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    六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元檢測(cè)題

    時(shí)間:2022-02-16 19:37:15 試題 我要投稿

    六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元檢測(cè)題

      積累部分(35分)

    六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元檢測(cè)題

      一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

      máo dùn jīng zhàn yī yán jiǔ dǐng

      ( ) ( ) ( )

      yù yán quán wēi wéi miào wéi xiào

      ( ) ( ) ( )

      二、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再解釋所填的字。(4分)

      一絲不( ) 鐘鳴( )食

      戛然而( ) 鱗次櫛( )

      三、劃去每組中不屬于同一類(lèi)的詞,再在括號(hào)里補(bǔ)上一個(gè)同類(lèi)的詞。(4分)

      1、黎明 傍晚 中午 時(shí)間 ( )

      2、鳊魚(yú) 木魚(yú) 鯽魚(yú) 黃魚(yú) ( )

      3、足球 籃球 排球 鐵球 ( )

      4、蔬菜 青菜 白菜 黃瓜 ( )

      四、翻譯下列文言句子。(6分)

      1、以子之矛,陷子之盾,何如?

      2、寧信度,無(wú)自信也。

      3、守而勿失也。

      五、修改病句。(4分)

      1、《小學(xué)生報(bào)》和《作文大王》是我最?lèi)?ài)看的兩種報(bào)紙。

      2、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的成語(yǔ)。

      3、公園里,到處可見(jiàn)盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)叫。

      4、千佛山、大明湖和趵突泉是杭州的三大名勝之一。

      六、回憶課文填空。(11分)

      1、博學(xué)之, ,慎思之, , 。

      2、騏驥一躍, ;駑馬十駕, 。鍥而舍之, ;

      鍥而不舍, 。

      3、鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候,是中國(guó)先民使用的一種 ,后來(lái)又發(fā)展成為一種 ,象征著 。

      4、《矛與盾》的寓意是 。

      閱讀部分(25分)

      (一)馬價(jià)十倍

      有個(gè)賣(mài)馬的人,牽著馬在市場(chǎng)上一連站了三天,竟沒(méi)有一個(gè)人看得上他的馬。

      他氣壞了,就去求見(jiàn)最會(huì)識(shí)馬的伯樂(lè),說(shuō):“我的這匹駿馬想賣(mài)掉,可是在市上站了三天,沒(méi)有人來(lái)問(wèn)個(gè)價(jià)。請(qǐng)你幫個(gè)忙,只要去我的馬兒旁轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),離開(kāi)時(shí)再回頭看一看,就行。”

      伯樂(lè)一聽(tīng),很同情他。就真的踱在市場(chǎng)上,經(jīng)過(guò)他那匹馬旁邊,瞟了幾眼,走了幾步,又回頭看了下。買(mǎi)馬的人聽(tīng)說(shuō)了,立即蜂擁而來(lái),搶著要買(mǎi)這匹馬,馬價(jià)霎時(shí)間提高了十倍。

      1、 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分)

      蜂擁: 霎時(shí)間:

      2、 買(mǎi)馬的人為什么會(huì)蜂擁而來(lái)?yè)屩I(mǎi)這匹馬?(2分)

      3、這個(gè)故事給了我們什么啟示?(3分)

      (二)揚(yáng)州個(gè)園

      揚(yáng)州的個(gè)園,是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹,又因竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”字,故名“個(gè)園”。園中有春夏秋冬四季假山,以堆疊精巧而著名。

      步入個(gè)園大門(mén),便見(jiàn)湖石傍門(mén),修竹繁茂,石筍參差,好像“雨后春筍”破土而出,這是個(gè)園春景。再往前,一座人工的假山出現(xiàn)了,它便是形態(tài)奇特的“春山”,和竹林相映成趣。

      繞過(guò)“宜雨軒”,眼前豁然開(kāi)朗,在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前,這就是“夏山”。過(guò)石橋,進(jìn)石洞,只覺(jué)得藕茶香飄,蒼翠生涼。

      轉(zhuǎn)過(guò)“鶴亭”,是座“一”字形長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成,造型不同一般,給人一種大膽潑辣的感覺(jué)。在晴天黃昏時(shí)分看此山,秋山迎著夕照,山勢(shì)巍峨,有紅楓、石橋,“秋高氣爽”的`詩(shī)情畫(huà)意頓時(shí)就在眼前。

      步下秋山,過(guò)“透風(fēng)漏月廳”,迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈,山頂“終年積雪”。墻上開(kāi)了四排風(fēng)洞,使人不寒而覺(jué)寒。

      1、“豁”字不知道讀音,查字典應(yīng)用 查字法,先查 ,再查 。(3分)

      2、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(2分)

      秋高氣爽:①明朗 ②率直 ③愉快 ( )

      修竹繁茂:①茂盛 ②豐富 ③精美 ( )

      3、作者是按怎樣順序游覽揚(yáng)州個(gè)園的?請(qǐng)?zhí)羁铡?3分)

      步入大門(mén)—→ —→ —→

      4、你認(rèn)為文中哪一句話最能概括揚(yáng)州個(gè)園的特點(diǎn)?(2分)

      5、照樣子寫(xiě)句子。(8分)

      ⑴仿寫(xiě)一個(gè)比喻句。

      一只只“雪獅”似頑皮的孩子。

      ⑵仿寫(xiě)一句話,用上成語(yǔ)“草長(zhǎng)鶯飛”。

      在晴天黃昏時(shí)分看此山,秋山迎著夕照,山勢(shì)巍峨,有紅楓、石橋,“秋高氣爽”的詩(shī)情畫(huà)意頓時(shí)就在眼前。

      習(xí)作部分(40分)

      寫(xiě)一處景物。

      提示:1、學(xué)習(xí)本篇短文的寫(xiě)法,按游覽順序?qū)懸惶幘拔铩?/p>

      2、重點(diǎn)突出,寫(xiě)出由景物產(chǎn)生的聯(lián)想。不少于400字。

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