精彩的演出作文

精彩的演出作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的精彩的演出作文，歡迎大家分享。

精彩的演出作文1

　　在這個下午，我們開展了“六學”實踐演出活動。

　　中午，吃過午飯，我們準備考單元試卷，老師讓我們撕了兩張試卷，一張現(xiàn)在考，另一張上交。

　　上交以后，氣氛開始緊張起來，教室里安靜極了，連一根針掉到地上的聲音都聽得到。

　　考到一半時，聽見有老師在對話筒喊“喂，喂喂——”，我們知道，活動就要開展了。這時，音樂響起來，我們聽見了隔壁班走出教室說話的聲音了。

　　李老師對我們說：“停下你們手中的筆，安靜地到后面去拿凳子，不要忘記，把語文書也拿去。女生先去拿凳子，不要擠！”我相信，肯定有人會問：為什么要拿語文書呢？告訴你吧：今天六年級每個學生都要去朗誦語文書上第8課——《中華少年》。

　　來到走廊，排好隊伍，我們有序地來到操場。走到指定位置。調(diào)整好兩個人之間的距離。臺上的老師喊著：“立正，凳子舉在胸前。”老師又向四周掃視了一遍：“好，坐下。”老師走下臺，把話筒給了校長。校長出場了，沒有人敢亂說話，校長介紹了“六學”，分別是：學“規(guī)”、學“禮”、學“工”、學“軍”、學“農(nóng)”、學“文”。這分別是一至六年級的學習要求。

　　主持人耿新妍對著話筒說：“這一屆四年級同學參加了軍訓，他們將要展現(xiàn)自己的訓練成果。”

　　四年級同學服裝一致，都穿著迷彩服。首先是四（1）班展示，他們邁著堅定的步伐，在主席臺旁停下，他們的教官指揮他們做了一些富有變化的動作，有模有樣。四（2）班不甘落后，氣勢磅礴。接下來是四（3）班、四（4）班展示，你追我趕，互相比拼，好不熱鬧。

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　　“接下來，有請徐燁帶來的朗誦——《拼搏的青春最美麗》。”主持人微笑著說到。我們的班長——徐燁，她是多么的`優(yōu)秀，寫出來這樣好的文字，同時，竟然背得如此流暢、真摯。她聲情并茂，下面不時響起掌聲。

　　“下面有請六年級全體學生帶來的——《中華少年》。”我們的心怦怦直跳，緊張極了。甲乙丙丁的部分結(jié)束了，挨到我們六（3）了。女生已經(jīng)開始讀：“五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕……”女生一結(jié)束，男生立馬接上了下一句。我感覺到，這節(jié)目聲勢浩大！

　　這個下午的活動，映入腦海。畢竟已經(jīng)是畢業(yè)生了，就只有這么一個“六學”實踐活動了。

　　回到教室，我們立刻又進入狀態(tài)，奮筆疾書起來。

精彩的演出作文2

　　星期六，我們班舉行了“四季之歌”匯報演出。我們早上早早的去了學校，開始現(xiàn)場作文，我寫的是《大海的滋味》，等所有同學都寫完了的時候，我們便趕往階梯教室準備開始演出。

　　一進階梯教室，全體家長都在里面，他們是來觀看我們演出的。

　　有幾個同學寫的現(xiàn)場作文比較好，就先讓他們讀了讀自己的文章。接下來，十位主持人上場了，趙董源也是其中的一個，她邊笑邊說：“提前讀寫實驗班‘四季之歌’匯報演出現(xiàn)在開始！”我們高興地歡呼起來。

　　第一個節(jié)目是趙子牛的架子鼓表演，十分精彩；第二個是尹悅江南和趙董源的歌舞表演《水調(diào)歌頭》；第三個節(jié)目，則是由我和幾位同學表演的《英語短劇》。

　　《英語短劇》里有好幾個小節(jié)目，我是演《doe-ray-me》其中的“doe”，這是一首好聽的英文歌曲，我很喜歡聽，而且還會唱。

　　我還有一個節(jié)目就是《時裝秀》，我是第一個而且是自己上場，我非常高興，因為那樣我就可以站在舞臺的中央，大家就可以更多的關(guān)注我，我們的背景音樂是《甩蔥歌》，大家有空也可以聽一聽，非常滑稽的。

　　除了集體節(jié)目以外，我一共有三個節(jié)目，一個是《英語短劇》，一個是《時裝秀》，還有一個是《鋼琴連奏》，我彈的是《軍的隊進行曲》，這是一首四手聯(lián)彈的曲子，我和杜鴻曉一起彈，是一首非常隆重的曲子，由維也納赫赫有名的舒伯特鋼琴家作曲。

　　到了我們的集體節(jié)目了，一共有三個：朗誦《閃光的`記憶》、合唱《飛來的花瓣》、表演《讓愛傳出去》的手語。在朗誦的時候，我們班大部分同學都哭了，因為彼此都非常依依不舍，我也一樣，但我并沒有哭，因為哭就沒法好好的表演下面兩個節(jié)目了，大多數(shù)都哭了，下邊的合唱就沒法唱了，所以我使勁忍了忍，沒有哭出來。

　　到了合唱《飛來的花瓣》時，我們深情的唱出優(yōu)美的歌聲，老是被我們感動了，也掉下了點點滴滴的眼淚……

　　最后一個節(jié)目《讓愛傳出去》開始了，我們都準備好了，“愛是看不見的語言……”動聽的歌聲頓時響起，我們不僅泳歌聲傳遞心里的感覺，還用手來表達那依依不舍得情懷，我們就這樣離別了，不知何時才能相聚……

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