兩敗俱傷作文

[精品]兩敗俱傷作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的兩敗俱傷作文，希望對大家有所幫助。

兩敗俱傷作文1

　　一個風(fēng)和日麗的早上，一只調(diào)皮的蜻蜓停靠在一朵茉莉花上。它想：這么好的天氣，我必須出去溜達(dá)溜達(dá)。不過在這之前，我要先把這朵花折磨一下。想到這兒，它使勁地?fù)u晃花，但花好像不怎么怕它。蜻蜓又自言自語地說：“那我就去惡搞一下別的昆蟲，一直玩這個有什么意思呢？”

　　它發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)——一只黑蜘蛛，蜻蜓“嗖”的一下飛到了樹枝上，落在黑蜘蛛的旁邊。“你是誰呀？”黑蜘蛛被嚇到了，小聲地問道。“你不知道嗎？”蜻蜓吃驚地說。黑蜘蛛又說：“我真的不知道。”蜻蜓就大聲地說：“我啊，我就是大名鼎鼎、天下飛行第一的'高手！”黑蜘蛛又不明白了，就說：“我只知道飛機每次從我頭上飛過的時候都好快好快呢！”蜻蜓的怒火一下子就上來了，說：“那我就讓你看看我的厲害！”“嗚嗚……”蜻蜓飛快地扇動著翅膀，蜘蛛連同樹枝迅速地晃動起來。“啊——”黑蜘蛛掉到了地上。“哈哈，好玩吧，下次再讓我看到你，你就完啦！”蜻蜓惡狠狠地說。

　　蜻蜓又鎖定了第二個目標(biāo)——三只在花叢中玩耍的蝴蝶。它“呼”的一聲，讓一只蝴蝶重重地撞到了樹樁上，接著又讓兩只蝴蝶撞在了一起。“啪，啪，砰！”兩只蝴蝶走到黃泉路上了。

　　蜻蜓停在樹枝上，等待著下一目標(biāo)。“嗡嗡嗡……”這時，一只蜜蜂飛來了。小蜜蜂問它：“你是誰呀？”“我是天下第一飛行高手。”蜻蜓自豪地說。蜜蜂說：“我才是，你這臭蜻蜓！”“你是臭蜜蜂！”蜻蜓生氣地說，“要不看誰先飛到那座山上。”“好！”蜜蜂答應(yīng)了。一場火爆激烈的比賽開始了。蜜蜂一下子就飛了出去，蜻蜓也加足了馬力緊隨其后。它們你追我趕，飛過草地，穿過樹林，來到了公路上，完全沒注意到立在路邊的寫著“Stop”的牌子。這時，一輛車急轉(zhuǎn)彎，它們沒來得及避開，只聽“啪啪”兩聲，它們狠狠地撞到車窗上，摔在了地上，兩敗俱傷了。過了兩個小時，它們才蘇醒過來。

　　它們成了好朋友，又自由在空中地飛翔了，因為它們意識到爭強好勝并沒有好處。

兩敗俱傷作文2

　　我曾經(jīng)聽過一個這樣的故事：富翁死后，兄弟吵架分遺產(chǎn)，很長時間沒有協(xié)商好，后來請一位智者來分，他建議將所有的東西都撕成兩半，一人一份，但這樣一來就會使父親的遺產(chǎn)毀于一旦，最后，他們不再爭吵，開心地把遺產(chǎn)分成了兩份。

　　昨天，我見到我們班的兩個同學(xué)在吵架，他們不知道為了什么利益，就開始你來我往地爭吵，下課時間沒有人管，他們也沒有吵得多大聲，但也沒有一個人肯讓步，所以從下課吵到了上課，從只有二個在吵到了全班都能聽到，最后竟然大打出手，誰也不讓誰，即使這樣都無法抑制住各自心中的怒氣。

　　我想要把他們拉開，充當(dāng)一個和事佬。沒想到不但沒把他們拉開，卻被他們推倒在一旁，他們還惡狠狠對我說：“別插手，不然下一個收拾的就是你。”

　　我聽了無奈的搖搖頭，無奈地回到了自己的座位上，但我也在一直關(guān)注那件事，面對什么人的阻攔，他們就像一塊鐵皮一樣，油鹽不進，分毫不讓。我們一直盯著他們，連老師進來進門了都不知道。

　　其實，老師關(guān)注這件事也很了久，目睹了從開始到現(xiàn)在的整個過程。老師叫他們到講臺上，他們的怒氣還是沒有消，站到講臺上還大口地喘著粗氣，心中無疑都還在生著悶氣，雙手握得很緊，怒視著對方，絲毫沒有感到羞愧，老師很生氣，并沒有給他倆評誰有理，而是直接將他們趕到教室后邊，直接每人寫兩千字的檢討，他們可能也沒料到互不相讓的'代價是兩敗俱傷。

　　“退一步海闊天空，讓三分心平氣和。”冤家宜解不宜結(jié)，何況學(xué)生之間能有多大的仇恨，很多的矛盾，一個對不起加上一個真誠的微笑和道歉就過去了，你說呢？

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