課文《燕子》練習題

時間：2023-06-25 13:16:48 煒玲試題我要投稿

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課文《燕子》練習題

　　在社會的各個領域，我們最少不了的就是練習題了，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，你知道什么樣的習題才算得上好習題嗎？以下是小編為大家整理的課文《燕子》練習題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　課文《燕子》練習題1

　　一、在（）里填上合適的量詞。

　　一（）羽毛一（）翅膀一（）鳴叫一（）尾巴

　　一（）春雨一（）細線一（）歌曲一（）柳樹

　　二、照樣子，改寫句子

　　例：春天，燕子從南方飛回來了。

　　春天燕子從南方趕來了。

　　1、春寒料峭，路旁的野花開放了。

　　2、一場春雨后，嫩綠的小草從松軟的泥土里長出來了。

　　三、按課文內容填空。

　　1、《燕子》是我國著名作家（）先生寫的一篇優美散文。課文以清新明快的筆調描寫出燕子（）、趕春、（）、（）的情景，突出了燕子的（活潑機靈）。

　�。▌屿o結合），（有聲有色），字里行間流露著作者對（春天）和（小燕子）的喜愛之情。

　　2、文中“五線譜”指的是（），“音符”指的是（），可以推斷，作者把（）當“譜紙”，把（）當“小節線”。面對春天的美景，可愛的小燕子會唱“（）”。

　　3、二三月間，微風輕輕地（），毛毛細雨從天上（）下來。千萬條柔柳（）鵝黃色的嫩葉。

　　青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像（）聚攏來，形成了（）。這段中寫了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等景物。從中你體會到這是（）的春天。

　　四、積累：

　　1、描寫春天的成語很多，請寫四個。

　　2、描寫春天的古詩一首：如

　　游園不值

　　葉紹翁

　　應憐屐齒印蒼苔，

　　小扣柴扉久不開。

　　春色滿園關不住，

　　一枝紅杏出墻來。

　　江畔獨步尋花

　　唐·杜甫

　　黃四娘家花滿溪，

　　千朵萬朵壓枝低。

　　留連戲蝶時時舞，

　　自在嬌鶯恰恰啼。

　　課文《燕子》練習題2

　　一、看拼音寫詞語。

　　jùn qiào jù lǒng lüè guò hén jì yìng chèn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jī líng qīng kuài huó pō yuán yùn yì jiān

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、填空。

　　1.翼尖”的“翼”是結構的字�！耙砑狻钡囊馑际� 。

　　2.聚”按部首查字法，應查部畫。“聚攏”的近義詞是，反義詞是。

　　3.爛漫”在詞典中有兩個意思：

　�、兕伾r明而美麗；

　�、谔煺孀匀唬敛蛔鲎��！盃€漫無比的春天”應選第個意思。

　　三、根據課文內容填空。

　　1.一身（）的羽毛，一對（）的翅膀，加上（）的尾巴，這就是（）的小燕子。這段話主要描寫了（）

　　2.在（）中，在（）下，燕子（）在天空中（），“唧”的一聲，（），飛到（）；還有幾只（）過湖面，剪尾或翼尖偶爾（）水面，那小圓暈便（）。這段話主要描寫了（）

　　四、閱讀課文片段，完成練習。

　　二三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上（灑落飄落）下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方（飛趕）來，為春光增添了許多生趣。

　　1.用“”劃去這段話中用得不恰當的詞，體會作者用詞的精當。

　　2.用“ ”畫出本段中所寫的景物，用“～～”畫出景物的特點。五、仿照課文第一自然段的寫法，寫你熟悉的一種小動物的外形。拓展題你能將課文第二自然段中爛漫無比的春天用畫筆畫下來嗎？（另附紙）

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