我眼中的班主任
我眼中的班主任1
充滿活力、激情、平易近人、認真負責，這就是我們的班主任——龔老師。
她雖然是我們的班主任，可是平時見到她卻像我們的朋友一樣。她對待工作認真負責，會給我們整理錯題，即使重默的人再多，她也依舊一個一個監督。她上課充滿活力，把英語知識講得生動有趣，簡單易懂，同學們也與她積極互動。
她同時熱愛班級，關心同學。同學們犯了錯誤或學習上有問題，她也會耐心教導，循循善誘。有一次，重默的人特別多，龔老師依舊一個一個過關，有幾個同學好幾次都沒過，都有點沒信心了，那時天色已晚，龔老師讓他們回家再自默。雖然會讓大家感覺有些厭煩，可就是這份對基礎知識一定要掌握的認真態度，所以大家的英語成績都有所進步。
每次教新課講到單詞她都會幫我們拓展，讓我們學到新單詞新知識，在課后英語上有問題，龔老師也耐心解答。每次到參加科普英語競賽的時候，別的老師都沒有給自己學生輔導，而龔老師還給我們準備科普類的.英語視頻方便理解，把重點單詞積累歸類，犧牲自己課余時間免費給我們輔導……這就是我們九（7）班可愛又認真的班主任。
我眼中的班主任2
在我的眼中，她永遠是最認真、最勤勞的，她就是我們的班主任——張老師。
她工作認真，教學嚴謹。每次上課的時候總是那么認真、仔細地講解，就連每一個字詞都給我們講清楚，而在課后，面對一大疊的作業本，她總是會仔細地批改著，一支紅筆在作業本上勾勾畫畫，把一個個的錯誤點都揪出來，然后再把這些錯誤點都會分析給同學們聽，面對同學們提出的`疑問她都會耐心地講解，直到同學們理解為止。
張老師不僅對我們的學業認真負責，還要操心著我們班的其他各種各樣的瑣事：放學后的值日，班級的布置，學校舉行的各種活動等等，就拿每天放學后的值日來說吧，張老師家住得離學校很遠，本應我們放學了，她也可以回家了，但是她總是等著我們每天的值日生把衛生搞好，她一一檢查好，所有的同學都離校了，她才安心的回家，有時我總想：老師為什么不走呢？這些事情讓衛生委員檢查一下不就可以了嗎？后來我才知道張老師是為了不讓我們班級扣分，每天都要親自檢查，讓我們班能成為最好的班級。
這就是我們的班主任——張老師，一個最認真、最勤勞的老師。我想對張老師說：“張老師，您辛苦了！”
我眼中的班主任3
吾班之主，名高春峰。
在桃李園這樣一所不乏有著先進教育理念的和獨特的教育方式老師的學校。不僅高手如云，就連我們的班主任都顯得有些與眾不同。
高老師是一位典型的上海男人。他戴著一副普通的眼鏡，眼睛也不大，身材并不削瘦卻也沒有發福。乍一看的確其貌不揚的，可如果你在他教的班級上課，一定會真正的欽佩他。
高老師很親民。他用通過讓我們寫奏折的方法來解決一些雞毛蒜皮的小事。一是加強我們的書面表達能力，用三言兩語把事情說清楚。二是避免了“秀才遇上兵，有理說不清”的情況，讓那些秀才有理可說。
高老師的智慧遠不如此。還記得中秋節的`時候他用班費給全班每個同學都買了一個鮮肉月餅，要知道在下午第三節課吃上這么一個人間美味還多虧了那幾個交罰款的同學。只要有誰破壞紀律了，上課講廢話了，或者違反校規了，我們都用先扣分再罰款，充分體現了我班優良的政策。
高老師作為班主任對我們也十分關心。他從不允許同學不吃中飯去運動，提醒同學們天冷了要多穿衣服，多運動，還會囑咐生病的同學注意休息。
吾班之主，親民民主，關心學生，乃桃李園不可多得一教師！
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