送溫暖作文

送溫暖作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的送溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。

送溫暖作文1

　　在我們身邊，有許多感動的事。

　　昨天下午四點半放學的時候，我在學校對面的小店里等媽媽，不經意間發現了一個奇怪的人，他穿著一套綠色的西裝，還帶著一副黑色邊框的墨鏡。我看見他對著十字路口東張西望，有事撓頭又是看地圖，還自言自語地說：“光明北路怎么去啊?”于是我走到叔叔身邊說：“叔叔，您去哪里啊?”叔叔說：“我要去光明北路，你知道怎么去嗎?”我說：“你去前方60米有個車站，在那里乘4號車就能到了。”叔叔說：“謝謝你，小朋友!”我說：“不用謝，有一句話不是花要葉扶，人要人幫嗎?我們就應該互相幫助呀，”叔叔邊走邊說：“多好的孩子呀!”聽了這話，我心里樂滋滋的`。

　　從這以后，我更喜歡更樂意去做好事，去幫助別人了，因為幫助了別人，自己是快樂的，正所謂幫助別人，快樂自己。

送溫暖作文2

　　馬上就要到重陽節了，我們學校組織了一些同學去陶然軒小區和那些敬愛的爺爺奶奶們一起過節日。

　　在前去的`路上，我的心情又緊張又興奮，因為這個活動是我第一次參加，我生怕自己會出錯。在老師的帶領下，我們帶著自己親手準備的禮物送到了爺爺奶奶手中，禮物豐富多彩，有的是食品，有的是鮮花，而我送上了自己親手畫的一副畫，祝愿爺爺奶奶身體健康，節日快樂！

　　在一片歡聲笑語中，我們贏得了爺爺奶奶的贊美和掌聲，這次活動，我感到很快樂！

送溫暖作文3

　　一天下午放學，天上鋪滿了烏云，一陣陣大風吹過，天空馬上電閃雷鳴，接著，下起了傾盆大雨。

　　同學們都撐著花花綠綠的小傘回家了，唯獨我急得像熱鍋上的'螞蟻————團團轉。因為早上萬里晴空，沒想到會下雨，所以我沒帶傘，自然回不了家。正在我干著急時，一個熟悉的身影向我走過來。“他是誰呢？”我想。于是，我搓了搓眼睛后又定睛一看，原來是爸爸，他來接我了，我開心得像打了氣的皮球————一跳三尺高。

　　爸爸走過來，拉著我的手回家了。在路上，他把傘往我這邊遮，自己淋濕了。我看了很心疼，就說：“爸爸，你看你，自己都淋濕了。”“不怕，”他不等我說完就說：“我身體壯。”這一句話像小溪溫暖了我的心田。

　　可回家后，爸爸打了幾個驚天動地的噴嚏。

送溫暖作文4

　　一個寒冷的冬天，幾陣北風，就震動了大地。一只小鳥流離失所，無家可歸。小鳥的媽媽、姐姐們都到南方去了，只有他獨自一人在樹枝上發抖。

　　這都被一位白發蒼蒼的老爺爺看見了，還被小女孩們看見了，小女孩們一齊唱道：

　　小雪花呀，飄啊飄，

　　小鳥凍得直發抖，

　　請你們不要飄下來，

　　讓小鳥感覺到溫暖吧！

　　老爺爺聽了，也感動地流下了眼淚，他親切地對孩子們說：“乖孫女，你們再怎么喊也沒用，我這兒有頂帽子，就把這當做小鳥的.屋吧！”孩子們聽了，二話不說，對老爺爺說：“好吧。”

　　老爺爺邁著清脆的腳步，走出了大門。

　　當老爺爺走到大樹邊，已上氣不接下氣了，他小心翼翼地把帽子摘下來，遞給小鳥，說：“小鳥，快快躲到你的屋里，這樣，你就不冷了。”老爺爺說完，還用一塊木板寫上“小鳥之屋”這四個大字。

　　從此，老爺爺和那只黃里透藍的小鳥成了朋友，生活得非常幸福！

送溫暖作文5

　　誰都有可能遇到自己不能解決的困難，這時候就需要他人的幫助，中華民族歷來有“一方有難，八方支援”和“扶弱濟困”的傳統美德。當我們得知我校三年級二班覃小凡一家身患疾病，家庭生活十分困難的情況后，在學校的倡議下，我們踴躍捐款，為覃小凡同學送溫暖獻愛心，短短一天，收到捐款6058.60元。

　　6058.60元，一角、二角，一元、二元，一十一百，這個點點滴滴聚集的數字，傾注了多少人的心血啊，這6058.60元錢，不僅僅是一筆捐款，更是一筆寶貴的`精神財富。我們相信，這也是受助學生一家人戰勝疾病的精神支柱。

　　在我們這個溫暖的大家庭里，當有人需要幫助的時候，我們毫不猶豫地伸出我們的手，獻出我們的愛，讓身邊的人感受到溫暖和幸福。

送溫暖作文6

　　今天早讀課下，馬老師講了一個發生在我們身邊的故事：

　　前幾天天場一位老師在下班途中被一輛汽車無情地撞倒，生命危在旦夕。醫院要替他動手術，急需一筆昂貴的手術費。這筆手術費對一位普普通通的'老師來說是一個天文數字。如果沒有這筆手術費，一群學生就失去了一位好老師；如果沒有這筆手術費他的孩子就會失去父愛；如果沒有這筆手術費他的家庭就會失去幸福。想到這里我們不禁留下了同情的淚水。

　　中午同學們紛紛回到家把自己平時攢下來的零用錢帶到學校，主動交給班長。同學們有的捐了5元、有的捐了10元、有的捐了20元、有的捐了……老師說：“無論你捐了多少錢只要獻出愛心就是好孩子。

　　我希望這件事會引起社會的關注，大家都伸出援助之手幫助這位老師。

　　我想起了《愛的奉獻》這首歌：如果人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……

送溫暖作文7

　　又是一年的中秋節，大家都熱熱鬧鬧的`過節，可是卻有一些沒有兒女的老人孤零零的過節。這不，我們小記者提前為這些老人送去溫暖。

　　一到體育社區，小記者們就喊：“爺爺好，奶奶好！”“好好，都好！”看著老人們這么高興，我也非常高興。接著，小記者們送去早已準備好的禮物：月餅、蘋果、香蕉……老人們都非常開心。然后由武爺爺為我們講中秋節的習俗：中秋是一家團圓、賞月、吃月餅……

　　為了不讓老人孤單，我們小記者表演了節目，有歌曲《祖國在我心窩里》、古箏曲《打虎上山》、古詩《春江花月夜》，更有小記者寫了一副對聯祝福老人們。

　　由于時間的關系，我們依依不舍的告別了老人們，大家都送上了一句祝福語：“爺爺，祝您身體健康”“奶奶，中秋節快樂”“爺爺奶奶，再見！”告別了爺爺奶奶，我想：如果有更多的人為這些老人送去溫暖的話，那么這些老人就不會孤單了。讓我們一起行動起來，去送溫暖吧！

送溫暖作文8

　　上個星期五是重陽節。那就讓我來給大家介紹一下重陽節；九九重陽，早在春秋戰國時的楚詞中就已提到了。屈原的《遠游》里寫道；集重陽如帝龔兮，趙旬始而觀清都。這里的重陽指天，還不指節日，三國時魏文帝曹丕，《九日與中鼷書》中則以明確寫重陽的飲宴了；歲往月來，忽復九月九日，九為陽數，而明并應，俗佳其名，以為宜于長久，故以享宴高會。

　　剛才介紹了來歷，現在我來給大家介紹一下習俗；在古代民間，在重陽有登高的.風俗，故重陽節又叫：登高節；相傳此風俗始于東漢，登高所到之處，沒有劃一規定。一般是登高山，登高塔，還有吃；重陽糕’的習俗。

　　這就是重陽節，寓意著年年有今朝，歲歲有平安。

送溫暖作文9

　　誰都有可能遇到自己不能解決的困難，這時候就需要他人的幫助，中華民族歷來有“一方有難，八方支援”和“扶弱濟困”的傳統美德。當我們得知我校三年級二班覃小凡一家身患疾病，家庭生活十分困難的情況后，在學校的倡議下，我們踴躍捐款，為覃小凡同學送溫暖獻愛心，短短一天，收到捐款6058。60元。

　　6058。60元，一角、二角，一元、二元，一十一百，這個點點滴滴聚集的數字，傾注了多少人的`心血啊，這6058。60元錢，不僅僅是一筆捐款，更是一筆寶貴的精神財富。我們相信，這也是受助學生一家人戰勝疾病的精神支柱。

　　在我們這個溫暖的大家庭里，當有人需要幫助的時候，我們毫不猶豫地伸出我們的手，獻出我們的愛，讓身邊的人感受到溫暖和幸福。

送溫暖作文10

　　近日，我和范堯、唐子軒、劉靜文等同學一同去六合福利院獻愛心。

　　到了福利院，我發現那里不僅有老人，還有孤兒。那些孤兒有的不能說話，有的不能走路，還有的被父母遺棄了，我覺得他們好可憐呀!

　　到了大廳里，我發現桌上有一塊大蛋糕，我想：“這是給誰的呢？”正當我疑惑不解的時候，姚阿姨說：“今天是三個大姐姐的生日，小朋友來給他們過生日。”說完，指了指離我們最近的三個姐姐。劉靜文的`爸爸把蠟燭點燃了。姚阿姨讓我們唱起了“祝你生日快樂，祝你身體健康！”。孤兒們專心致志地聽著，不知不覺也跟著唱了起來，大門唱得很投入、很開心。唱完歌，三位大姐姐把蠟燭“呼”地吹滅，開始分蛋糕了。我們也當起了小義工，幫姚阿姨送蛋糕，這下讓我忙個不停，但是我心里很快樂。

　　回家以后，我想：今天的活動很有意義，我下次一定還要參加！

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