主題班會設計方案必備[2篇]
在日常的學習中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的主題班會設計方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![主題班會設計方案必備[2篇]](/pic/00/b7bdb0b84_2.jpg)
主題班會設計方案1
活動目的：通過活動，使學生認識環境污 染的危害，了解一些環境保護的知識，激發學 生自覺保護環境的決心，表達學生對美化環境、保護環境的美好愿望。
活動準備：
1、收集有關環境污染的情況、 事例。
2、安排幾位學生表演小品，道具自己準 備。
3、復習第九冊語文課本中《黃河是怎樣 變化的》一文。
活動過程：
一、小品引入主題（請老師自由發揮）。
二、具體事例，初步認識。
師：其實，在我們周圍，破壞我們生存環境的遠遠不止是工廠的黑煙與汽車的尾氣，還有很多。活動前叫大家去調查過。下面請同學們說說。
生：工廠向江河排放廢水。
生：人們向江河投放垃圾。
生：
三、分析事實，深化認識。
請同學們針對上面的現象，說說它對我們產生的影響。
1、先說水源是怎樣被污染的。
生：小時候我們能在門前的河里游泳，后來被建工廠的人堵塞了。村里的生活污水流進河里，有很多的小蟲子在游來游去，不能游泳了，而且還有一股臭味，非常難聞。
生：我們以前常在家門前的小河釣魚，現在魚少了，而且還會釣到一些頭小尾大的怪魚。
生：今年初在粵東一帶海面出現的赤潮，科學家也說是海水受污染所造成的。
師：這都是水源被污染的現象，有些地方還出現了喝水中毒的事。可見水源污染不是小事。
2、隨意砍伐樹木、開墾土地，也會危害我們人類，請舉例說明砍伐樹木造成的危害。
生：我們的《黃河是怎樣變化的`》一文中所講的就是黃河決堤，使得兩岸人們叫苦不迭，這除了自然的原因，都是因為人為的砍伐樹木，開墾草地造成水土流失，大量的泥沙流入黃河，使河床升高，黃河成懸河，洪水來時易決口。
生：還有今年長江、松花江的水災，主要原因也是由于上游大量砍伐樹木，使雨水得不到積蓄，大量流入江中，使得洪水泛濫，危及人們的生命和財產。
生：還有森林里的動物越來越少，比如大熊貓和老虎，有些動物甚至絕跡了。
師：由此看來，間接的環境破壞，也會破壞生態平衡，影響我們的生存。
四、聯系身邊事實，加深學生對環境污染的認識。
請同學們匯報自己所了解的當地環境污 染的情況。
五、師：同學們了解了很多環境污染的現象以及害處，從中可以看出同學們對我們的生存環 境是十分關心的。但很多人可能不知道為什么要保護環境？怎樣保護環境？你能想出一些建議嗎？
要求學生討論后，發表意見。
六、以后我們怎樣從自己做起，保護環境呢？
要求學生討論后匯報。。
七、教師總結。
主題班會設計方案2
活動背景：
“安全”話題使我們經常討論的話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福日子息息相關，關于各方面都還別成熟的學生來說，怎么保障自個兒的安全顯得更為艱巨，結合開學以來學生浮現的安全咨詢題，開展這次主題班會，初中主題班會活動方案。
活動目的：
1.經過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
2.經過表演讓學生了解安全常識，提高安全意識，并逐步養成良好的行為適應。
組織理念：
安全無價，責任重于泰山。作為教師，我們都擔負著學生的安全教育工作與監護職責。學生白天的大部分時刻是在學校度過的，為了讓學生可以健康成長，真正做到“高激動興上學來，平平安安回家去”，因此對學生舉行校園安全知識的教育是很必要的`。安全教育即生命教育，引導學生樹立“生命第一思想，服從安全第一原則”，形成學習、宣傳安全知識的氛圍，培養學生注意安全，學會自我愛護的意識。
活動過程：
師：同學們日子在幸福、溫暖的環境里，倍受父母、家人、老師的關懷、保護，因此有人比喻我們青青年是祖國的花朵。然而這些花朵都還尚未成熟，還別腳以抗擊風雨。在這復雜多變的社會中，我們的周圍躲藏著許多的別安全因素，有許多情況需要我們備加注意、小心應對，否則就非常容易發生驚險，釀成事故。今天，我們一起來進行《安全伴我行》主題班會，經過班會，我們要為我們生命買一份保險，為我們的安全加一把鎖!希翼大伙兒積極參與。
結合學生特點，聯系學生實際，今天在這個地方我們簡要學習一下對于校園安全之校園火災的內容。
(一)師：校園安全之：突遇火災
(二)真實再現
觀察視頻，展示現場圖片
(三)小組討論并表演
火災無情，人要自救，我們應該怎么自救?
場景一
火災發生時，我們應該怎么報警?
溫馨提示：
發覺火災迅速XXX119，報警時要說清詳細地址、起火部位、著火性質、火勢大小，報警人姓名電話，并盡可能找人到路口迎接消防車。 其他小組總結補充前兩個小組的表現事情。
場景二
受到火勢威脅，離安全出口比較近，我們應該如何辦?
溫馨提示：
受到火勢威脅時，要當機立斷毛巾捂鼻、披上浸濕的衣物，被褥等匍匐前進向安全出口方向沖出去。
其他小組總結補充前兩個小組的表現事情
場景三
被困室內，所有逃生路線被大火封鎖，我們如何辦?
溫馨提示：
1.若被大火困在室內，要用衣物、毛巾等將門窗縫隙堵住，并且向門窗和衣物上潑水，防止煙霧進入，并舉行呼救和等候救援。
2若所有逃生路線被大火封鎖，要馬上退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。
3.千萬別能盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、水管等逃生自救。 其他小組總結補充前兩個小組的表現事情
(四)知識比賽
(五)小結
今天你收獲了啥?你還懂啥對于消防的知識?
班主任總結：經過表演現實場景和知識比賽、互相交流的形式讓同學們了解了非常多對于消防的知識。(播放歌曲《祝你平安》)：生命在你手中，安全別容忽視;生命惟獨一次，幸福開心握在你的手里。希翼經過此次主題班會，同學們能學會珍惜生命，提高安全意識，養成良好的行為適應，讓安全伴我們每一天!
(六)活動反思
每學期學校教育教學的一項重點工作算是安全教育，全校老師在每一節課中，都會對學生舉行安全教育。依照實際需要，設計了這節班會課 。經過開展這次主題班會，使學生理解了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，懂該怎么去愛護自個兒。結合表演，演說等，加深學生印象，在寓樂于教中掌握知識。
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