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小書蟲作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小書蟲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小書蟲作文1
我叫許昊天，大家都叫我的小名許多多。今年10歲，身高大約145厘米，一對(duì)眼睛炯炯有神，閃著智慧的光芒。我是個(gè)“小書蟲”，整天沉迷在書世界里。
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”面對(duì)好書，我常常愛(ài)不釋手。吃飯看，睡前看，休息更不必說(shuō)，真是廢寢忘食。看書就是我最大的娛樂(lè)，書是我最好的朋友。
記得有一次，我津津有味地看著《同步作文》，不知不覺(jué)一上午就過(guò)去了，連吃午飯都忘記了，奶奶喊了我好幾次，我愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，要不是媽媽親自光臨，再三催促，我寧可不吃飯，也要一下子把書看完。
小時(shí)候，我最喜歡看的書是《恐龍世界》，看完了便喜歡四處?kù)乓耆吮阏f(shuō)：“我看完了《恐龍世界》”在與同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，就滔滔不絕地介紹書中各種各樣的恐龍。同學(xué)們便用好奇、羨慕的眼神望著我，我開(kāi)心極了。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了，認(rèn)識(shí)了許多字，可以看更多有趣的'書了，我的書柜里早已琳瑯滿目。記得有一次，我跟小伙伴玩“成語(yǔ)接龍”那天我可出盡了風(fēng)頭，講起成語(yǔ)來(lái)如數(shù)家珍，口若懸河，輕輕松松就得了第一名。叔叔和阿姨們都一個(gè)勁地夸我，這更激發(fā)了我看書的積極性。
從此，我更愛(ài)看書了，成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。
小書蟲作文2
他叫小飛，今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)，是我非常要好的朋友。
他有一頭黑色微卷的頭發(fā)，小臉龐紅紅的，像一個(gè)大大的紅蘋果。俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，眼睛一閃一閃的，就像一顆黑夜中發(fā)亮的鉆石，鼻梁高高的.，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，笑起來(lái)露出一排潔白的牙齒，非常招人喜愛(ài)。
小飛特別愛(ài)看書。記得有一次，他正在讀《世界歷史未解之謎》這本書，從上午七點(diǎn)開(kāi)始看，到了中午十二點(diǎn)左右，他爸爸在外面大聲地喊：“吃飯啦，小飛。”小飛完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在繼續(xù)讀書。爸爸又大聲喊：“快吃飯啦，小飛。”小飛還是無(wú)動(dòng)于衷。爸爸怒氣沖沖地走進(jìn)房間，大聲喊道：“韓小飛，你干啥呢？你聽(tīng)到?jīng)]有？快吃飯了。”這時(shí)，他才知道這是在喊他吃飯。還有一次，星期天我去小飛家借書看，到了他家里，他媽媽說(shuō)他正在房里看書，我走進(jìn)他房間，對(duì)他說(shuō)：“小飛，借一下你的《獲獎(jiǎng)作文》。”他正趴在書桌上津津有味地看著一本童話書，頭也沒(méi)抬，只是用手指了指，完全沒(méi)有看我，本來(lái)還想和他聊聊天，看這情形，我想還是算了吧，讓這個(gè)小書蟲繼續(xù)啃書吧。這就是書蟲小飛，你是不是也覺(jué)得他很可愛(ài)呢？
小書蟲作文3
我今年9歲，上三年級(jí)了，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，有一雙水靈靈的眼睛，還有一張小嘴巴和一頭的短發(fā)。我很喜歡看課外書。
有一次，媽媽出門買菜，讓我看好火上的米飯，我隨口答應(yīng)著：“嗯嗯嗯，我知道了。”媽媽還不放心的說(shuō)：“記得看看啊？”我頭都沒(méi)抬不耐煩的說(shuō):‘‘好，好，好！'媽媽這才出門買菜了，我搬著凳子，坐在廚房門前，一邊看書，一邊看著飯。書中那精彩的片段讓我沉浸在了書中，媽媽交代我的'事情早拋在了九霄云外。“婷婷，廚房什么味？”我忙回過(guò)頭，媽媽站在了我的身后，大聲說(shuō)“你呀你，你瞅瞅，看書入了迷，飯燒糊了，都不知道，真是一個(gè)小“書蟲”。我聽(tīng)了媽媽的話，吐吐舌頭，跑到自己的房間，繼續(xù)看我精彩的故事了。
這就是我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
小書蟲作文4
我有一個(gè)非常要好的朋友，每次我傷心難過(guò)時(shí)，他會(huì)來(lái)安慰我，每次我遇到困難時(shí)，他會(huì)來(lái)幫助我，每次我開(kāi)心時(shí)，他會(huì)和我一起開(kāi)心，甚至還要比我開(kāi)心。想知道他是誰(shuí)嗎？別急，等下告訴你。
一對(duì)水汪汪的大眼睛，一雙鮮嫩的小手，手里拿著一本書，沒(méi)錯(cuò)，那正是我那位好朋友。他正在看書，看得入了迷，肯定又開(kāi)啟了他的“書蟲”模式。每次我在他這樣入迷的時(shí)候，我都不會(huì)去打擾他，但在我這樣時(shí)，他也不會(huì)來(lái)打擾我。可是他是我的朋友，我不得不去提醒他。他是一個(gè)達(dá)到了什么境界的“書蟲”呢？大家一定很好奇吧，繼續(xù)看下去。
一次，他和我在大書房看書，他坐在我對(duì)面，我借了本經(jīng)典著名《西游記》，而他借了本和我配對(duì)的《三國(guó)演義》，我一會(huì)兒便看得入了迷，我仿佛在字里行間找到了“知音”，一個(gè)推銷員從這經(jīng)過(guò)，我被他吸引住了，但我又看看我的好朋友有沒(méi)有被打擾到，我就到角落里的飲水區(qū)喝了一杯水，順便也幫他帶了一杯，我把水放在他身旁，他端起就是大口大口的.喝，結(jié)果，不久后，突然傳來(lái)一聲“呃呃呃”的打嗝聲，我突然不知怎么像點(diǎn)了我的笑穴一樣笑個(gè)不停，而他當(dāng)然也沒(méi)精力看書了。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我的好朋友“書蟲”，他就是謝子健！
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