受到文字背后更深層的內(nèi)涵。

　　如《挑山工》一文的結(jié)尾：從泰山回來，我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因?yàn)槲倚枰�它�?/p>

　　十二、升華主題揭示本質(zhì)

　　所謂升華主題，就是在主題的基礎(chǔ)上自然延伸，透過現(xiàn)象，揭示本質(zhì)，豐富和深化主旨內(nèi)涵，如《母親》的結(jié)尾：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我的母親就是這樣一位無私的偉大的母親。然而，她是我們千千萬萬勞動(dòng)人民中的一員，正是這些勞動(dòng)人民才創(chuàng)造了這個(gè)美麗世界。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答祖國(guó)和人民。作者將自己的個(gè)人感情和普通勞動(dòng)人民系在一起，表達(dá)贊美之情，立意深遠(yuǎn)。

　　注意事項(xiàng)

　　作文結(jié)尾方法千萬，不管怎樣落筆，都應(yīng)與正文一線相生，不可缺痕。古人云：“結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余。”可見，文章的結(jié)尾關(guān)鍵要有豐富深厚的內(nèi)容，經(jīng)得起咀嚼，能啟發(fā)讀者想象和思考，達(dá)到“余音繞梁，三日不止”的境地。

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