2017年獻給老師的詩歌
9月10日，是教師的節(jié)日，是感恩他們辛苦付出的日子。這一天我們喊一聲辛苦，這一天我們道一聲祝福。從古至今多少詩人歌頌老師，今天小編為大家?guī)慝I給老師的詩歌集合。
篇一：2017年獻給老師的詩歌
教師，不是園丁
教師本身應該是一朵花兒
教育是師生互相作用的過程
教師，不是蠟燭
教師不能以化為灰燼做代價
以此去照亮的學生
教師，不是春蠶
教師的固步自封才會作繭自縛
心靈的成長來自每個季節(jié)
教師，不是人類靈魂工程師
沒有誰的靈魂是機器
能用某種工藝任意修理完成
教師就是教師
與學生是互相依賴的生命
教師就是教師
每天都在神圣與平凡中穿行
我是教師
偉人和罪人
都可能在我這里形成
讓人如履薄冰
我是教師
心底里喜怒哀樂翻滾
黑板上天高地遠開闊
腳板下三尺講臺扎根
我是教師
這是一份職業(yè)
更是一個志業(yè)
我是教師
這是一份職責
更是一種使命
我是教師
時光緩緩顯形
終見此生天命
我是教師
以現(xiàn)在求證未來
讓生命幸福完整
篇二：2017年獻給老師的詩歌
有人說
你是園丁
烈日、暴風和泥濘
伴隨你的一生
你擦了擦汗
坐等秋天的收成
有人說
你是蠟燭
冬季、黑夜和寂寞
是你挑戰(zhàn)的險阻
你點了點頭
燃燒自己，卻溫暖如初
有人說
你是工程師
科學、思想和靈魂
是你永遠的課題
你握了握拳
期待天下都是桃李
有人說
你是春蠶
發(fā)育、成熟和吐絲
是你浪漫的詩篇
你舞動翅膀
情絲留在了人間
有人說
你是舵手
狂風、巨浪和海嘯
是你揮之不去的愁
你奮力劃槳
前方便是理想的綠洲
你是誰
你的模樣為何如此朦朧
你是誰
你的聲音為何刻入我的`心靈
篇三：2017年獻給老師的詩歌精選
《老師您是最早托起太陽的人》
雖然，現(xiàn)在有一些學者說：
“不能把老師比作蠟燭，
也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”
但是，我們認為，
老師，您是最早托起太陽的人。
每天早晨，
您都敲響起床的鐘聲，
在教室門口等待我們的到來。
老師，您是最遲送走前一夜的人，
您不顧白天授課的辛苦，
晚上還要拖著疲倦的身子備課，
仔仔細細地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的學生，
您烏黑柔亮的頭發(fā)，
變成了斑白。
您蘋果一樣紅潤的臉，
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個個科學家、軍人、醫(yī)生……
祖國建設各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪，
而您從未滿足過。
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