斷了的弦作文

斷了的弦作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的斷了的弦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

斷了的弦作文1

　　斷了，在思緒的煎熬與醞釀中，是那般悄然的斷開。驀然回眸凝視，來時的蹤跡銷匿于無形，再也難以循著他繼續。

　　像斷線的風箏，再難重現輕盈飄逸的舞姿；似行至高潮的曲調，彈撥的弦絲不期然地裂斷，余音繞梁，意猶未盡，徒留悵婉；若海市蜃樓，雖瓊樓玉宇，雕梁畫棟，流溢著靈動的光華，近在眼前的意境，只是渺遠永遠無法闖入。

　　該怎么繼續，會如漂泊的游子，雖云游四方，浪跡天涯，卻仍留下一條深扎的根么？還是，似裊裊青煙無限逸散，甚至于投影也是淡淡的灰暗，若有似無，終于連投影也不再，絲毫沒有對故土的眷戀？雁過留聲，總會遺留些許溫存吧。然歲月無痕，那許多乘著歲月的飛舟逝去的思緒要怎么才能追及，哪怕是看著那舟尾無限蕩開趨于平靜的微波鱗紋聽著那系若游絲的水聲，聊以祭奠無數葬送于弦斷難續的情思。唯有遙拜夭折的情愫，空嘆遺失的美好。

　　逝去吧，駕著天地間怡然的風遠去吧。寧求殘存的'別致，不留狗尾續貂的不倫不類。注定了某些東西留與人的親近只此一瞬，同一最真實的心境不可能踏入兩次，只嘆息類似的情愫亦遠去難再。也罷，就如沒有能讓人進入兩次的桃花源，桃源之美只此耳。也只有如此，斷弦之曲的美妙才得以在無法繼續的難以言辭中更顯妙絕，令人懷想久遠。

斷了的弦作文2

　　從小，從未想過討人喜歡。每個人是不是對我都會產生一種莫名奇妙的厭惡？

　　家里，還是學校，甚至是全是過客的大街。

　　那些同學，喜歡在背后對我指指點點。喜歡在我過去的時候一哄而散。那些所謂的好學生，喜歡翹著他們高傲的下巴，像只徹透徹腦的公雞，“笨蛋”，他們喜歡這么說。然后抖抖他們閃亮的羽毛，到處炫耀。老師？他們沾滿粉筆的手，只懂得對我伸出一根食指：“不要打擾其他同學，你去睡覺”。是不是他們覺得改我的作業是一種恥辱？還是，我的奢侈？

　　墮落，其實很簡單……

　　和那些朋友在煙霧里過日子，不知所云，不知為何。只是，我們都有一個不單純的過去，只是我們都累，只是我們都這么想：明天再說吧```

　　他們其實也算不上什么朋友，誰不是帶著面具面對著誰？說不準什么時候被背叛，也不用學習怎么去背叛別人。像煙卷里的`煙絲，早被火星一點一點燒成了灰，心已經輕了，早就沒了什么理想。當煙頭被踩在地上時，灰，也不得以任風分散```

　　我很孤單……

　　盡管每天背著書包去的不是學校，盡管能在街頭發瘋般的叫囂。理直氣壯的鬧事，還是可以對任何不順眼的人進行鄙薄。可是我知道，我已經歪歪斜斜……

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