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甜甜的滋味作文必備(3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的甜甜的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
甜甜的滋味作文1
我沉浸在讀書神奇的境界里，在書海洋里快樂的遨游，翻開一本本知識的金庫……
拿起一本詼諧幽默。好玩有趣的《淘氣包馬小跳》，里面的內(nèi)容像魔法似的吸引著我，我像一匹餓狼，貪婪的啃著書里寶貴的精華，當(dāng)我讀到馬小跳與他三個小伙伴去做傻事的時候，我忍不住為他們天真的舉動而開懷大笑，當(dāng)我讀到孩子們要離別的時候，我甚至?xí)拥臏I流滿面，我非常喜歡這本書中的馬小跳，
這個擁有童心的男孩，會做出許多好玩的舉動，冒出奇怪的想法，我不以為然，因為，這是一個孩子必須具備的`條件，反正，讀這本書，我感覺甜甜的！
拿起一本不朽的著作《紅樓夢》時，我驚嘆道：“真是說的沒錯，在一生中，不看《紅樓夢》就不知道什么時著作！”里面語句奇麗，我甚至認(rèn)為，每句話都有它的特點！這本書，是一本名副其實的“百科全書”，因為佳句。詩歌。描繪。總是什么都有！我非常喜歡描寫人物穿著的句子，因為那真是讓人覺得她的穿著華貴。富麗。闊氣。漂亮！反正讀這本書，有種甜甜的滋味！
在書中我能收獲到人生的道理，我能學(xué)倒優(yōu)美的詞句，我還能長許多見識喲！
別忘了，我還是一個小書迷，因為讀書，是甜甜的！
甜甜的滋味作文2
幸福是什么？幸福在哪兒？人們一直在追尋、在尋找，其實呀，幸福就是父親嚴(yán)厲的眼神，幸福就是母親溫暖的愛，幸福就是外婆的一絲微笑，幸福就是老師全身心的呵護(hù)……
我幸福是同學(xué)的.一句鼓勵，一句簡短卻溫暖的關(guān)心的。
那次，老師拿著一疊體檢單走進(jìn)教室時，我頓時把心提到了嗓子眼，汗毛也一根一根地堅了起來，腦袋里只有一堆問號在回蕩：這次檢會不會又要抽血呢？這次抽血我會不會又被嚇哭了呢？哭了會不會成為同學(xué)們的笑柄呢？想到這我再也不敢往下想了，只是手掌心還在不斷地冒出冷汗。
到了下午，同學(xué)們排著長長的隊伍來到用來體檢的地方一一多媒體，我一看到那些穿著白色衣裳的阿姨，老是往后躲，心里還祈禱著不要先讓我體檢，可老天爺似乎在和我作對，讓那位戴眼鏡的女醫(yī)生扯著嗓子喊班長在哪里，還讓同學(xué)們“齊涮涮”地指向我，并且讓我害怕的事發(fā)生：女醫(yī)生讓我先檢。沒辦法，蒼天和我作對，醫(yī)生的話不能不聽，我只好心不甘情不愿地先去抽血。
抽血的阿姨剛要把針扎進(jìn)我的手指里，我的手就像觸電一樣縮了回來，這時，我身旁的同學(xué)鼓勵我：“別怕，抽血一點都不痛的。“阿姨聽了也附和著說：“對，對，抽血一點都不痛，而且，剛才有位同學(xué)像你這樣，都扎錯了，還重新扎了一針呢！”我只好乖乖伸出手，讓阿姨抽血，抽完血，手指疼得太厲害了，我就把手甩了又甩，甜：“痛不痛？”
這次抽血，我“嘗”到了幸福甜甜的滋味。
甜甜的滋味作文3
在我的記憶中，有許多事讓我記憶深刻。可是這件事讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
我們秋假過后的第一天。叮鈴鈴上課了，我們像平時一樣，坐在教室里等姚老師來上課，可是的是一位長發(fā)披肩，帶著一副紅色眼鏡的陌生的女老師。她笑瞇瞇地對我們說：同學(xué)們！我就是你們的新老師。說著讓我們把眼睛閉上。我們都迷惑不解。我想，這位新老師會讓我們干什么呢？當(dāng)老師讓我們把眼睛睜開時，我們發(fā)現(xiàn)每個人的桌子上都有一顆話梅糖。哇，有糖吃了！我們高興極了。剛要剝開吃時，老師又說：請你們只能用一只手，把糖紙撕開。我心想，只能用一只手，那該怎么撕開呀？正在我們費勁心思時，老師又提示我們可以借助同桌的一只手。我和同桌兩人合作，輕輕地一撕，很快就把糖紙撕開了。這時，老師問同學(xué)們?yōu)槭裁匆恢皇炙翰婚_，要借用同桌的手就能撕開？這是什么道理？同學(xué)們馬上就明白了老師的用意。原來老師通過這個游戲來告訴我們這是團結(jié)力量大！光靠一個人的力量是不行的.，有時候做事也需要別人的幫助！……
這一節(jié)課，老師請我們品嘗又酸又甜的話梅糖同時，還給我們講了許多道理。我覺得唐老師真是一位好老師，就像一位充滿愛心的慈母。我覺得含在嘴里的話梅糖好甜好甜……這甜甜的味道永遠(yuǎn)縈繞在我的嘴邊。
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