《茅屋為秋風(fēng)所破歌》朗誦背景音效、配樂(音頻)

   作者：絮影萍蹤 hengtangfengxu@163.com 作者單位：周口市第九初級中學(xué) 簡介：無 「下載次數(shù)：1657」

   作者：絮影萍蹤 hengtangfengxu@163.com 作者單位：周口市第九初級中學(xué) 簡介：無 「下載次數(shù)：3073」

   作者：絮影萍蹤 hengtangfengxu@163.com 作者單位：周口市第九初級中學(xué) 簡介：無 「下載次數(shù)：1449」

   作者：劉禮平 liulp2976@sina.com 作者單位：鳳翔紙坊中學(xué) 簡介：丁建華朗讀，圖片再現(xiàn)詩意 「下載次數(shù)：1026」

   作者：吳吉 wjlttt@163.com 作者單位：張家港市后塍高級中學(xué) 簡介：杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》音頻朗讀 「下載次數(shù)：919」

   作者：福利 sflshengqing@yahoo.com.cn 作者單位：大成中學(xué) 簡介：我國著名朗誦藝術(shù)家瞿弦和配樂朗誦 「下載次數(shù)：1364」

   上傳者：劉珍偉 liuzhenwei111@sohu.com 上傳者來自：重慶沙坪壩實驗外語學(xué)校 簡介：既有聲情并茂的朗誦又有婉轉(zhuǎn)動聽的歌唱，非常實用。 「下載次數(shù)：1070」

   上傳者：余其松 郵箱：lzwas@163.com 人教八年下(第六單元)教學(xué)投影片10張：己亥雜詩、白雪歌為武判官京、茅屋為秋風(fēng)所破歌、行路難、飲酒、滿井游記、醉翁亭記、岳陽樓記、小石潭記、柳宗元 共10張 「下載次數(shù)：1803」

   上傳者：李琳 gdsdlili@126.com 上傳者來自：青云中學(xué) 簡介：本資源是古代詩歌賞析，對詩作分析透徹，有朗讀，有相關(guān)知識介紹。 「下載次數(shù)：1466」

   上傳者：保密 ztg_1973@126.com 上傳者來自：保密 簡介：安徒生的《茅屋》的朗讀。 「下載次數(shù)：1510」

   上傳者：潘旻 nuansha@163.com 上傳者來自：福州十一中 簡介：flash，詩歌朗誦11首，這組有長詩和古文。《赤壁賦》《出師表》《陋室銘》另一為《陋室銘》賞析《敕勒歌》《春江花月夜》《將進酒》《陌上桑》《琵琶行》《離騷 一》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 「下載次數(shù)：2896」

   上傳者：劉艷紅 liuyanhong12@126.com 上傳者來自：保密 簡介：無簡介 「下載次數(shù)：2425」

   上傳者：周永新 nanyanfeifei@163.com 上傳者來自：保密 簡介：無簡介 「下載次數(shù)：1280」

   上傳者：zhanglike  zhanglike19@yahoo.com.cn   

簡介：在四川杜甫草堂上的一堂課。四川師大實驗學(xué)校王保兵老師執(zhí)教，課堂求一個“變”字，變被動為主動，變接受為探究，變封閉為合作。課前學(xué)生搜集資料，暢游草堂，感受杜甫精神及詩歌魅力。放手讓學(xué)生獨立品評，合作探究，重視個性性體驗，選擇性學(xué)習(xí)，鼓勵性評價，體現(xiàn)了新課程的理念。 「下載次數(shù)：2042」

   上傳者：jibiao  xuxiumei1981@126.com   簡介：“版塊推進式”教學(xué)模式實例課，湖北荊州實驗中學(xué)楊柳老師執(zhí)教，名師余映潮點評。 「下載次數(shù)：1756」

   簡介：杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》金聲玉振中華人文經(jīng)典朗誦會，著名朗誦家蔡印時先生傾情演出。 上傳者：marxist999 「下載次數(shù)：1132」

   簡介：適合語文版八年級上冊《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，該素材讀出了詩人的無奈與推己及人的大氣魄。 上傳者：331529491 「下載次數(shù)：1969」

   簡介：古詩文朗讀可以提高中學(xué)生對文章內(nèi)容的理解，還可以提高他們的表達能力 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：1438」

   簡介：狂風(fēng)怒號，一座小茅屋在狂風(fēng)中搖搖欲墜，詩人無奈無助的形象很好的呈現(xiàn)在面前。還朗誦者抑揚頓挫的朗誦。可以讓我們沉浸在藝術(shù)的氛圍中。 上傳者：zhangxuelin22 「下載次數(shù)：1591」

   簡介：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 課堂教學(xué)實錄，此課榮獲海南省保亭縣中學(xué)課堂教學(xué)大賽一等獎。整節(jié)課以“讀”為主，體現(xiàn)了古詩文教學(xué)的特點，具有很大的借鑒意義和參考價值。 上傳者：libenhua63 「下載次數(shù)：1140」