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陽(yáng)臺(tái)上的向日葵作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)臺(tái)上的向日葵作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)臺(tái)上的向日葵作文1
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆向日葵，下面我來(lái)和大家介紹一下這盆向日葵。
向日葵的中間全是葵花籽，外面都是黃色的花瓣，猶如一個(gè)大大的太陽(yáng)。向日葵的身上會(huì)散發(fā)出一種淡淡的香味，特別好聞。向日葵身上的葵花籽有一股大自然的滋味，吃下一顆，感覺(jué)身在天堂，美味到讓人說(shuō)不出話來(lái)。向日葵還讓房間增加了許多色彩，美麗極了。
這盆向日葵還有一個(gè)故事呢。一天爺爺給我一些向日葵種子，告訴我種下它會(huì)有不可思議的事發(fā)生。我想，不就是幾顆種子嘛，會(huì)有什么不可思議的事發(fā)生呢？回到家，我就把種子種了下去，給它澆了一點(diǎn)水，然后u睡覺(jué)了。過(guò)了幾個(gè)月，我看到我的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)好了，可是沒(méi)有什么不可思議的事情發(fā)生。又過(guò)了幾天，期中考試了，我竟然考了滿分。我終于知道了，不可思議的事情就是我的`成績(jī)提高了，看這向日葵是不是很神奇？
有一次，我不小心把花盆摔破了，向日葵掉到了地上。我怕向日葵死了，就哇哇大哭起來(lái)，爸爸說(shuō)：“哭是沒(méi)有用的，還是想辦法把花盆粘起來(lái)吧。”我聽(tīng)了，立馬擦干了眼淚，拿起膠把花盆粘了起來(lái)，在里面填滿了土，把向日葵重新種了起來(lái)。過(guò)了幾天，向日葵又長(zhǎng)好了。經(jīng)過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：遇到事情要?jiǎng)幽X筋。
這就是我的向日葵，向日葵真美啊！
陽(yáng)臺(tái)上的向日葵作文2
小時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)上那盆金光閃閃——特別是在陽(yáng)光下的向日葵，顯得格外生機(jī)勃勃。而我卻因?yàn)樗荒芟駝e的花那樣會(huì)散發(fā)清香，時(shí)常抱怨它的存在，總是不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么要養(yǎng)它呢？”而媽媽總是用那甜蜜的笑容來(lái)回答我。
對(duì)于當(dāng)時(shí)幼稚的我根本不能領(lǐng)悟媽媽那像綻開(kāi)了花一樣美的笑容。我卻只是用小手摸摸自己的頭，好奇地盯著那充滿“魅力”，使我的媽媽如此地把它當(dāng)作珍寶的它——向日葵。
……
直到有一天，我才覺(jué)察到向日葵花的迷人與可貴。
那天，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)賞花的好時(shí)機(jī)。當(dāng)然會(huì)有許多人在花園里賞花了，而我這個(gè)喜歡熱鬧的“小精靈”就更不會(huì)錯(cuò)失這個(gè)良機(jī)了。
一大早，我就拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走向花園。
“啊，好大的一個(gè)花園！”我情不自禁地指著遠(yuǎn)方，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)道。
但媽媽似乎沒(méi)有注意到我的喜悅心情——她沒(méi)有回答我。
于是我回過(guò)頭去，只見(jiàn)媽媽的`眼睛牢牢地盯著那兒——好大一片向日葵。它們挺立在中央，筆直筆直的，顯得特別精神，格外生機(jī)勃勃。而旁邊那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者的無(wú)微不至的關(guān)照下才能生長(zhǎng)著。
而向日葵卻不一樣！看它那傲然挺立的姿態(tài)，力壓群芳。
正當(dāng)這時(shí)，媽媽拉拉我的手，驚喜地問(wèn)我：“你現(xiàn)在明白了嗎？”起初，我還迷惑不解在問(wèn)她是明白什么了。但當(dāng)她將手指指向那兒——向日葵時(shí)，我突然眼睛一亮，情不自禁地回答道：“明白了，明白了！”
因?yàn)椋驗(yàn)槟瞧瘘S的光芒早已躍入我眼簾，因?yàn)槟前寥煌Π蔚男蜗髣傄言谖夷X中定格。
回到家，我看到自己家那陽(yáng)臺(tái)上的向日葵，笑了。那是我第一次對(duì)它笑。從此我便喜歡上了陽(yáng)臺(tái)上的那盆向日葵。
因?yàn)閺乃砩衔医K于領(lǐng)悟出了當(dāng)初媽媽給我的那些甜蜜笑容的含義。
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