小木偶的故事作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小木偶的故事作文，希望能夠幫助到大家。
小木偶的故事作文1
小木偶擁有了人類所有的表情，正興沖沖地走在大街上。
忽然，他眼睛一亮，看到了被著紅背包的小紅狐。小木偶心想：這個小騙子騙走了我的紅背包，一定還會騙更多的東西。不行，我給去看看。
小木偶向小紅狐走去。只聽見小紅對小貓咪說：“小貓咪，你的蝴蝶結真漂亮！能給我看看嗎？”小貓咪剛想把蝴蝶結給小紅狐，卻被小木偶攔住了：“小貓咪，別相信她的話！”小貓咪趕緊把手縮了回去。小木偶又氣憤地說：“這個紅書包是我的'，就被她給騙去了！”“真的嗎？”小貓咪問小木偶，又用懷疑的眼神看了看小紅狐。小紅狐看見了小貓咪不相信她，就撒腿就跑了。小貓咪說：“謝謝你，小木偶！要不我的蝴蝶結就被小紅狐騙走了。為了報答你，我會做你的證人的！”小木偶非常感動地說：“謝謝你！”小貓咪說：“沒關系，就算咱倆互相幫助吧！”小木偶高興地點了點頭。
小木偶和小貓咪來到了“動物法院”斥小紅狐。當然，小紅狐也受到了應有的懲罰。
小木偶背上他那失而復得的紅背包，高高興興地回家了。
小木偶的故事作文2
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，小木偶去找小紅狐要回他的背包。
小木偶來到小紅狐的住所，敲了敲門，小紅狐開了門，小木偶立馬跑進屋子里，搶回了自己的紅背包就跑。小紅狐先是愣了一下，然后以百米沖刺的速度，追上了小木偶，拉著他背上的背包不放。“干什么！”這一幕恰好又被熊警官看見了，他拉著小木偶和小紅狐詢問情況。“他搶了我的包！”小紅狐撒謊還是一點兒都不臉紅。“不，那是我的，我的！”小木偶尖叫道。熊警官看看小木偶，一臉的憤怒。再看看小紅狐，同樣也是一臉的憤怒，熊警官決定先相信小木偶，因為這包如果是小紅狐的.，小木偶受到教訓后不會又來搶包，可他又來了。
熊警官詢問小木偶：“是誰把你雕刻出來的？”“是一位老木匠。”小木偶答道。“哦，我明白了。”熊警官說。因為他們小鎮上只有一位木匠。熊警官帶著他們倆去詢問老木匠，老木匠說：“這包的確是小木偶的。”熊警官立刻明白了，他放走了小木偶，又告訴小紅狐以后不能這樣做，就回去值勤了。而此時，小木偶歡樂地走在大街上。
小木偶的故事作文3
自從小木偶得到了所有的表情之后，他心里就開始想我現在有了所有的表情，一定要把我的小紅包拿回來。于是小木偶開始跑去尋找小紅狐了。
小木偶發現了小紅狐，就跑過去問：“小紅狐，你可以還給我我的小紅包嗎？ ”小紅狐沒有回答，臉色陰沉沉的.，好像生病了。小木偶見了一直跟在小紅狐后面，過了幾分鐘后，小紅狐暈倒在大街上。小木偶見了以后，馬上把小紅狐送到了兔子醫生那里。
兔子醫生告訴小木偶說：“沒有關系，只要給他吃點藥、補充一些營養就沒什么大礙了！”
就在這時，小木偶心里想，小紅狐一個朋友也沒有，誰來幫他泡藥、喂藥呢？要不我來吧，對！就我來！有了小木偶的細心照顧，小紅狐的病很快就好了！一天早上，小木偶起床的時候發現小紅狐不見了，只留下了他的小紅包和一張字條，上面寫著：小木偶你對我這么好，我卻那樣子對你，現在我把小紅包還給你，希望我們還可以成為好朋友！
小木偶看完后開心的笑了。
小木偶的故事作文4
小木偶蹦蹦跳跳往家里走，在一拐角處，又遇上了小紅狐。
小木偶一眼就看見小紅狐背著的紅背包。“哇！我也想有一個！”小木偶想，于是就笑著問小紅狐：“嘿！你的紅背包真漂亮，從哪兒得到的？”
“這……!”小紅狐看到是小木偶，緊張得說不出話來，轉身就想跑。
小木偶看見小紅狐一臉慌張，忽然想起小紅狐背上的包原來是自己的.，立刻憤怒的喝道：“給我站住！”。小紅狐被小木偶這么一叫，立刻趴下，動也不敢動。見到小紅狐這樣，小木偶一楞，也沒法繼續罵小紅狐。這時他反到覺得這包的顏色和小紅狐還真配，并且包里也沒有裝東西，不如就送給小紅狐。
小木偶慢慢走近小紅狐，做了個鬼臉，輕松大方的說：“嘻！我只是想告訴你，這個包在你背上真合適，就當我送你的禮物了！但你要注意，它不能裝太重的東西。”。
小紅狐高興極了，跳起來抱住小木偶：“小木偶，你是個好心人！我喜歡你！”
從此，他們成為好朋友，每次小木偶表演，小紅狐都不會錯過，還幫忙出了不少主意呢。
小木偶的故事作文5
自從小木偶擁有了人類的所有表情以后，可高興啦。這天，小木偶準備去辦一件重要的事情：向熊警官說真相，向小紅狐討回公道。
熊警官問小紅狐：“那個紅背包是不是你的?”
小紅狐回答：“是我的。”
“那是我的，我的，我的。”小木偶滿臉憤怒。
熊警官問：“你們誰知道背包里有幾顆扣子?”
“有…有四顆。”小紅狐支支吾吾的回答。
小木偶準確的回答：“七顆。”
“那么有什么圖案呢?”熊警官又問。
小紅狐支支吾吾的回答：“有......有只兔子。”
小木偶準確的回答：“有只熊。”
“對不起，我不該搶你的包，請你原諒我吧。”小紅狐對小木偶說，“我們以后還做個好朋友，好不好?”
小木偶說：“好的'。”
于是，小紅狐把背包還給了小木偶。
小木偶回到了家，讓老木匠明白了：一個人只有一種笑的表情是不夠的，要有喜，怒，哀，樂的表情才能過上好日子。
老木匠讓小木偶繼續去看外面的世界。
小木偶的故事作文6
小木偶得到人類的所有表情后來到了大森林，正巧遇見了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻，當他刻表情的時候，小木偶說：“等一下，讓我帶她找小女巫吧，請小女巫把人類的所有表情也都給她。”老木匠很高興的同意了，并說：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過你應該給我們起個名字呀
！總不能整天小木偶小木偶的.叫，多難聽啊。”小木偶說。“是啊，是該有個名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！”正說著小女巫出現了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，并對他們說：“如果以后你們有什么困難就說小巫女，快來幫助我，我就會出現的。不過你要好好待妹妹哦！”話音剛落小巫女就不見了。
“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”于是他們兄妹拉著手走了。
小木偶的故事作文7
小女巫把人類所有的表情給了小木偶以后，小木偶高興極了。小木偶告別了小女巫，就去找他的“爸爸”——老木匠。
小木偶走著走著，就看到搶他紅書包的小紅狐正朝他走來。小木偶心想：上次他把我的包拿走了，這次我要拿回我的紅書包。小木偶跑到小紅狐面前，攔住小紅狐的去路，生氣地說：“你這只討厭的狐貍，快把書包還給我！”小紅狐聽了，說：“你這個只會笑的木偶，什么時候會生氣了？那個書包和我的毛色很配，就把它送給我吧！”說完，就拼命地逃跑了。
小木偶追上小紅狐，拽住了小紅狐的大尾巴。
“放開！放開！”小紅狐拼命掙扎。
這時穿警服的熊警官又走了過來，拿起小木偶準備扔出去。
“報告警官，他又要搶我的包！”小紅狐又在撒謊。
“那是我的！”小木偶滿臉淚水地說。
熊警官看見滿臉淚水的小木偶，開始懷疑了：“小木偶，你要說實話，書包到底是不是你的？”
小木偶說：“是的'。你看那個書包和我衣服上的布料一模一樣，是老木匠用做衣服剩下的布給我做的。”
熊警官一看，果然一模一樣的。
熊警官就把小紅狐拿起來，扔很遠遠的。
小木偶拿起自己的紅書包，高高興興地回家去了。
小木偶的故事作文8
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，獲得了人類所有的表情。他正想去旅游，忽然想起自己的紅背包還在小紅狐那里，于是他決定拿回自己的紅背包。他一路打聽，終于從一只小雞那里知道了小紅狐家的住址。
他馬不停蹄的.跑向小紅狐家，半路上發現小紅狐正在買東西，他趕緊跑過去，小紅狐就拼命逃跑，終于跑回家了，它剛要把門關上，但被小木偶一腳踹開了門，大吼一聲，說：誰叫你搶我的背包的！快還給我！小紅狐便裝傻，說：我沒有搶你的包呀！小木偶便把小紅狐綁起來，自己動手去找紅背包，不一會兒，它找到了紅背包，氣呼呼的說：你還撒謊！小紅狐啞口無言，就被小木偶拖到警察出了。熊警察，您誤會我了，其實偷包的是小紅狐呀！熊警察奇怪地問：你的包讓人搶了，為什么還笑呢？小木偶回答說：因為老木匠只給了我一個表情，那就是笑，后來小女巫才給我許多表情。熊警察恍然大悟，并把小紅狐投進了大牢。
小木偶的故事作文9
小木偶在以前臉上只有一副表情，經常被別人誤解受到委屈。可是它現在有了人類的所有表情，再也不怕受到委屈了。
續寫小木偶的故事
小木偶又背著背包上路了。走著走著，它又碰到了說謊話的小紅狐。小紅狐又熱情地說：“讓我看看你的新背包，好嗎？”小木偶爽快地說：“行。”小紅狐又故技重施，飛快地逃跑了。小木偶趕緊抓住了小紅狐，小紅狐拼命地掙脫，但是都無濟于事。那只穿警服的熊又來了，說：“你們在干什么呢？”小紅狐憤怒地說：“小木偶搶走了我的背包。”小木偶比小紅狐還憤怒地喊著：“那是我的.背包。”小紅狐還以為小木偶又像上次一樣被熊警察扔出好遠。但這次跟上次不一樣，卻是小紅狐被扔出好遠。穿警服的熊恍然大悟：“原來上次是我誤會你了，對不起。”小木偶爽快地說：“沒關系。”
小木偶想起制作它的人——老木匠。他飛快地跑到老木匠家門前，輕輕地敲了門，老木匠一開門，看見是小木偶，連忙問：“你在外面學到什么？”小木偶一字一句地把事情的經過說了出來。老木匠聽了很高興，他又讓小木偶上了學校，又學到很多知識。
從此以后，小木偶每天都很快樂。
小木偶的故事作文10
小女巫給了小木偶所有的表情，所有的人的表情都會了，后來會發生什么？
小木偶就想去做許多的好事，他來到馬路上，綠燈的時候就帶著老人一步又一步的走到馬路的對面。小木偶做了許多的好事，那些過路的老奶奶，給了小木偶許多的食物，小木偶也吃不完那么多東西，要不就壞了。
她就拿著她的所有的食物，都分給了買不起食物的.人，就給自己留了一塊面包，分發完后。
他又去了幫助搬東西的人，那些人需要搬好幾次東西，小木偶就想，要是我也幫助他們，他們就不能快點的做完工作了。小木偶立馬給他們去幫忙，搬完后，也受到了這些人的禮物，得到了許多的錢。
他就想每個人都應該有高大的學問，小木偶就拿著這些錢去上學了，小木偶在課上天天會的問題。成了個至高無上的人，收到了許多人的捐款，不好的事來了，有三個壞人聽到小木偶，是個有錢人，也是個有才華的人。三個人就去殺他，讓別人叫出錢，警察知道后，就去找小木偶，最后把小木偶救了出來。
我們以后要多多幫助人。
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