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二年級保護青蛙看圖寫話-觀后感作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級保護青蛙看圖寫話-觀后感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級保護青蛙看圖寫話-觀后感作文1
一天，小明想吃青蛙。媽媽不給小明買，小明想自己去捕。
于是，小明晚上做了個夢。小明夢見了自己在捕青蛙。可是，蚊子在咬小明。小明在夢里哭了。媽媽問小明怎么了？小明說：“我夢見蚊子在咬我。”媽媽微笑著說：“青蛙專門吃蚊子，你還要吃它的肉嗎？”小明不好意思地笑了。
小朋友們，你們一定要保護青蛙呀。
二年級保護青蛙看圖寫話-觀后感作文2
我發(fā)現有一些人，為了滿足他們的口福，竟然去田間捉青蛙，一只只無辜的青蛙就這樣被捉走了，成為他們的餐桌美食，我真為他們感到可恥啊！
青蛙是兩棲動物。在陸地時，它用肺呼吸，而在水中，它就用皮膚呼吸了，真是“出水能跳、入水能游”啊！青蛙的視線是直的，它只能看到飛起來的獵物。青蛙愛吃蒼蠅、蚊子、飛蛾、害蟲等等，一只青蛙一天大約吃100多只飛蛾和800多只蚊子和害蟲，真是田間的`“捕蟲能手”，也是我們人類的好朋友！
請快快來保護我們的田間“捕蟲能手”——青蛙吧！
了解得比較清楚！
二年級保護青蛙看圖寫話-觀后感作文3
最近我發(fā)現有些農民在稻田或池塘里捕捉青蛙，然后拿到市場上賣錢，這讓我非常不理解。
青蛙是動物界中最能干的“莊稼保護神”。它的眼睛看動態(tài)的'東西一場清楚，但看靜態(tài)的東西就像看不見一樣。青蛙一般捕食一些蒼蠅、蚊子、飛蛾、虱子等害蟲。它一小時能吃10只蟲子，一天能吃240只蟲子，照這樣計算，一只青蛙一年可以吃4萬多只蟲子。這對莊稼是多么大的貢獻呀！
保護我們的“莊稼保護神”——青蛙吧！
二年級保護青蛙看圖寫話-觀后感作文4
夏天的早上，在一個清澈的池塘，青蛙在幾片碧綠的荷葉上呱呱地唱著歌，好象在說：“真熱啊！真熱啊！”
青蛙頭的兩側有一對圓而突出的`眼睛，視覺非常敏銳，能迅速發(fā)現飛來的蟲子。青蛙的嘴里有一條靈活的舌頭，舌根生在下頜的前端，舌尖分叉。捕捉蟲子時，舌尖迅速翻射出口外，粘住小蟲。卷入口中，常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子。蒼蠅，還吃蛾。稻飛虱。孑孓等農業(yè)害蟲。
青蛙的本領可真大啊！人們稱它為莊稼的保護者、游泳專家、歌唱家和氣象預報員。
二年級保護青蛙看圖寫話-觀后感作文5
在小路邊，我發(fā)現又很多小販在賣青蛙，地上放著幾張網，青蛙在網里有氣無力地叫著，好像在說：“救救我們吧！”可小販不管，叫賣著：“來買青蛙嘍，又肥又壯啊！”沒有多久，青蛙就賣得差不多了。我感到很痛心。
青蛙是非常出色地“護田衛(wèi)士”。它一天可以吃50—120只害蟲，一年大約可以吃1500只害蟲，這是多么大地功勞呀！連它在水里地幼蟲也能消滅好多害蟲哩！可人們不但不去保護它們，反而去捕殺它們，真是太不應該了！
人們啊，行動起來，一起來保護我們的“護田衛(wèi)士”——青蛙吧！
二年級保護青蛙看圖寫話-觀后感作文6
夏天的`一個早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一只大青蛙，然后高高興興地回家了。
一回到家，小明就打開了收音機，他一邊吃零食一邊聽收音機，突然小明聽見收音機里面的人說：“青蛙是人類的好朋友，大家都要保護青蛙。”小明將信將疑，就看書查找，他查出來一看，青蛙專吃害蟲，是農民伯伯的好幫手。
小明很快就跑到河邊，把青蛙放生了。
二年級保護青蛙看圖寫話-觀后感作文7
春天到了，小明來到河邊，他看到一群可愛的蝌蚪在河里自由自在的游來游去。小明想：那么可愛的`蝌蚪不給撈回去養(yǎng)多可惜啊！于是，小明就回家拿網子和魚桶開始撈蝌蚪。撈完后回到家里，他坐在椅子上邊休息，邊聽廣播。他聽到廣播說：“保護青蛙，人人有責。”又從書本里看到了蝌蚪長大后就成青蛙。
于是，小明把魚缸里可愛的蝌蚪，放回了小河里，然后高高興興地回家了。
二年級保護青蛙看圖寫話-觀后感作文8
今天，爸爸帶我到鄉(xiāng)下舅舅家去。
姐姐一看見我來了就跳了起來，說：“走我們去外面玩。”我們高高興興的走出了家門，在玩耍的`路上我看見有幾個人在渠道里捉青蛙，正在這時我突然想起青蛙是益蟲，它能保護莊稼呢！于是我跟姐姐商量了一下就跑過去對他們說：“青蛙是益蟲，應該把它們放回大自然。”可他們聽都不聽，于是我跟姐姐生氣的說：“青蛙是莊稼的好朋友，它還能捉小飛蟲呢！難到你們教師沒教過嗎？”他們聽了我和姐姐的話，低下了頭把他們袋子里捉的幾只青蛙全放走了，這時青蛙又活蹦亂跳的回到了大自然。
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