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我離不開(kāi)你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我離不開(kāi)你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我離不開(kāi)你作文1
我是一個(gè)小馬虎，做事總是粗心大意，自稱“馬虎王”。
小學(xué)時(shí)，我總是離不開(kāi)你——馬虎，他讓我傷心“欲絕”，一次又一次的打去我的自信心。
“啪嗒啪嗒”外面又下起了雨點(diǎn)，不好的事情又要來(lái)臨，“唉”我嘆氣著。坐上座位，老師“哐哐”高跟鞋響著，一到講臺(tái)“啪”的一聲，試卷打在講臺(tái)上，“你們?cè)趺戳耍罱荚囈凰浚R上兩天后就是期末考試了，下面，我給大家做最后一份復(fù)習(xí)卷，完成后上來(lái)批改，全對(duì)的才能走。
試卷在同學(xué)們的手上飛舞著，而我卻還在那里呆呆地坐著不動(dòng)，我掃視了一圈，都開(kāi)始寫(xiě)了，我埋頭做著，“哄”一聲，講臺(tái)上，老師痛罵著同學(xué)，我的心已經(jīng)快受不了，自己充足了勇氣，認(rèn)真地寫(xiě)著試卷，一陣風(fēng)吹來(lái)，“馬虎小店”又開(kāi)張了，我是小店里第一個(gè)光顧“生意”的顧客，我的腦袋快要炸開(kāi)了，怎么又不對(duì)哪，不管了，豁出去了，市局昂都完成了，我唱著小曲，邁向講臺(tái)，老師“搶奪”我的.試卷，“叉叉叉”紅筆染上了我的試卷。
我又嘆氣道“馬虎”你為什么，每次都在我緊要關(guān)頭，拉我去照顧“生意”，我的命怎么這么倒霉，第一個(gè)碰見(jiàn)你，“馬虎”我怎么永遠(yuǎn)離不開(kāi)你啊！
碰見(jiàn)“馬虎”的這段日子，我懂得了許多，更得到了許許多多個(gè)教訓(xùn)，許許多多的經(jīng)驗(yàn)。
我成為，離不開(kāi)你——“馬虎”的忠實(shí)顧客。
我離不開(kāi)你作文2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。”在我眼中，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中的一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本楊素蘭的《笨的故事》，我每天都會(huì)去看。有一天，太陽(yáng)落山了，我坐在床上，正看到精彩的片段時(shí)，姐姐在外面叫道：“吃飯啦，吃飯啦！”我沒(méi)理會(huì)，還是看得如癡如醉。天漸漸地暗下來(lái)了，媽媽走到臥室門口，皺著眉頭，大聲地說(shuō)：“你怎么還在看書(shū)，不吃飯啦，再看就把書(shū)扔了！”我聽(tīng)了媽媽的.話，這才依依不舍地放下我心愛(ài)的書(shū)去吃飯。一吃完飯，我又捧起我的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
漸漸地，我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)，在無(wú)聊的時(shí)候看；在學(xué)校課間的時(shí)候看；在睡覺(jué)之前看；在公交車上看……只要有空閑的時(shí)候我都會(huì)看，在一年級(jí)的時(shí)候我不太喜歡看書(shū)，媽媽非得讓我看。而現(xiàn)在，我的書(shū)連書(shū)架都放不下，我還在叫媽媽幫我買書(shū)。我的房間都要成了書(shū)的海洋，媽媽總是和藹可親地說(shuō)：“女兒，你現(xiàn)在作文有提高了吧？感覺(jué)自己是不是不一樣了啊！”我就拼命點(diǎn)頭。
在成長(zhǎng)的路上，我一直在書(shū)中航行。其實(shí)，它教會(huì)我的遠(yuǎn)不止這些，它帶給了我許多精神上的快樂(lè)，知識(shí)上的充實(shí)，還有心靈上的感動(dòng)。那些感受猶如天上的繁星，猶如地上的細(xì)沙，數(shù)不勝數(shù)，無(wú)所不在。
我離不開(kāi)你作文3
生命的成長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷一個(gè)蛻變，蛻變后我們才會(huì)成熟和進(jìn)步。然而，我的進(jìn)步離不開(kāi)您——媽媽。
下雪天誰(shuí)來(lái)學(xué)校接我？這是媽媽。我記得你來(lái)學(xué)校接我的時(shí)候，路很滑。我對(duì)你說(shuō)：“我們坐出租車回家吧！”但是你很節(jié)儉，拒絕打車。你說(shuō)，“它離家不遠(yuǎn)。讓我們慢慢地往回走。不是很好嗎？”你用溫暖的手握住我的小手。你害怕我會(huì)摔倒，卻仍然抱著我。我們一步一步地奮力前進(jìn)。我的進(jìn)步離不開(kāi)你。
當(dāng)我經(jīng)歷失敗時(shí)，誰(shuí)仍然充滿希望而不氣餒？這是媽媽。有一次考試，我的好成績(jī)一落千丈，我的情緒很低落。當(dāng)我到家的時(shí)候，我把這件事告訴了我媽媽。聽(tīng)完后，媽媽說(shuō)：“你知道為什么我的成績(jī)?cè)谙陆祮幔俊眿寢屨f(shuō)得越多，我越覺(jué)得尷尬。我突然抬起頭，看到母親眼角里隱藏著難以察覺(jué)的淚水和焦慮的'眼神。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”相信我！這時(shí)，媽媽終于露出了開(kāi)心的笑容，然后媽媽認(rèn)真地為我講解了試卷上的每一道題。我的進(jìn)步離不開(kāi)你！
誰(shuí)還和我一起在半夜？這是媽媽。每當(dāng)我在臺(tái)燈下努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽都會(huì)坐在我旁邊。她會(huì)仔細(xì)檢查我的作業(yè)，看我是否厭倦了學(xué)習(xí)，或給我一杯熱奶茶或一個(gè)削過(guò)皮的蘋(píng)果。當(dāng)我對(duì)解決問(wèn)題失去耐心時(shí)，媽媽會(huì)用鼓勵(lì)的話來(lái)激勵(lì)我，并會(huì)和我一起解決問(wèn)題。我的進(jìn)步離不開(kāi)你。
“啊！這個(gè)男人是一個(gè)母親，啊！這個(gè)人是母親…當(dāng)《母親》這首歌響起時(shí)，我不禁想起了我平凡而偉大的母親，我的進(jìn)步與她是分不開(kāi)的
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