坎坷的一生-敘事詩歌
哎本來高興的心情變得如此的糟糕
很多意想不到的事情總是在我的身邊發(fā)生
或許這就是我的一生------坎坷的一生
也許自己的實力太差也許社會就是這樣的
還不到2點爸爸媽媽就催我去醫(yī)院補牙
我匆匆忙忙地關(guān)上電腦跟著爸爸媽媽來到了醫(yī)院
今天的病號少醫(yī)生再一次給我封了藥
就這樣我高興地來到了人事局領(lǐng)我的榮譽證書
順便捎帶了同事~~~~的榮譽證書
當時也沒仔細看我們倆的證書有什么區(qū)別
回到家后我再次看了看我們的證書
領(lǐng)我意外的是還是有所不同的
對于我來說天好象塌了一樣
也許是我的運氣不好也許是別人比我的實力強
但無論怎樣我還是不能接受這就是事實
我傷心到了極點真得很委屈很難受
自己付出那么多卻沒得到太大的回報
我不知道這是為什么為什么會這樣對我
不公平的事情太多了只有自己一個人承擔
想到兩年的支教生涯心中卻是那么的辛酸
早晨晨讀的時候上班的路上只有我一人
一片漆黑一個人的寂寞最膽小的我忘記了害怕
曾經(jīng)為了給學生上課為了給學生補課
而不去吃早飯我想沒有一個領(lǐng)導看到過
也不需要做給他們看學生看在眼里就可以了
2008年吳老師請假他們班的課讓我接了過來
你們商議之后我說一句拒絕的話嗎
我難為過你們嗎一切都是從學校的大局出發(fā)
當你向我提出課時補貼的時候我答應嗎
那是我需要的嗎我也不是把錢看得非常重要的人
而又當獎金、課時費公布出來的時候
我又有課時費嗎沒有我在乎過這些嗎
領(lǐng)導的話是隨便說的嗎說了不做請你別說
雖然考核的等次是合格但是我認為我是優(yōu)秀的
每個學校的`領(lǐng)導都重視老師的成績
對于自己的成績我也如此
雖然兩年的成績都不是突出的、理想的
但是我始終沒有放棄自己
即使某個人的成績很優(yōu)秀考核為優(yōu)秀
我也不會嫉妒她羨慕她
只能說她比我運氣好但又沒我運氣好
踏上社會后才知道現(xiàn)實是如此的殘酷
光明的背后到處都撒滿著黑暗
兩年來我的成績都是在十校老師排名中處于中等
而她不是前幾名就是后幾名
如此大的反差難道沒有一點問題嗎
不可能的開始只是自己社會閱歷少不知道別人為何那樣做
既然都是老師為什么素質(zhì)不一樣呢
我們是教學生而不是害學生從而提高自己的地位
不真實的成績再好又能怎樣心里好受嗎
知道此事后做為老師的我都感到可恥可悲
成績不突出導致我沒能在考核中獲得優(yōu)秀
心里很不是滋味對我的影響真是太大了
但是每一次成績都是真實的
我的一生也將問心無愧于教育事業(yè)
榮譽再大不如學生帶給我的稱贊
此刻打消了我的積極性感覺自己敗的很慘
無法用任何語言來形容自己此時此刻的心情
很多次例會都會受到你們的表揚
我想告訴你們我不需要你們的表揚
我做得一切都是應該的不是為了你們領(lǐng)導
而是為了學生為了教育事業(yè)做的
我希望自己能夠很快地忘記這件事
不希望因為這樣的事而過得很累很累
不值得但自己付出多少自己心中有數(shù)
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