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不朽的冒險(xiǎn)家作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的不朽的冒險(xiǎn)家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
從開始到結(jié)束，從小學(xué)到初中，還是《魯濱孫漂流記》教會(huì)了我在困難中學(xué)會(huì)冷靜思考、認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度。
懷著敬佩的心情，我又一次翻開了《魯濱孫漂流記》。正想與心目中的冒險(xiǎn)家“交流”卻不想有什么可惡的東西擊住了頭部，我便慢慢得昏迷了。
也不知過(guò)了許久，我來(lái)到了一個(gè)很像樣的類似于辦公室的門口，“咦”？我一邊驚訝一邊敲門。“誰(shuí)呀？請(qǐng)進(jìn)”。打開門，一個(gè)站著的秘書正在為一個(gè)坐在“老板椅”上的“老總”匯報(bào)工作，我一看，呀！該不回事走錯(cuò)門了吧？咦？似乎也不對(duì)。這是哪兒呀？21世紀(jì)？我可以明顯感到我的腿在哆嗦：還是侏羅紀(jì)時(shí)代？雖然心里這樣想，那也必須證視一下。我立刻打斷了秘書匯報(bào)工作，對(duì)“老總”說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您是？”“老總……”秘書搶道，“小雪，你先出去”“我是魯濱孫，你在幾分鐘之前還正要看《魯濱孫漂流記》呢！”
“啊！幾分鐘之前？也就是說(shuō)現(xiàn)在是二十一世紀(jì)嘍？”“嗯，對(duì)，你也很有想象力呀！”老總夸耀我。‘呀，不對(duì)呀，你有是魯濱孫的話，這可不能錯(cuò)過(guò)呀，我一邊向一邊說(shuō)：“您可以借我一張紙、一支筆嗎？我想來(lái)采訪你一下，您能接受我的采訪嗎？”“當(dāng)然可以”。
“您認(rèn)為您一開始出海遠(yuǎn)行的真正目的是什么？”我問(wèn)到。
“為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想
，我一開始是一個(gè)水手，但我仍堅(jiān)持每天出海積累經(jīng)驗(yàn)，所以以至于同伴們都死在海里了。我卻一句我的經(jīng)驗(yàn)活了下來(lái)”他答道。
“您在荒島上有什么感受呢？”我又問(wèn)道。
他說(shuō)“我一開始到了荒島上有一個(gè)正常的人的反應(yīng)：害怕！驚訝！等等，多種復(fù)雜的情緒編織在一起。知道我的理智告訴我：一定要樂(lè)觀，所以我把所見所聞，所思所感所想全部統(tǒng)統(tǒng)記錄了下來(lái)，好處、壞處、日期、年、月、日全部統(tǒng)統(tǒng)記了下來(lái)，壞的地方還要加以改正。”
我還想問(wèn)，但是我的頭部又疼了一下。
“我現(xiàn)在已經(jīng)是稻子廠的廠長(zhǎng)了！年輕人，你怎么了？頭疼？”。
“我……我……”
就這樣，我回到了現(xiàn)實(shí)，唉，原來(lái)我一直都在做夢(mèng)幻像，我的頭也正與地板作著親吻，怪不得那樣疼呢！
雖然這是夢(mèng)，但我喜歡這樣的夢(mèng)。
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