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和你一起走過的路作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的和你一起走過的路作文，歡迎閱讀與收藏。
和你一起走過的路作文1
小學(xué)已離我們遠(yuǎn)去，我依然懷戀老師轉(zhuǎn)向黑板的背影，依然懷戀班長在講臺(tái)上組織紀(jì)律的情形，更懷戀你。
還記得那些年，我們一起走過的放學(xué)路嗎。
那些年，我們結(jié)伴回家。那條路，我們一起走了一千次。我記得是你推薦我看一部尚未連載完的`漫畫。國產(chǎn)漫畫，故事沒有什么特別的地方，畫風(fēng)倒挺合我胃口。放學(xué)路上有一家報(bào)刊亭，出售該漫畫的單行本。那段時(shí)間，每天放學(xué)我們都要去折磨報(bào)刊亭的阿姨：“阿姨，《偷星》17到了沒？”漫畫連載的那樣慢，這樣問了一個(gè)多月，阿姨一看見我們在報(bào)刊亭停下，還沒等我們開口，就主動(dòng)說：“還沒到呢。”后來那本單行本終于到了，17、18一起到的，我們卻沒有買。等待遠(yuǎn)比結(jié)果有趣，不是嗎？
直到現(xiàn)在，每路過一家報(bào)刊亭，我都會(huì)停下腳步看一看。
自行車騎到天天文具店門口，同行的路結(jié)束了。我們停下，把本未聊完的話題聊完。小女生，就算每天呆在一起，都有說不完的話。然后我們互道別，你向右，我向左，各回各家。我們的告別語至今仍一直用：“明早去找你昂。”就像暗號(hào)一樣，專屬于我們的告別語。
那些年我們一起走過的放學(xué)路，不長，不短。
和你一起走過的路作文2
小學(xué)離我們很遠(yuǎn)。還是懷念老師背對著黑板的樣子，懷念班長在平臺(tái)上組織紀(jì)律的情況，更懷念你。
還記得那些年我們一起走過的學(xué)校路嗎？
那些年，我們一起回家。在那條路上，我們一起走了一千遍。記得你推薦我看一本還沒連載的漫畫書。國產(chǎn)漫畫沒什么特別的，但是畫風(fēng)挺合我意的。在上學(xué)的路上，有一個(gè)賣漫畫書的報(bào)攤。那段時(shí)間，每天放學(xué)，我們都要拷問報(bào)攤的阿姨：“阿姨，《偷星》17到了嗎？”漫畫連載這么慢，我要了一個(gè)多月。阿姨看到我們停在報(bào)攤沒等我們說話就主動(dòng)說：“還沒到。”后來小冊子終于到了，但是到了17，18就不買了。等待遠(yuǎn)比結(jié)果有趣不是嗎？
直到現(xiàn)在，每次路過報(bào)攤都會(huì)停下來看看。
自行車騎到田甜文具店門口，一起旅行的路就結(jié)束了。讓我們停下來結(jié)束對話。小姑娘，就算天天在一起，也有說不完的話。然后我們互道再見，你右轉(zhuǎn)，我左轉(zhuǎn)，回家。我們的.告別詞至今仍在使用：“明天早上見。”就像一句暗語，是我們的告別辭。
那些年，我們放學(xué)后一起走過的路，不長也不短。
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