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Word模板賀卡制作
愛的使者——賀卡
教材釋要：
此課題是為學生學習平面設計方法、了解工藝美術設計與生活關系而設置的。作業(yè)是為父母設計制作一張生日卡或新年賀卡，來傳遞對父母的愛。
賀卡它是聯系人與人之間感情的媒介物。因此，在設計上，要運用形象、文字、色彩等因素集中為感情的表現與傳遞服務。在藝術處理過程中，可以把前面學習過的圖案、剪紙、美術字等知識結合起來，可考慮運用多種藝術風格來表現。在制作上，有多種結構形式和制作方法可采用。
通過分析與作業(yè)訓練，學生會體驗到如何把感情融匯到自己的設計制作中去。并且通過廢舊材料的應用，增強學生環(huán)保意識。
課題：愛的使者——賀卡
課時：2課時
教學目標：
1、知識目標：了解賀卡的功能，掌握賀卡的制作方法。
2、能力目標：綜合運用已學過的工藝設計知識，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造能力。
3、情感目標：通過制作賀卡，培養(yǎng)學生熱愛父母的美好情感。
通過一些廢舊材料的再利用，增強學生的環(huán)保意識，從而熱愛和保護我們的環(huán)境。
作業(yè)要求：為父母制作一張有特色的賀卡。
課業(yè)類別：工藝制作課。
教學重點：賀卡的知識介紹
教學難點：
1）如何利用恰當的材料制作有特色的賀卡。
2）賀卡的構圖安排。
教學手段：多媒體
教學方法：啟發(fā)式、互動式
學具準備：有色卡紙、掛歷紙、拼貼材料，鉛筆，尺子、圓規(guī)、色彩工具、剪刀、膠水等。
教具準備：各種形式的賀卡，各種材料如布、掛歷紙、吹塑紙等。多媒體幻燈片。
第一節(jié)
教學過程
一、組織教學：按常規(guī)進行
二、播放朱自清的散文《背影》片段：
“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍……我的淚很快地流下來了。”
�。ń處熖釂枺哼x自哪篇文章？體現了什么主題？）
�。▽W生回答：《背影》，體現了父子之間的深厚的感情）
人們常說，父母與子女之情深似海，父母通過各種方式來表達對子女的愛，子女的生日它們牢牢記在心里，生日來臨時，總會送上一份祝福。可是父母的生日你們當中又有多少人清楚呢？親情是人類社會一種美好的情感，懂得愛父母的人才能愛老師，關心他人。愛父母的方式有很多：一句話，一份禮物，一個好行動等等。這堂課，我將和同學們通過一種有形的方式——賀卡，在新年來臨之際或父母生日之際，用它來傳達對父母的愛。
三、講授新課：
�。ǚ庞郴脽羝簮鄣�'使者——賀卡）
1、（教師提問：說說你們大致見過的賀卡形式和種類）
教師小結：賀卡的形式（放映幻燈片并板書）
A）開窗式
B）異形（象形）式：單層、多層、雙層
C）折疊式：對折、三折、四折……多折
D）立體式
賀卡的種類：生日卡、新年卡、尊師卡、友誼卡等
�。ń處熯呏v解邊示范制作好的賀卡）
2、（教師提問：除了形式之外，構成賀卡的因素有哪些？）
教師小結：構成賀卡的因素（放映幻燈片并板書）
字體，大小
A、文字
常見主題文字：新年快樂、生日快樂、HappyNewYear.HappyBithday等。
常見形象：蛋糕、蠟燭、花籃、動植物、鐘、圣誕樹等。
B、形象
也可用掛歷紙、彩紙等拼貼有詩情畫意的圖形。
C、色彩：或清新淡雅，或熱烈歡快，或雅趣天真，或凝重深沉。
�。ń處熤v解時，可拿出準備的圖例）
3、分析部分有特色的賀卡。
1、怎樣設計、制作賀卡：
�。ń處熢谥v解過程中，穿插環(huán)保意識）
A、先請一位同學說說如何制作賀卡，同時，還可請學生上臺制作一張賀卡。（教師必須準備好材料）
B、教師小結，講解制作賀卡的步驟：
（1）確定形式、比例，即確定是開窗式還是其它形式，畫面的長寬比例。
�。�2）選擇合適的與內容一致的圖案和文字。
�。�3）安排好圖案和文字的位置、大小比例，確定字體。
（4）色彩搭配。
四、布置作業(yè)：設計一張有特色的生日卡或新年卡。在送給父母后，用文字寫一篇感想。（放映幻燈片）
注意事項：A、紙的外形、比例根據設計需要裁剪。
B、色彩和諧、均勻
C、美術字要打格，字體統(tǒng)一，字要整齊。
教師輔導動手能力差的學生，發(fā)現問題及時糾正。
五、小結
展示幾幅較好的構圖，布置下堂任務。
附：板書設計
愛的使者——賀卡
一、賀卡的形式和種類
二、構成賀卡的因素
三、怎樣設計制作賀卡
第二節(jié)
完成上節(jié)課的賀卡作業(yè)。
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