獨(dú)自寂寞作文

獨(dú)自寂寞作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的獨(dú)自寂寞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一個(gè)人靜靜地坐著，讓我思緒蔓延，心無法擱淺，我感覺空氣中彌漫著快樂和憂傷的味道，一些破碎的片段閃現(xiàn)，靈魂開始顫動(dòng)，不經(jīng)意間，心里涌起些許淡淡的惆悵。

　　不知不覺間便慢慢的喜歡上了王睿，而對(duì)于紅得發(fā)紫的周杰倫已不再崇拜。我現(xiàn)在喜歡的王睿，總是拿著麥克風(fēng)，悠悠唱著的煙雨樓，沒有驚世駭俗的外貌，卻在他的骨子里透著淡淡憂傷的王睿，就在那么一瞬間，像一束陽光悄悄照亮我心中的陰霾。對(duì)于周杰倫，我還是比較喜歡那個(gè)拿著雙截棍在舞臺(tái)上面哼哼哈嘿的小子，那時(shí)的他，才剛剛蛻去童年的稚氣，顯得那么清新自然，沒有大批粉絲的喜愛，沒有大批媒體的追捧，在舞臺(tái)上蹦蹦跳跳，親切貼人。而現(xiàn)在，在閃光燈的照耀下已漸漸迷失了方向，已失去了周杰倫本該有的氣質(zhì)。很奇怪的，我在王睿身上找到了共鳴——憂愁。

　　我欣賞席慕容的文筆，卻更喜歡三毛字里行間所表達(dá)出的對(duì)人世的看透以及對(duì)自己的可悲。席慕容是幸運(yùn)的，她有一個(gè)好老師，一班好同學(xué)，所以她是快樂的，因?yàn)樗龔臎]有體會(huì)過三毛的艱辛。三毛是可憐的，她的老師只是一個(gè)注重成績(jī)且不懂得相信學(xué)生的人，她在三毛經(jīng)過努力后取得成功時(shí)，而表現(xiàn)出一種極為不屑和極不信任的眼神，且當(dāng)眾羞辱她，使她再也沒有尊嚴(yán)也沒有勇氣在學(xué)校呆下去。于是，她寫的文章，總是會(huì)隱約出現(xiàn)兩個(gè)字——凄楚。很自然的，我在三毛身上找到了共鳴——凄楚。不喜歡人人喜歡的牡丹花，卻喜歡綻放在荒涼沙漠中的仙人掌，它開在荒漠無人駐足，所有的努力都只能孤芳自賞，它為沙漠送去一縷芬芳，卻也只能是為了一些沒有情感的沙子罷了。可它又能怎樣，只能周而復(fù)始的綻放，綻放。而牡丹卻被世人敬仰，不用努力就能得到人們的贊美。我喜歡仙人掌，喜歡它那不知為何，卻還是要努力綻放的執(zhí)著，可我知道，開在無人駐足的荒漠——蒼涼。很可愛的，我在仙人掌身上又找到了共鳴——蒼涼。不喜歡碧空萬里的白天，卻喜歡陰森的黑夜。以前總覺得白天是美好的，陽光是美好的。白天沒有噩夢(mèng)，白天有七彩的彩虹，白天沒有恐怖的故事，白天有如花的笑靨。而我，卻已漸漸習(xí)慣聽著情歌流淚的朦朧的夜；適應(yīng)了傾聽窗外北風(fēng)呼過的聲音；適應(yīng)了整片天空只有我一個(gè)；適應(yīng)了獨(dú)自躲在黑暗的角落，嘴里哼著歌，好像若無其事，其實(shí)心中早已泛濫成河。很清楚的，我又在黑夜里找到共鳴——孤獨(dú)。憂愁，凄楚，蒼涼，孤獨(dú)它們有一個(gè)共同的名字叫寂寞，它們的共同意義是成長，而我，便是浮游在寂寞里的一尾魚，獨(dú)自品嘗寂寞。

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