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    初中生活感悟

    時間:2025-12-26 04:39:46 生活感悟 我要投稿

    初中生活感悟(精選21篇)

      在生活、工作和學習中,我們常常會對人或者事物有新的思考,想法有時候一閃而過,不如寫一篇感悟的文章,及時的記錄下來。那么,到底應該要怎樣去寫感悟呢?下面是小編幫大家整理的初中生活感悟,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    初中生活感悟(精選21篇)

      初中生活感悟 1

      眨眼間,小學的六年稍縱即逝,迎來的是初中這個嶄新的學習生涯。比起小學來,初中的任務與壓力都要大很多倍,再加上我以及絕大部分同學是寄宿于學校的,生活上的自理也成了一個必要的負擔。回憶起小學的輕松悠閑,想象中學的學習及生活壓力;回憶起小學在家中的衣食無憂,想象中學求學的背井離鄉(xiāng);回憶起小學同學之間的快樂趣事,想想中學同學之間的磕磕碰碰稍微提一下,竟然有人流淚,比如室中的七號與八號。一號與三號呢,也有些不快。我雖然有些放不下,但是時間不允許呀!難怪大人們常說:要是能回到小時候就好!想起時間,朱自清的名作——《匆匆》可真是體現得淋漓盡致啊!在寢室中,同伴們都說:三年可真長啊!可你想想:小學的六年一剎那間就去了,三年,還長么?

      在我所度過的12年中,往事就像昨日的一本日志,仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想,想起了派克六十大壽時,面對兒孫滿堂,想哭,因為他的一生都是在盼中度過的。現在,生命就差不多到頭了,還沒嘗過一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢?面對終要完結的生命,讓我們好好體驗一下生命的快意吧!家,多么美好的一個字眼兒呀!而今,我卻要離開這個充滿和諧,美麗與團結的世界,到外面去闖下了。說實話,在第一周,我有哭過一次,但是到了第二周,我就不想哭了。為什么呢?我想起了七年級年級組組長的發(fā)言:我知道,你們(指全年級)中的有些人想家,想哭,難受!但是你們想過沒有:你們的父母,比你們難受一千倍!我聽了,轉念一想:是啊,哭有什么用?又不是永別,在往后的`日子還可以見到的!現在自己來這兒的目的難道是哭嗎?不,是努力學習,為以后的幸福生活打基礎。想到這兒,我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來,心中的陰影也云消霧散了。在宿舍的生活中,有趣事兒,也有壞事兒。趣事兒是在整個寢室,整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件,棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事,在這兒我就不細說了。總之,在來廣益這兩周之間,在與新同學共同生活的兩周之內,在新環(huán)境中學習的兩周之內,我學到了很多。在這兒,我逐漸地找到了自身的差距,并且也努力地發(fā)揮自己的特長,我請回了自信!小學的六年已隨風飄過,隨之迎來的是初中這個我新的學習生涯。

      在這兒,我一步一步,慢慢地,走向陽光燦爛的美好明天

      初中生活感悟 2

      今天早晨,我邁著輕松的步伐,走進了一中。

      一走進校園,我就感受到了濃烈的學習氣氛。我望了望四周,看到哥哥姐姐們都在鍛煉身體。我走進了七年級(11)班,一看:這些哥哥姐姐們早早的就來到學校,開始交作業(yè),寫作業(yè),早讀。

      在一中七年級(11)班中,我學到了許多新的知識,并且復習鞏固了許多原先在課外班所學習到的知識。

      在語文課上,我知道了肖像描寫和外貌描寫的區(qū)別和對于人物描寫的各種描寫方法以及這些描寫方法在寫作文時的應用。

      在數學課上,我在楊老師的指導下,我想起了用消元法來解決二元一次方程的方法。這個消元法是我四年級時在張老師那里的奧數課上學習的。

      在……

      課間的`時候,我在樓道里觀察哥哥姐姐們在干些什么,我發(fā)現他們沒有人會在樓道里追逐打鬧,而是在樓道里安安靜靜地看展板或看書;在班里的同學更是如此,他們在班里只會認真地學習,沒有一個人在教室里玩。因為哥哥姐姐們知道現在學習最重要,并且他們已經知道了前墻上貼的“靜能生慧,勤能補拙”這句話的深刻含義了吧!

      在這所學校中,我隨時隨處都可以看見哥哥姐姐們在勤奮,努力地學習;老師們和課代表抱著一摞又一摞的作業(yè)走向辦公室。各種人都在做著自己該做,自己必須做的事情,他們互不干涉,因為哥哥姐姐們來這所學校的任務就是學習,只是吸取老師給予的知識;相反,老師也在不斷學習的同時,給同學們澆灌更多的知識。

      老師不就是那辛勤的園丁嗎?而我們這些學生不就是那被澆灌,被施肥,被給予知識的小樹或花朵嗎?

      初中生活感悟 3

      初中是一個新的開始。面對新的老師、新的同學、新的環(huán)境,我心中的緊張揮之不去。

      路過教學樓下的葡萄園,望著那繁盛遮天的葡萄藤,每次匆匆走過,從未認真注意過。直到那次早晨下過雨后,我不由得停住了腳步。

      雨水的沖刷,給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝,風吹動了它嫩綠的葉子,發(fā)出窸窸窣窣的'聲音。“這兒什么時候這么美了?從沒留意呢!”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚似的纏繞在幾棵大樹上,形成了一個天然的遮陽棚。翠綠的葉子輕飄飄地搖擺,幾個圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下,像在商量著幼稚的惡作劇,逗得老樹爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點點,天也被葉子遮的這一個窟窿那一個窟窿的。試想一下:坐在葡萄園的“遮陽棚”下,品著香氣撲鼻的茶水,吃著酸甜可口的葡萄,該是多么愜意的生活啊!

      想起以前的忽視,心中的歉意如潮水般涌來。每個人都想把自己最美好的一面展現出來,樹也是一樣。秋天的它瘦弱不堪,但來年夏天的它又將再一次蛻變!

      人們總是忽略了習以為常的東西,從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離,才能客觀地去觀察,要有意識的去改變這個習慣。

      于是在自己心中努力地制造第一次見到的幻想。不論是殘缺美,還是別樣美,都是生活的饋贈。

      不要因為我們的司空見慣,錯失了太多美好的事物和風景,錯失太多的驚喜與歡愉!

      初中生活感悟 4

      初中已經開學四天了,我的初中生活也過了四天了。這四天讓我體驗到了初中老師的艱辛,體驗到了我上初中的興奮、快樂、充實,還有和小學階段的一些不一樣的變化。

      上了初中后,我們的上學時間提前,早讀的時長和時間都變早了,變長了。教師們來地時間,自然地也就早了,每天七點多就要來學校,而小學的老師,每天七點半多來就可以了。所以,我體驗到了初中老師的艱辛。

      上了初中,我有時會感到莫名的一股興奮,可能是覺得我平時學習的周圍環(huán)境都變了,同學變成了新的`同學,來自于各所學校的同學,將和他們攜手走過初中的這三年時光;老師也成了新老師;教室也變成了新的教室,就連桌椅板凳也變成了新的,黑板、墻壁也是新的,這樣就成了一個新的環(huán)境,我在這個新的環(huán)境中,好好學習。在中考的時候,爭取上一個好高中,將來考個好大學,這是人人都向往的,我每次想到這些,就會有一股莫名的興奮。

      上了初中后,我感到生活過得很充實,每天總是感覺到把一天的時間都用上了,早上六點鐘的時候,我就從我心愛的小床上起來。晚上我又是十點、十一點左右才能再上到我的床上,很疲倦地入睡。這一天,雖然過得很累,但是我一直在學習,一直在收獲,收獲得很多。自然也就過得很充實。

      我們初中生就像早上八、九點鐘的太陽,我們充滿了活力,充滿了朝氣,我們會在老師的引領下,在知識的海洋中遨游,為自己這三年的初中生活,打下堅實的基礎。

      初中生活感悟 5

      時間飛一樣的流逝,如今已經不是牙牙學語的小學生了,也不是只會在草地里玩捉迷藏的孩子了,隨著年齡的增長和知識的提升,我們又將步入一個新臺階——初中。從領到初中錄取通知書的那一刻,我深知,將會與一個新的集體,共同奮進;與新的同學展開新的.友誼。

      進入中學以來的幾個星期,如果問我有什么感受的話,那可真的像打翻了五味瓶,什么滋味都有。我總結了三個字:苦、樂、忙。

      進入初中的第一天就是嚴格緊張的軍訓,那個時候天氣還是依然炎熱,教官雖然對我們很嚴格但也很關心,立正、稍息讓我們練了很長時間,但也在無形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓果然艱辛,太陽在頭頂快活地照著,衣服濕透了,貼在身上特別難受。可是別人也都站在那兒呀,我為什么就不能堅持?堅持就是勝利!想到這里,我的信念更加堅定了。當教官批評別人動作不標準時,我就立刻檢查自己,如果不標準馬上改正。從這次軍訓中得到的啟發(fā),對我后來的學習有很大幫助。

      軍訓即將結束時,在星期五的晚上,學校為我們開了一個新生聯歡會。每個班級都想在舞臺上一展風采,我們班安排了拉二胡——賽馬,使我們仿佛看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術表演,讓我們感受到了魔術的神奇與魅力。還有其他班級的跳舞、三句半、詩歌朗誦等,敬愛的張校長也參與了這次活動,使我們倍感親切。如果說軍訓給我們帶來了汗水與艱辛,那么這場聯歡會給我們帶來輕松和快樂!

      辛苦但快樂的軍訓結束了,我們該步入初中的學習生活了。早上,我們宿舍總是比吹哨時間起的早,靜悄悄地穿好衣服,整理好被褥,洗漱完畢,把洗臉盆按順序放好后,我們就急匆匆地趕到操場、站好隊開始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課,是英語就要背寫單詞,是數學還要背公式、性質和定義,是語文就更麻煩,作者簡介、生字解釋等等,都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史,地理什么的自然就用到“口功”了。腦子的神經細胞都錯了位,真叫一個忙!

      雖然我剛剛進入初中校園,讓我感受到了:苦、樂、忙,但是我有信心在以后的初中生活中,認真學習,一定會發(fā)現其中的樂趣之所在。

      初中生活感悟 6

      今日我看到了令我身心震撼的一幕。 我和同學如往日般,同路回家,在過馬路的時候,我看到了一輛醫(yī)務車開來,它并沒有發(fā)聲,我抬頭的一瞬間看到的。我心里頓了一下,畢竟,醫(yī)務車的到來,說明是有傷患者在場的,醫(yī)……

      今日我看到了令我身心震撼的一幕。

      我和同學如往日般,同路回家,在過馬路的時候,我看到了一輛醫(yī)務車開來,它并沒有發(fā)聲,我抬頭的一瞬間看到的。我心里頓了一下,畢竟,醫(yī)務車的到來,說明是有傷患者在場的,醫(yī)務車停下,正門突然被人打開兩個人急匆匆的下來打開后備門,然后又火速的從里面抬出擔架,藍色的,這也證實了的確是有傷患者在這馬路中間。我疑惑似起,往下一看,見一位中年的女人,正坐在馬路上,她癱扶的手,這時我才注意到她的周圍有很多人。我在往深處看。血!是血!我停下了過馬路的腳步,也叫住了,同學,然后使我們近距離的看到了那片血,很紅很紅,紅的刺眼,紅的嚇人,又粘稠,好似一團混凝物,但卻又不是,因為清澈的在外圍的血中看到被覆蓋著的馬路,確似黑似灰。我們倆只是愣愣地站在那里,不感動,心里亂碰碰的跳忘了一切。

      我目不轉睛的看的那個中年女人,出乎意外的,她很淡定的坐在那里等著救援,但臉上,全是血,一絲一絲的從她臉上滑下。一臉尷尬,她深深的皺著眉,齜著牙咬著唇,手緊緊的握著另外一只染紅的手臂。她的毛衣被血染成了褐色,裸露出來的手臂上,也是一片紅一片黑,黑的是早已凝固了的`血,紅的是從傷口處不斷涌出的,從她握緊手臂的手的手指縫口慢慢滑下,一絲一絲的。很滲人,她無力的癱坐著,僅僅是依靠著她旁邊的摩托車,而她的對面,也是一個摩托車,上面坐著的女人手中握著手機。神情似緊張又是驚恐。我不知道她是撞著了中年女人的人還是出于好心給中年女人叫來救護車的觀眾,或是別的,那時我和同學已經到了,馬路對面,一切都只是假設,我只是靜靜著看著兩個穿著白大褂的醫(yī)生,慢慢的把中年女人抬上擔架。我的內心還未平復,我深深的記著,當時我和同學到了馬路對面,便一臉驚慌地抱成一團。絕對沒有跨浮當時是這樣的,我甚至感覺到同學輕微的顫抖。是的,當時我的內心只剩下一片紅,血淋淋的,同學怎不會如此?

      過了很久,圍觀的人散了,中年女人也上了醫(yī)務車,我從車窗的玻璃,看到醫(yī)務者,安撫下中年的女人,給她的頭上纏著,一團團的白布,當時女人是一瘸一拐的走了幾步,不敢想象女人,好似并沒有恐懼,我未見到她的傷口,也未見到她的眼淚,確實,我們看到她在血泊上坐著的時候,事情已然發(fā)生了很久,我并不知道前面發(fā)生了什么,我只是看到女人從容,也淡然。他當時只說了兩句話:我現在是不是好丑?我就是騎著車,當時好像有幾個學生是在過馬路。僅僅這兩句話,有一句還未說完,便被人抬上了醫(yī)務車,走了,都走了,當在場的只剩下我和同學時,我沒由想去看看那片血泊,卻見一輛車從血泊開過,幾滴血飛濺,從這頭飛到那頭,似水般,而且在我對同學說:“這片血好像紅油漆。”后,我又被震住了,同學剛平復的心,又怦怦的跳起他一聲大叫。“是血,是真的血,我不是在做夢。”同學,顫顫的說著這句話。我的家在對面,當時我傻傻的跟著同學到了馬路的對面,而我后知后覺的才發(fā)現,我的家是在我所處位置的對面,也就意味著我還要再一次過馬路。同學不敢,但他,卻還是跟我一起過的馬路。“你看人家出了車禍,血那么多,萬一你過馬路出了車禍怎么辦啊,我,我,我陪下你吧。”這句話,頓時讓我收回了所有的恐懼,我沒好氣的敲了一下他的頭,雖然這話很暖心,但是卻很別扭。我們再一次從血泊旁走過,不明白,我就想再次去看一眼那片血,大概是生平第一次見那么大片的血,這一次,我看見血不再那么粘稠,因為剛才一輛車從它上面開過。寫在中間只有一片輪印,而它的周圍,卻是點點滴滴的紅點。

      同學送我過完馬路,他頭也不回地往回走,不低頭,裝作一臉淡然,我一陣好笑,也前往回家的路,路上我一直在思考一個問題:為什么女人流了那么多血沒有暈,也沒有哭?

      初中生活感悟 7

      7月6號,一個陽光燦爛的星期,雖然正是暑假,可我的初中生活已經拉開了序幕。

      這是一個初中為我們這些外來生用來適應生活的夏令營。

      開始第一天,人頭攢動,似無邊無涯的人群填缺了校園的寂靜。我?guī)Ш闷媾c斗志,踏入了教室。燈很亮,空調很冷,教室很大,設施很全,同學很陌生……這是對教室的第一印象,我在后排挑了個座位,悠然坐下。

      中午日分,我吃上了第一頓飯,很香,如享受盛宴一樣風卷殘云地吞咽下去。不久后的午休不錯,躺在床上啃著蘋果,第一次感到了初中的友情,盡管宿舍的人并不是一個班的。難道友情只限于在宿舍中?

      下午,晚飯前的跑操,卻是將中午的反問瞬間打消。2公里,很累,真的很累,不說腿腳酸痛,腦袋卻也暈乎,差點以為要倒下。于是,第二枚友情種子便是在前面同學的相互抱怨里悄悄埋下。

      第二天,正式上課。吃完早飯回到教室,因為有了朋友,所以親切了不少。發(fā)現那初陽照射在窗戶上,投下斑斑點點黑影,分外美麗。

      本以為初中就該如此,友情就該是青春之歌里的主旋律,但接踵而來的是緊鑼密鼓般的學習,卻早已喧賓奪主。

      于是,在初中生活中,青春就這樣開始了自己的`婉轉悠揚的旋律,有每個人日夜奮斗,攻克難題的身影在主導音樂,有忙里偷閑的秘密講話伴隨而至,更有團結一心的集體活動里,發(fā)自肺腑的鼓勵做和聲,源源不斷。

      感悟初中生活,我明白了許多……

      初中生活感悟 8

      我不知道人生對我來說意味著什么,但是我之所以活得快樂,是因為我把它看做一場游戲。

      可能有人會覺得好笑,人生是我們的一切,怎么可以當成游戲。但我不這么認為,有些人,就是因為太看重人生,才敗在這上面的。記得去年我看過一部電影,它是由德國飛行員圣埃克絮佩里的《小王子》改編的。電影中的女主是個幾乎接近十全十美的小姑娘。她的母親,非常在乎她的人生,甚至是小女孩去參加入學面試要做的回答都讓她背的滾瓜爛熟。為了女兒的人生,她做了一個人生規(guī)劃表,從每月每年精確到每時每分。母親認為,只有這樣,女兒才會有一個完美的人生。但是,一個老人闖入了她們“完美”的生活。老人遭到了母親的怨言,卻將女孩的心扉打開了。他就像一束陽光,照亮了女孩原本黑暗而枯燥的'生活。老人給女孩講了小王子的故事,女孩便開始向往著,向往著有一天,可以去找小王子。老人的院子里有很多稀奇古怪的東西,但在女孩和老人看來,它們都是很有價值的。女孩放棄了那“十全十美”的人生規(guī)劃表,坐著老人的飛機,開啟了尋找小王子的旅程。他們經歷千辛萬苦,將長大了而忘記老人的小王子喚醒了,他們一起拯救了星星。小女孩,也就此改變了她的人生。

      那時,我就在想,人生是由自己決定的。既然如此,何不把它當做一場游戲,自己把握好手中的“遙控器”,把握好自己的人生,贏下這場游戲,握緊自己的人生。

      有時,我會仰望蒼穹,感慨,這場游戲,是未知的。

      我們只需走好現在的路,就好。

      游戲?人生?我笑了。

      初中生活感悟 9

      早上下了一場雨。

      被浙浙瀝瀝的雨聲吵醒,競一點困意也沒有了。于是,捧著杯開水,漫無目的地走到了窗邊。玻璃窗外雨絲飄飛著迷蒙凄清的美麗,一如我對這個世界美好的憧憬。

      傾聽雨聲滴滴答答地墜落,望著窗前的大樹、園中的花草無優(yōu)無慮地沐浴在雨中,真想幼稚地問聲:“我能和你們一樣嗎?”但我只能閉目遐思,用心去感受。

      雨終于在不知不覺中告了一個段落,我在冥冥中感到萬物在變,一股清新又夾雜著幾分泥土的芳香撲葬而來,我微微地抖動了一下。睜開了雙眼,驀然間,我仿佛不再是自己,那么灑脫而又輕逸的感覺,換句話說,眼前的一切不知被哪個藝術家切換了鏡頭,如畫家筆下的杰作,一幅動人而美妙的景象。

      高大的樹挺著胸佇立在天地間,微風習習而來,葉子隨著風的節(jié)拍一抖一抖的,園中的花草經雨水細膩的沖洗后,更加生機盎然。

      萬里無云的`天空自然成了這一切的背景,一個淡藍色的世界,完完全全。雖然沒有彩虹的裝飾,卻還是讓人覺得絢麗美好。大自然博大的胸懷創(chuàng)造了這一切,包容了這神秘多彩的一切!

      驀然間,我覺得自己已經忘卻了一切煩惱和不悅,如同嬰兒躺在溫軟的搖籃里,又忽覺我已融人了這片多姿多彩的大自然中,正和樹兒花草共舞如夢般的溫馨。

      這就是生活,如詩如歌般的生活。

      帶著微笑,舉杯喝了一口開水,突然發(fā)現,這白開水也透著絲絲甘露般的清甜。

      初中生活感悟 10

      如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲,那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。

      回首往昔,幸福溢滿心間。成績下降時,老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時,朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時,同學的熱心扶起是一種幸福;品行不端時,父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻說初中生活種種之苦,非也,我認為生活處處有幸福,只不過你未發(fā)覺罷了。

      如果說初中生活是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花在初中生活中,挫折幾乎成了家常飯,沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折,才使我們的生活更有情趣;有了挫折,才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好:“不經歷風雨,怎能見彩虹……”不經歷挫折,怎能有成功。我們要正確對待挫折,在挫折中摸爬滾打,越挫越勇!如果說初中生活是一片湛藍的天空,那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

      在初中生活這片天空里,失意總是難免會有的,考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸,都可以看作是一種失意。面對失意,我們切不可悲觀,不可灰心,要以堅強的`毅力贏得勝利;面對失意,我們更不可絕望,陽光總在風雨后,失意后的天空必定晴空萬里,失意后的道路,必定筆直寬廣。

      在初中生活這繽紛的舞臺上,我們隨時都在扮演不同的角色,但無論角色如何,我們都要扮靚自己,使其不負眾望。在初中生活這廣袤的田野上,我們隨時都在播種希望的種子,但無論結果如何,我們也應該精心耕耘,使其茁壯成長。在初中生活這經濟市場上,我們隨時會接受不同的挑戰(zhàn),但無論戰(zhàn)績如何,我們還要運籌帷幄,使其強我慧我!

      擁有了初中生活,你就擁有了快樂;體味了初中生活,你就會用坦然的心情面對一切。

      感悟生活,讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!

      初中生活感悟 11

      眨眼間,小學的六年稍縱即逝,迎來的是初中這個嶄新的學習生涯。

      比起小學來,初中的任務與壓力都要大很多倍,再加上我以及絕大部分同學是寄宿于學校的,生活上的自理也成了一個必要的負擔。回憶起小學的輕松悠閑,想象中學的學習及生活壓力;回憶起小學在家中的衣食無憂,想象中學求學的背井離鄉(xiāng);回憶起小學同學之間的快樂趣事,想想中學同學之間的磕磕碰碰……稍微提一下,竟然有人流淚,比如室中的七號與八號。一號與三號呢,也有些不快。我雖然有些放不下,但是時間不允許呀!難怪大人們常說:“要是能回到小時候就好!”

      想起時間,朱自清的名作——《匆匆》可真是體現得淋漓盡致啊!在寢室中,同伴們都說:“三年可真長啊!”可你想想:小學的六年一剎那間就去了,三年,還長么?在我所度過的12年中,往事就像昨日的一本日志,仿佛今年前的'事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想,想起了派克六十大壽時,面對兒孫滿堂,想哭,因為他的一生都是在“盼”中度過的。現在,生命就差不多到頭了,還沒嘗過一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢?面對終要完結的生命,讓我們好好體驗一下生命的快意吧!

      家,多么美好的一個字眼兒呀!而今,我卻要離開這個充滿和諧,美麗與團結的世界,到外面去“闖下”了。說實話,在第一周,我有哭過一次,但是到了第二周,我就不想哭了。為什么呢?我想起了七年級年級組組長的發(fā)言:“……我知道,你們(指全年級)中的有些人想家,想哭,難受!但是你們想過沒有:你們的父母,比你們難受一千倍!”我聽了,轉念一想:“是啊,哭有什么用?又不是永別,在往后的日子還可以見到的!現在自己來這兒的目的難道是哭嗎?不,是努力學習,為以后的幸福生活打基礎。”想到這兒,我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來,心中的陰影也云消霧散了。

      在宿舍的生活中,有趣事兒,也有壞事兒。趣事兒是在整個寢室,整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件,棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事,在這兒我就不細說了。

      總之,在來廣益這兩周之間,在與新同學共同生活的兩周之內,在新環(huán)境中學習的兩周之內,我學到了很多。在這兒,我逐漸地找到了自身的差距,并且也努力地發(fā)揮自己的特長,我請回了自信!

      小學的六年已隨風飄過,隨之迎來的是初中這個我新的學習生涯。在這兒,我一步一步,慢慢地,走向陽光燦爛的美好明天……

      初中生活感悟 12

      時光飛逝,猶如白駒過隙,一去不復返。中考在即,我們即將離開這個熟悉的地方,開始我們新的征程。回想這三年的時光,就像一杯白開水,雖然沒有可樂的爽口,果汁的甜蜜,卻也是晶瑩剔透,如同我們純真而不含雜質的情誼,也如同一碗白米飯,雖然沒有誘人的色彩,難忘的滋味,但是每一粒都散發(fā)著獨特的清香。三年的初中生活,雖然平淡,卻充滿了許多小小的感動……

      再次漫步在清晨的操場上,望著東方漸漸泛紅的天空,期待著新日的生起,如同期待著我們的未來。想起三年前第一來到這里,我也是對著天空傻傻地笑。三年前的時光竟然如此短暫,一眨眼,我們就要說再見了。在這三年中,我改變了很多很多,我收獲了很多很多。我從一個懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個自信活潑女生。我不僅學會很多知識,收獲了老師和同學們的關心,更重要的`是我懂得了做人的道理和生命的意義。

      很感激老天讓我來到三班,一個讓我有愛有恨的地方。在這個小小的集體中,我哭過,笑過,也瘋過。在這里,每個人都這樣或那樣的記憶,都見證了這三年來彼此的成長與蛻變。如今我們就要離開了,離開這充滿了我們歡聲笑語的地方,離開我們班的同學和我們敬愛的班sir,但是我堅信三班的每一個成員都不會忘記這個充滿活力的集體,因為它永遠會是我們每個人心靈的港灣。

      三年的初中生活就這樣在我們的嬉笑中悄然溜走。三年來,每天我都在“家”與“學校”這兩點一線來回,匆匆的腳步碩大的書包是我生活的真實寫照。悄悄地,我們這群青瓜豆子也漸漸長大,籃球板下有我們跳躍的身影,日記本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今,站在中考的路口,回首望去才發(fā)現原來我們走過的路已經那么長了。雖然我們的腳步深淺不一,雖然我們也曾為路邊的風景駐足不前,但我們依舊沒有停止前進的腳步,直到這最后的堅持。

      中考已經進入倒計時,我即將離開這里去書寫人生的新篇章;我將會永遠銘記這三年的美好生活,帶著它重新出發(fā)。

      初中生活感悟 13

      8月24日,我們頂著火辣辣的太陽,拉著笨重的行李,來到福清基地,我心里還有點小激動,暑假生活太枯燥無味,來體驗軍訓樂趣也不錯,但很快我發(fā)現我想錯了。

      這一天早上,陰雨霏霏,太陽始終不肯探出頭來。早飯后我們的教官讓我們在房間里訓練,同學們又悶又嗆地保持軍姿站了五分鐘,

      這期間有無數同學下意識擦了把汗、抓抓鼻子、撓撓背,就連我也情不自禁地擦了眼晴邊的汗。教官黑著臉問:“剛才誰動了?”沒有人承認。教官虎著臉說:“既然你們不肯承認,全體受罰,蹲五分鐘。”不敢承認不是對教官的恐懼,而是隱藏在心底的驕傲使我們不肯服從命令。

      到了第三天下午,陽光毒辣得很,在沒有任何陰影的操場上,同學們接連“倒下”。昊澤膚白貌美的臉被曬得就像從微波爐里拿出的烤肉,通紅通紅的。澤晗的手臂被曬得一碰就喊疼。就在我們快承受不住時,教官拯救了我們,把我們帶到操場門口的陰涼的兩棵枝繁葉盛的大樹下面訓練,這里本是不允許訓練的。為此,同學們更加賣力地訓練,力爭更好。

      終于,到了展示訓練成果的'時候了。早上,我們三班上場了,同學們昂首挺胸,踏著整齊的步伐,一步一個腳印地走到操場中央,盡我所能地完成六項內容。當所有班級都完成列兵儀式后,我們吊著心眼兒等待那個見證奇跡的時刻,校領導發(fā)話了:“第一名,初一(3)班。”那一瞬間,我的耳朵被熱烈的掌聲淹沒了,就連我們親愛的教官都笑著沒有阻止我們。是啊,這是我們用汗水換來的榮耀!

      一陣微風吹拂著我的臉龐,我的思緒還停留在軍訓中。“嘀嘀”,大巴的喇叭聲把我喚醒。再見了福清!再見了教官!再見了這個滿載著我們汗水和榮耀的地方!

      初中生活感悟 14

      時間就像流水一樣消逝,日夜不停;時間就像天上的白云,從未停下它行走的步伐;時間就像一本連環(huán)畫,一頁還沒開始,又翻過另一頁了。小學六年的時光如那流水,如那白云,如那連環(huán)畫一般,轉眼逝去。小學已經過去了,可能我們會有不舍,但那已經過去了,我有了一個新起點——初中。

      來到初中已經一個月了,讓我最無法忘懷的是那個個作業(yè)本上的“紅叉叉”。

      還記得那一天,我早早地回到教室,準備上課。“上課時間到!”班干部喊到。我乖乖地坐好等待老師的到來。老師來后,迅速地命令我們打開書本。我翻開書本,看到那密密麻麻的文字,不禁打起寒顫,什么~+y=k,我完全看不明白。對于我來說,可謂是,它認識我,我不認識它。我抓了腦袋瓜,不禁感嘆到:“以后的日子還怎么過啊?”我還沒反應過來,老師便在黑板上龍飛鳳舞地寫起字來。

      一天下來,我的腦袋都已經跟我抗議了——系統內存不足10%。我查看了系統管理里面有:語文的古詩文,理解,數學的公式,英語的單詞,地理、生物、歷史、政治的必背內容。

      到了晚修時間,看著那張張試卷無從下手,越看越困。晚修結束了,我的作業(yè)都還沒做完,我與作業(yè)的'戰(zhàn)役,我徹底輸了。我在走回宿舍的路上不禁吟詩:“難難難,低頭做作業(yè)。看見外星語,它認識我我不認識它,于是次次000!”我認為初中的學習生活就是“累”!不過這樣不是挺好嗎?學習難度加大了就意味著以后的學習生活更具有挑戰(zhàn)性,這不是件好事嗎?我要為這個新起點加油,努力!

      初中生活感悟 15

      還記得那天——20~~年的8月8日,我收到了廈門市啟悟中學的錄取通知書,那真是一個令人興奮的一天!而如今我每天進出入于這所學校內學習,在這所學校里學到了很多也認識到了很多。也許這就是新的初中生活吧!

      還記得以前的小學生活嗎?每天七點起床也都無濟于事,而現在別說七點起床了,我每天都要六點準時從暖和的被窩中爬起。每天去上學時,手里永遠都要抱那么幾個文件夾,因為書包里已塞滿了書本。身為班級的班干部,每天在學校里的下課時,我永遠都在——收作業(yè)這三個字里徜徉著,然后又急沖沖的上著下一節(jié)課。現在的功課多了,何止那小學的語數英?生物、地理、歷史······學習壓力和作業(yè)也就來得多有時候一個晚上就要解決五大張卷子,真是比小學生活還要累!每天寫到十點左右,第二天又要早早的爬起。這就是上初中后的.壓力!

      不過,在這所學校里卻讓我認識了好多!這里的老師一位位知書達理,樸素端莊,懂得與同學溝通······例如我們的政治陳老師以及我們的班主任方小陽老師······怪不得說啟悟中學的師資雄厚呢!真是所言極是!

      學校的建筑自然也是不錯!大家可都聽說,啟悟中學的塑膠跑道是最標準的呢!春華樓和秋實樓一棟棟充滿書香子弟的教學樓,飄來書香的博學樓,還有香氣飄飄的食堂······可都是我的學校——啟悟中學哦!

      在接下來的日子我一定會再接再厲,奮力讀書,迎接著中考!

      這就是我的初中新生活,你的呢?哈哈,也讓我來過目過目吧!

      初中生活感悟 16

      細細回味,回首曾經的日子。生活像一本永遠也讀不完的書,歷史就是目錄,歲月見證了書的精彩與辛酸,你我每天都在記錄著書的內容;生活就像一杯咖啡,慢慢的去品才有滋味……

      早上起來,外面的天空是那么的晴朗,一改往日憂郁的天氣,天空中沒有一絲浮云。暖暖的太陽照耀著大地,毫不吝嗇地投下他溫暖的光。可我的感覺是另外一種感受,感受到的是生活的美好與希望,為了這個溫暖的家忙碌后的幸福感。每個人都有幸福的時候,而幸福的同時,充滿激情的活力又涌上心頭,激勵你為了生活去拼搏努力。在生活中幸福與享受往往是孿生姐妹,同時存在,只有在充滿幸福的時候再會去感受這生活。生活中也會遇到很多的挫折,事業(yè)、感情、工作,無論是什么生活中都會找到答案。人的感情也是這樣脆弱,會被生活的一些瑣事折磨,這時會因為挫折而去思考生活中的'瑣事,當你真的在忙碌中去切身體會生活時,會發(fā)現生活真的是平淡如水,像一湖清澈的水,是那么的平靜而充滿生機。生活生活,就是要活,必須活得興致勃勃,活得充滿好奇心,無論如何絕不要背離生活,生活是美好的,讓我們來感受生活,感受生活的美好吧!

      雷鋒曾說過“如果我是一滴水,是否滋潤一片土地”,是什么讓他這么自信地說,是生活,是生活處處激勵著他。從讀書到開車,從學習到助人,在這平凡的生活中,哪方面都激勵著他,哪方面都在給他以激情。生活就如一團火,它燃燒著,使你激情四溢。平凡的生活并不乏味,因為它能讓人激情四溢,因為它能使人充滿幸福,讓我們來感受生活,感受生活的美好吧!

      生活就是這樣,需要用心來感受它的美好。其實幸福就是無形的,但又無處不在的,需要的是如何用心和眼睛去發(fā)現它。懂得去享受生活,獲得快樂,感謝生活帶給我們的一切,知足者常樂!

      初中生活感悟 17

      已經6年沒有教七年級了,本學期剛開始,根據學校工作需要,把我由九年級調到七年級,讓我又找回了曾經教七年級的感覺。七年級的學生大部分天真、可愛、聽話。 月1日上午當了一回代理班主任。給家長說明學校這2天的安排、學生在校的生活和回家的時間;給學生安排座位、登記住讀名單、吃飯名單;帶學生進行開學典禮,回教室上安全教育課。真的過了一個充實的下午,感覺又回到了我上班的第一年,那時我充滿激情和活力,這次和七年級的孩子們在一起,真的找回許多快樂。他們認真的聆聽我的講話,不時的對我提問,感覺他們很活潑,很聰明。在安全教育課上,我以暑假生活引入,問他們暑假都有哪些活動。學生馬上回答:看電視、游泳、看書、上網等。我就者他們的話以游泳為話題展開,舉暑假各地游泳出事的例子來說明游泳的危險性,還講解同伴溺水時我們應馬上呼喊身邊的'大人,不要自己盲目的下水救援,因為溺水者有求生的本能會拖著你,讓你完全不能動。說完游泳我又馬上提到他們剛說的上網,上網不安全原因有二:

      一是網絡游戲的危害,它讓我們沉迷,不知道去接觸現實生活,不與人交流,反而厭學逃學、和 父母作對,荒廢了學業(yè),失去了朋友。二是網吧多是小混混和無業(yè)人員的去所,小孩子在那樣的環(huán)境里無法保護自己,生命受到威脅。學生們聽的津津有味,還不時的和同伴交流,不能做這些事。我有談到了校園安全和馬路安全,讓他們注意身邊的一些安全隱患,比如瘋鬧擁擠引起的踩踏,馬路上的交通事故等等。教會他們珍惜生命,因為生命對于每一個人來說都只有一次。我感覺真是一節(jié)扎實的課。

      另外,今年七年級又進了一些剛大學畢業(yè)的新老師,我是數學教研組長,學校在以老帶新,促進教師成長方面我們理應走在前面。他們有比我們多的激情,有比我們多的時間,有比我們多的專業(yè)知識,有比我們多的工作積極性,我們在這些方面要向他們學習,不要因為時間的累積而消磨我們的工作激情。而在學校的教學模式上他們需要拜我們?yōu)閹煟乙埠敛恢t虛的為新來的數學教師們介紹和講解,面對面在電腦前傳授備課技巧和學案的編制。相信他們很快就能上手參與到我們的集體備課中來。

      在接下來的工作中,我要以身作則,盡力而為,做好本職工作。不求完美,只求進步!

      初中生活感悟 19

      春華秋實,歲月瀟湘。轉眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

      近三個月的.社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

      在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

      初中生活感悟 20

      秋游是一年中最美好的日子,同學們早已抑制不住心中的快樂,期盼著這一天早日到來。就在今天這個晴空萬里的日子里,同學們拋棄了書包與課本,拋棄了枯燥無味的作業(yè),與老師們一起趕往古色古香的古鎮(zhèn)三河。

      一下大巴車,三河的古民居就映入我們的眼簾,這里的建筑物與合肥的比起來可謂是天壤之別。瞧!個個飛檐翹角,雕梁畫棟,真可謂是古色古香啊!三河古鎮(zhèn)果真是名不虛傳!一路走去,沿途的垂柳和巨大的水車相得益彰,使得古鎮(zhèn)猶如一幅優(yōu)美的畫卷!

      不知不覺中,我們在導游的引領下,來到了孫立人故居。孫立人將軍是一位抗日名將,他曾任中國遠征軍新第38師師長。他在緬甸率軍抗日,為英、美x隊的撤退贏得了機會,也有效地阻止了日軍北上支援侵華日軍。沒有他在緬甸的英勇抗日,也許二戰(zhàn)的烽火不會這么快結束燃燒。聽了導游的講解,我不禁感嘆道:孫將軍在那個戰(zhàn)火紛飛的'年代立下了舉足輕重的功勞!他真是一位民族英雄啊!

      懷著崇敬的心情游覽完孫立人將軍的故居后,我們又來到了中國第一位獲得諾貝爾物理學獎的華人物理學家楊振寧的故居。據說,這里是楊振寧教授幼年居住的地方。這所房子雖不大,但幾進幾出,散發(fā)著濃濃的書香氣息。通過參觀,我們了解了楊教授的生平事跡,也了解到了他取得的巨大成就:他在1957年獲得了諾貝爾物理學獎,實現了華人獲諾貝爾獎零的突破。參觀完了楊振寧教授的故居,同學們心里的敬佩之情油然而生。

      隨后,我們又跟著導游的步伐游覽了三河大戰(zhàn)風云館、鶴廬、董寅初館。隨著了解的深入,一幅幅歷史畫面展現在我的眼前,讓我應接不暇。看來三河這座古鎮(zhèn)不僅景色優(yōu)美,而且人才輩出!

      此次秋游三河,學中玩,玩中學,收獲頗豐,真是不虛此行啊!

      初中生活感悟 21

      多彩的,是快樂的,那些淡淡的喜悅,莫名的感動,難忘的執(zhí)著……就如一粒粒動人的珍珠,閃著迷人的光芒,讓人難以忘懷。

      考試已經結束,傳來明天放寒假的消息,剛聽到這個消息時,自己坐在桌前,愣了好久,放假前的晚上我坐在家中,望著窗外天幕里漫天的繁星,心情久久難以平靜,璀璨的星空,在天幕中留下屬于自己的痕跡,絢爛而迷人。

      放假回到家中,心情一下子放松下來。仿佛在前線奮斗的戰(zhàn)士回到了后方的家中,每天早上一醒來,家里早已飄滿飯香的味道。靜靜的躺在床上,聽著媽媽的拖鞋在地板上摩擦的聲音,爸爸唱歌的聲音,姥姥嘮叨的聲音,心里涌起濃濃的感動。看著初升的太陽,心里也漸漸被溫暖的黃色包圍,昨日的疲憊,傷痛都已經隨風遠去,心里又充滿了對生活的熱愛。

      過年,是寒假中的事,放寒假以后,便一直期待寒假的到來,在期待中過了小年,便覺得新年的腳步漸漸臨近了。空氣中都充滿了新年的氣息,盡管北風仍在空中怒吼;盡管灰色的屋檐下還掛著晶瑩的冰凌;盡管野地上還堆著厚厚的積雪……但是他們都被染上了一抹火紅的.顏色。

      放假的時候,心里還有些不舍,畢竟要有一個月見不到同學和老師了,沒有它們的日子,會不會很孤單。生活在這樣的班級,就像生活在一個海洋中,涌動著無窮的動力。

      寒假是美好的,也是短暫的,我們即將告別寒假,又一個新的學年開始了,站在新征程的起點。我想這些點點滴滴,一定會伴隨我,催我奮進,伴我前行。

      初中生活感悟 22

      這個星期,我們桂園中學初二年級的同學舉行了為期4天的軍訓生活。也在這次的軍訓生活中,學到了我們在學校、家庭等等學不到的東西,領悟到了成熟的心得。

      在這次的軍訓生活中,讓我最有感悟是兩次的活動。一次是“人肉浮橋”,另一次當然是“領導人與責任心”。在這兩次的活動中,不少人因為同班的同學而深受感動,也使得很多人熱淚盈框。最后承受不住,終使淚水落下。

      “人肉浮橋”是需要班級里的每位同學同心協力才能完成的一項活動。而且需要每兩個同學在肩膀上搭上一塊木板。如果這兩名同學稍微有點把木板弄傾斜了或者沒有扶穩(wěn)的話,在木板上面的同學就很有可能從上面摔下來。這就是體現班級凝聚力的重點之一了。我們班派出了陳少彬和萬博文兩位同學作為保護木板上同學的幫手。他們兩個原本個子就很高,還要在個子不一樣的同學搭成的木板下來回穿梭,他們唯有跪在地板上一步步艱難移動。

      活動開始了,一開始都是由個子矮小的同學先行在上面爬過。她(他)們的體重并不會過重,所以在下面支撐木板的每位同學都是在破著嗓子為上面的同學喊著“加油。”隨著時間的進行,個子高的、身材過重的同學都要在上面爬過,肩膀上的'重力也在增加。有些同學支持不住了,也在咬牙忍著過去。很多女生看到這一幕,不禁被感動了。主席臺上還播著《朋友》這一首歌,淚水也落下了。這是軍訓第一次,被我們班的集體同學的行為感動。

      “領導人與責任心”活動則要推選出兩名小領袖。我們班的小領袖是辛如意和陳少彬。我們都知道辛如意當時還有著特殊情況的時候,很多同學都勸她不要跑了,我們代替她上去跑。她都只是堅決的搖搖頭,一定要去跑。銀瓶山軍訓基地還邀請了中央電視臺的主持人大宋老師為我們講我們人生可能做錯的錯事,在叛逆時期不經意的一個小舉動也許也會讓為自己操心的父母和老師傷心難過。從訓練的動作中,只要做錯了動作,或者是站立的時候動了,一個回合下來你要向前走一步,大聲喊道:“對不起,我錯了。“如果沒有自己承認的話,小領袖就要從原來跑的一圈增加到兩圈。一個班里原本就有50幾個人,一但有人做錯了動作或者是慢的話,就可能會讓小領袖承擔下所有人的責任的了。每當教官大聲的喊出兩名小領袖要跑的圈數時,是多么的殘忍,教官也許也在心里難受著。甚至連老師也要為我們做錯動作而受到懲罰,也要為我們跑圈。那時候的我們心里會有多難受。

      當我看到方老師低著頭背向我們的時候,我們都清楚的明白,老師哭了。我內心突然反復的播放出我叛逆的時候,與媽媽頂嘴的樣子。當時的媽媽也會傷心難過的吧。

      雖然這次的軍訓只是短短的4天而已,但也是在這四天,我們7班,學會了團結,學會了互相關心與幫助,這是我們曾經在學校當中沒有領悟到的。

      我們是鋼7聯。鋼鐵意志,鋼鐵捍。一群猛虎,鋼7聯。不拋棄,不放棄,我們7聯,無可替。

      7聯是最棒的!

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