勝不驕敗不餒作文

勝不驕敗不餒作文經(jīng)典2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的勝不驕敗不餒作文，希望對大家有所幫助。

勝不驕敗不餒作文1

　　“呼！呼！”“呼！呼！”這是什么聲音？哦，原來是教室里正在玩“吹球入碗”的游戲。

　　上課了，老師神秘兮兮地拿了四個碗和兩個乒乓球走進教室，正當(dāng)我們疑惑老師要干什么而小聲討論的時候，老師笑容滿面地宣布：“今天我們玩兒一個游戲——吹球入碗。”“耶！”大家的歡呼聲，都快把屋頂掀翻啦！

　　老師把碗準(zhǔn)備好之后我們就開始了令人期待的游戲了！

　　第一個上場的是陳泓燁，只見他信心滿滿，抬頭挺胸地走到桌子邊上，深吸一口氣“呼”，乒乓球在碗里打轉(zhuǎn)，只見他鼓起了腮幫子又吹了幾口氣，但是球就像一個淘氣的`孩子一樣，沿著碗邊飛速旋轉(zhuǎn)著，遲遲不肯到那個碗里去。陳泓燁氣得上氣不接下氣，垂頭喪氣的下了場。

　　第二個上場的是王可心。她像青蛙似的鼓起了腮幫子，“呼”“呼”只見她吹了兩下，球還是沒進去。忽然，她像掌握了什么技巧，突然開竅了似的，她屏息凝視，深吸一口氣，“呼”球就像進入了媽媽的懷抱里一樣，乖乖的進了另一個碗里。

　　到我了，我忐忑不安地上了場。我拿了一把椅子，手搭在桌子上，也學(xué)著王可心的樣子，屏息凝視，深深的吸了一口氣。“耶！”我把乒乓球吹進了另一個碗里。我開始得瑟起來。過了一會兒，我又試了一下，結(jié)果沒過，我氣鼓鼓地下了場。休息的時候，我想了一下自己有什么問題，總結(jié)了之后我又一次的挑戰(zhàn)了自己。根據(jù)總結(jié)的問題之后，我又一次把球推進了另一個碗里。

　　經(jīng)過此次教訓(xùn)，我總結(jié)了一個道理：勝不驕，敗不餒。

勝不驕敗不餒作文2

　　勝不驕，敗不餒，是我們生活中必需學(xué)會的道理，因為，在人生中，有成功的喜悅，也有失敗的的痛苦。成功了不驕傲，失敗了也不要泄氣。

　　在我人生旅途中，有兩次考試，令我記憶深刻，難以忘懷。一次是成功的考試，另一次是失敗的考試。

　　在四年級第二學(xué)期時，有一次我數(shù)學(xué)考試得了100分，我沉浸在巨大的喜悅之中，腳下仿佛踩著一朵幸福的'云，恨不得立刻把這個消息告訴媽媽，相信媽媽一定會表揚我的。滿懷憧憬的我回到家里，幻想著媽媽的表揚聲會像雨點般落在我的身上，想到這里，我再次情不自禁地笑了。我悄悄地把試卷放到最顯眼的地方，然后開始寫作業(yè)了。媽媽下班回來了，被這張試卷吸引住了，我的心怦怦直跳。然后，媽媽眉開眼笑地表揚了我，還給我做了我最愛吃的炸雞腿犒勞我。我不禁有些驕傲。

　　可是，不久，又一次考試降臨了，這一次的成績令我如從天堂般打入了地獄！88分！這個分?jǐn)?shù)令我驚呆了！回到家里我非常些沮喪！心想媽媽肯定會大發(fā)雷霆。事實上，媽媽并沒有訓(xùn)斥我，而是語重心長地對我說：“孩子，勝不驕，敗不餒。好好總結(jié)一下失敗的原因，這次成績不好也不要灰心，媽媽相信你一定行的。”

　　是啊！在生活中，遇到了勝利不應(yīng)該驕傲、自滿，應(yīng)該爭取更好、更棒！遇到了失敗不能氣餒，不能放棄！

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