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    我的朋友作文

    時(shí)間:2024-01-18 13:03:41 好文 我要投稿

    我的朋友作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的我的朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的朋友作文

    我的朋友作文1

      我最要好的朋友是黃嘉儀。他有一頭烏黑的頭發(fā),有一雙水汪汪的眼睛,身材中等和小巧。

      嘉儀待人親切,樂(lè)于助人,深受班上的老師和同學(xué)的愛(ài)戴。只要是老師和同學(xué)有困難,他都從不拒絕的伸出援手。

      記得有一次,班上的一位同學(xué)李玲的家不辛遭遇火災(zāi),損失慘重。老師呼吁同學(xué)們給予協(xié)助。嘉儀把儲(chǔ)蓄的四百零吉捐給了李玲。同學(xué)們都稱(chēng)贊他很慷慨,校長(zhǎng)也在周會(huì)上表?yè)P(yáng)她。

      嘉儀最?lèi)?ài)打羽毛球。她常常在課余時(shí)間和我一起打羽毛球她非常勤于練習(xí),今年終于被選為校隊(duì)。在她細(xì)心的指導(dǎo)下, 我的球藝也進(jìn)步了許多。她不但是我的羽毛球老師,也是我課業(yè)上的`益友。尤其是在考試前,她也陪我溫習(xí)功課,幫我解決困難。

      我很慶幸擁有這位好朋友,我會(huì)好好珍惜我們的友情。我希望我們的友情可以保持到永遠(yuǎn)。

    我的朋友作文2

      我最好的朋友是彭湃。他的腦袋圓圓的,眼睛大大的。看上去長(zhǎng)得很高,身體微胖,但十分健壯。他的鼻子高高的,皮膚白白的.,還帶著一副眼鏡,看上去特別有學(xué)問(wèn),當(dāng)然事實(shí)也是如此。

      彭湃有雙靈巧的雙腿,每次跑步比賽我都跑不過(guò)他;他還有一個(gè)最強(qiáng)大腦,無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),成績(jī)都能保持前列;他下國(guó)際象棋也很厲害,和他下棋,我總是輸多勝少;他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,課間經(jīng)常能聽(tīng)到他創(chuàng)編的段子,總能把大家逗得哈哈大笑,跟他在一起別提有多開(kāi)心了!

      你一定要記住他,我最好的朋友——彭湃!

    我的朋友作文3

      我有一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)的好朋友,她就是王佳檸。

      那是二年級(jí)的一天,我們正在課間活動(dòng)。突然,冉博文一把把我推倒了,我的頭撞在桌角上起了一個(gè)包。好疼,好疼!那時(shí),我心里好難過(guò)。正在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音飄進(jìn)了我的耳朵:“唐溧檬,你沒(méi)事吧?還疼嗎?”我抬頭一看,王佳檸正微笑地看著我。那時(shí)我一下子得到了安慰,心情好多了。我答道:“恩,不疼了!”她說(shuō):“那就好,我們一起玩吧!”我快樂(lè)地和她玩起來(lái),差點(diǎn)忘了上課。

      王佳檸不但很關(guān)心我,而且也很關(guān)心別的`同學(xué)。她每次都對(duì)每個(gè)人微笑,讓別人覺(jué)得很溫暖。

      我要向她學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,關(guān)心同學(xué)。

    我的朋友作文4

      我的朋友長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛;

      他的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,班上幾乎沒(méi)有人能講的過(guò)他;

      頭圓得像一個(gè)皮球,個(gè)子高高的,手非常靈活,會(huì)做好多東西呢!

      他很喜歡幫助別人,也很勤勞,有什么活動(dòng)他都會(huì)積極參加,他是我們班的學(xué)霸。

      下課了,同學(xué)們都出去了,只有他在班里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。

      筆不停地寫(xiě)著畫(huà)著,不一會(huì)兒,他的筆停了下來(lái),似乎遇到了一些難題。

      又過(guò)了一會(huì)兒,他的臉上露出了燦爛的笑容,用筆快速地寫(xiě)了下來(lái),生怕答案會(huì)逃走一樣。

      他喜歡下棋,有一次我跟他下棋,他每走一步棋,我就會(huì)用各種方法堵住他的`“道路”,果然,走到最后一步,他就快輸了。

      我心想:“哈哈,這下看你怎么辦!”

      可是,他好像覺(jué)得自己還沒(méi)有輸,意志堅(jiān)定,絞盡腦汁想著“突圍”的辦法,結(jié)果,他贏了。

      他就是我的好朋友—趙爽,希望我們能一直在友誼之路上越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不忘記彼此!

    我的朋友作文5

      我的“朋友”是一本——《勵(lì)志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個(gè)形影不離的“朋友”。

      那天星期天我用自己攢了兩個(gè)月的零花錢(qián)到書(shū)店買(mǎi)了一本我盼望很久的《勵(lì)志故事》。

      回到家我馬上打開(kāi)書(shū),像一匹餓狼,貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦,但是心里卻感到很開(kāi)心。真希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn),這樣我看書(shū)的'時(shí)間就可以多一點(diǎn)了。

      因?yàn)槲铱吹煤芸欤缘?天就看完了。可是我卻有一種莫明其妙的感覺(jué),這種感覺(jué)就像是一個(gè)5天沒(méi)有吃過(guò)一口飯,沒(méi)有嘗過(guò)一口菜,沒(méi)有喝過(guò)一口水的一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)飯莊,他吃了許多飯,嘗了許多菜,也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了,但是他卻沒(méi)有品味到味道。那就是米飯的香味,菜的美味和水的甜味。我就是那個(gè)人,急匆匆的看完了一本書(shū),可是知識(shí)卻沒(méi)有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍,就想把知識(shí)復(fù)印在腦子里一樣。

      這就是我的“朋友”——書(shū)。

    我的朋友作文6

      我的朋友也是我的同桌。

      她長(zhǎng)著大大的眼睛,小小尖尖的鼻子,短短的頭發(fā),戴著小眼睛。它是誰(shuí)呢?她就是我的朋友—徐溢婧。

      以前,我們倆剛剛做同桌的時(shí)候,我很討厭她。以前的她,上課只會(huì)做小動(dòng)作。開(kāi)小差……我很想換一個(gè)同桌。可是,一想起老師說(shuō)的:”你們可以互相學(xué)習(xí)啊,你可以把她帶好啊,等等這些話(huà),我就不再想換一個(gè)同桌了,而是去提醒她:不要再做小動(dòng)作了,再做小動(dòng)作的.話(huà),就要被老師罵了。她一聽(tīng)到我的提醒,就馬上坐的端端正正,一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)著老師講課,就像一個(gè)軍人一樣。

      慢慢地,慢慢地,我改變了心思。因?yàn)椋呀?jīng)不再像以前那樣了,而是認(rèn)認(rèn)真真地上完整節(jié)課,而且,她每節(jié)課都會(huì)積極舉手發(fā)言,又快又好地完成作業(yè)。下課時(shí),也不會(huì)再像以前那樣瘋玩了,而是,靜靜地,坐在座位上看語(yǔ)文書(shū)。

      我喜歡我現(xiàn)在的同桌。

    我的朋友作文7

      我有一個(gè)朋友叫于林濤,他長(zhǎng)著一個(gè)聰明的大腦,不管什么題都難不倒他,他還長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,可俊俏了。

      于林濤和我的.關(guān)系特別好,我有什么困難他都幫忙解決,別人欺負(fù)我,他也挺身而出。

      有一次,我出去玩的時(shí)候,有一群大哥哥圍著我,想打我。正好于林濤也出來(lái)玩,看見(jiàn)我被一群大哥哥圍住,他一下子跑了過(guò)來(lái),對(duì)大哥哥說(shuō):“不準(zhǔn)欺負(fù)我兄弟,欺負(fù)我兄弟就讓你嘗嘗“降龍十八掌”的威力。”那群大哥哥都被于林濤的威力給嚇跑了。

      這就是我的朋友于林濤,你敢和他交朋友嗎?

    我的朋友作文8

      今天我和康康一起去圖書(shū)館看書(shū),我把他送到少兒讀物閱覽廳,他在里面非常高興。因?yàn)樗鷦e人去過(guò)一次,所以對(duì)里面的環(huán)境比較了解,進(jìn)去后就投入在里面,也不顧在外面的我。

      我進(jìn)了二樓的閱覽廳,在里面看有關(guān)明朝的'歷史。半小時(shí)后,我就下樓去看康康。他坐在里面看書(shū),背對(duì)著我。我在門(mén)外站了五分鐘,看他投入得很深,我又返回二樓看書(shū)。看書(shū)的過(guò)程中,我一直心神 不寧。又過(guò)了半小時(shí)我又下樓去看他,他在書(shū)架前站著,手里拿著一本書(shū),眼睛盯著書(shū)架上的什么書(shū)。過(guò)了幾分鐘后,他看到我跟我說(shuō):要借手中的書(shū)。我讓他早點(diǎn)回家,因?yàn)橥饷嬉严缕鹆擞辍?/p>

      我們走到公交站臺(tái),等公交車(chē)到了,我們一起上車(chē)。在車(chē)上我竟不知道怎么刷公交卡,康康笑話(huà)我:這個(gè)你都不會(huì)啊,你也太菜了吧。我無(wú)語(yǔ),車(chē)上有幾個(gè)人看著我。

    我的朋友作文9

      我的好朋友叫張貞怡,她也是我的同班同學(xué),我和她很要好。

      她很漂亮,長(zhǎng)的烏黑亮麗的蘑菇頭,炯炯有神的.眼睛,高高的鼻子,50斤左右,看起來(lái)很瘦,喜歡穿黑色的衣服。

      張貞怡很喜歡畫(huà)畫(huà),而且一畫(huà)就會(huì)忘事。有一次,她正在津津有味地畫(huà)畫(huà),我找她出去玩,她頭也不抬說(shuō)了聲:“好,馬上去。”可是,我等了她許久,一直都沒(méi)出來(lái),我很惱火,去找她算賬,她看見(jiàn)我氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái),心想:完了,她生氣了。邊想著邊走到我面前,一直對(duì)我說(shuō)對(duì)不起對(duì)不起,她畫(huà)畫(huà)忘記了。我這怒火才平息下來(lái)。她很樂(lè)于助人。有一次,我和她一起去公園玩。我們正開(kāi)心地玩蹺蹺板時(shí),突然,有兩個(gè)小孩問(wèn)我們:“可以給我們玩一會(huì)嗎?”我猶豫不決。可她卻果斷抱起一個(gè)小孩,讓他玩。我感覺(jué)臉上火辣辣的疼,急忙把另一個(gè)小孩抱上蹺蹺板。

      你想和她做朋友嗎?

    我的朋友作文10

      我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)得白白胖胖的,個(gè)頭不高也不矮,整天在腦后梳個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,非常可愛(ài)。她有一雙大大的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

      你別看她長(zhǎng)得漂亮,但她有一個(gè)缺點(diǎn)——馬虎。有一次她讓我看她的日記,里面有許多錯(cuò)字,把今天的“今”寫(xiě)成了口令的“令”,把禾苗的.“禾”寫(xiě)成了合成的“合”,把快樂(lè)的“樂(lè)”寫(xiě)成了愉悅的“悅”。我疑惑不解地問(wèn)她:“你寫(xiě)完日記不檢查嗎?怎么錯(cuò)這么多不該錯(cuò)的字呀?”她看了一遍自己的日記,面紅耳赤地低下了頭,連忙把錯(cuò)字改了過(guò)來(lái)。

      還有一次,下課,她突然心急如焚地問(wèn)我:“同桌,今天我?guī)У哪菈K新橡皮,你看見(jiàn)了嗎?”我搖搖頭。“你還敢搖頭,今天我看見(jiàn)你動(dòng)了數(shù)萬(wàn)次了。”她又說(shuō),“好吧,這次先原諒你一次,下次我就不原諒你了啊。”于是她又找了找,突然對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起啊,我找到了,在我自己的書(shū)包里呢!”

      看,她就這么馬虎,哦,對(duì)了!忘了告訴你,她叫李亞萱。

    我的朋友作文11

      我有一個(gè)最好的朋友,它并不是一個(gè)人,只是一個(gè)白的足球隊(duì)。

      每日放學(xué)后回到家,我都是會(huì)與姐姐一起去踢球。足球隊(duì)像個(gè)精靈,穿行于我和姐姐中間,直把大家累到上氣不接下氣、滿(mǎn)身是汗。就是這樣,足球隊(duì)變成我最好的朋友。

      但是,這最好的朋友有一次卻將我的腳扭傷了。那一次,我覺(jué)得耍雜技表演,用自身的`左腿用勁一踢,卻踢了個(gè)空,摔了一跤,把腳扭傷了。逼得我進(jìn)了醫(yī)院門(mén)診,又拍片子,又服藥。行走時(shí)還一拐一拐的,父母直笑我是個(gè)跛子,真不好看!我的心里別說(shuō)有多不舒服了。那時(shí)候侯,我內(nèi)心恨死了足球隊(duì),好想把它丟入垃圾桶。

      如今,我已經(jīng)不恨它了,為什么呢?由于我的腳早已好啦。足球隊(duì)又變成我最好的朋友。

    我的朋友作文12

      蔡睿奇是一個(gè)身材不太高又機(jī)靈的男生。每一次老師在講課時(shí)他都會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng),積極回答問(wèn)題。但一來(lái)到操場(chǎng),他便變得生龍活虎,身手敏捷。

      一次下課,我和高暢、蔡睿奇、陳逸晗一起打排球。我和蔡睿奇一組,高暢和陳逸晗一組。蔡睿奇一來(lái)就給高暢她們一個(gè)“下馬威”:把球打到了一個(gè)死角,高暢和陳逸晗沒(méi)接住,我們贏了一球,高興得互相擊掌慶祝。

      接著高暢發(fā)球,球一過(guò)來(lái)我就跳起來(lái)一個(gè)殺球,她們接住了,又打了一高球,我們沒(méi)拉住,緊接著我又發(fā)了一個(gè)球。就這樣,經(jīng)過(guò)激烈的'比賽,我們終于以11比10勝。

      這就是我的朋友,又愛(ài)學(xué)習(xí),又愛(ài)打排球的蔡睿奇。

    我的朋友作文13

      我的朋友叫蔡素臻,清秀的瓜子臉,眼睛大得像葡萄,一眨一眨的,像星星一樣閃呀閃,高高的鼻梁,恬靜的小嘴巴,一副公主的`氣派,而且還是我們班最漂亮的女生呢!

      在學(xué)校,她的成績(jī)很優(yōu)秀;在家里,她很懂事;在生活中,她善于表現(xiàn)。是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

      她上課的時(shí)候很認(rèn)真,如果老師叫她回答問(wèn)題,她便會(huì)滔滔不絕地回答,而且不會(huì)出半點(diǎn)錯(cuò)呢!課余時(shí)間,我會(huì)常常去請(qǐng)教她一些問(wèn)題,她就會(huì)流利地告訴我這些題是怎么做的,而且還會(huì)常常教我一些解決問(wèn)題的方法。她朗讀非常厲害,有時(shí)她朗讀課時(shí)還會(huì)深情的教同學(xué)們朗讀課文,現(xiàn)在大部分的同學(xué)都朗讀地很好了,她還得過(guò)朗讀比賽的一等獎(jiǎng)。

      我覺(jué)得我的朋友很能干!

    我的朋友作文14

      我有一個(gè)和我非常要好的一個(gè)好朋友!

      他有一雙大大的眼睛;一對(duì)招風(fēng)耳;還有一個(gè)高高的鼻梁!我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好,打籃球!但是我打的不是很好!而他打得十分不錯(cuò)!他的學(xué)習(xí)還非常好!十分優(yōu)秀,在我們班也是出類(lèi)拔萃的!他即使學(xué)習(xí)的好也不驕傲!這一點(diǎn)我很佩服,但是他還是有一些缺點(diǎn)的!當(dāng)上課時(shí),他有些不愿意討論!但是他經(jīng)常舉手回答問(wèn)題!這讓老師很喜歡他,而且他眼里容不得一點(diǎn)沙子,只要是自己做錯(cuò)了或是哪一點(diǎn)做的不好,就會(huì)雷厲風(fēng)行的去做!做事利索。他這么優(yōu)秀是和他的媽媽分不開(kāi)的.!他的媽媽在玩耍時(shí)和他是玩伴,在他學(xué)習(xí)時(shí)就像嚴(yán)厲的老師一樣!嚴(yán)加看管他!他的腦袋也好使,經(jīng)常老師在課堂上講他就在筆記上記錄下來(lái)!

    我的朋友作文15

      她有一頭短短的頭發(fā),烏黑油亮,一雙水淋淋的大眼睛,臉頰紅撲撲的,身體有點(diǎn)胖胖的,看起來(lái)就像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。

      她不但長(zhǎng)的可愛(ài),并且很喜歡幫助別人,現(xiàn)在就讓我翻開(kāi)我與她的.故事。

      有一次,我在做數(shù)學(xué)題時(shí),不會(huì)做,我便請(qǐng)她給我講一講,她便一步一步,細(xì)心的給我講了一遍,可是我做了好幾遍還是不會(huì),我便讓她再講了一遍,她一點(diǎn)都不急躁,而是笑瞇瞇的給我細(xì)心的,又講了一遍,我抬頭看著她的眼睛,她的雙眼中充滿(mǎn)了友誼,善良與關(guān)懷。

      還有一次,我在玩的時(shí)候,不慎跌倒,雖然臉上是一副沒(méi)什么事的樣子,但是我的心中是疼的,無(wú)助的,她看到了我,便跑過(guò)來(lái),她仿佛能看透我的心一般,說(shuō):‘‘摔疼了吧,。’’說(shuō)完,便將我扶到了凳子上。

      這就是我的好朋友,也許只是扶一下,笑一下,但在這些簡(jiǎn)單的事情里,就蘊(yùn)含著那種偉大的友誼。

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