實用的五年級日記模板集合6篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的五年級日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級日記 篇1
今天，我們?nèi)デ镉卫玻∮鹕那镲L(fēng)我們帶著激動的心情來到了玄武湖公園。
進入公園我們看到了一個很大的湖，湖面上有一些人在劃船。不遠處有一位老爺爺在抖空竹，他的空竹抖得真好，一會向上、一會向下、一會往左、一會往右，可真是技藝高超啊！接著，我們又來到了一片草地，碧綠的草在這個秋草枯黃的季節(jié)里顯得生機勃勃。
第二站，我們來到弘陽廣場大樓，在四樓里我們來到了一個法庭，當(dāng)了一次法官。跟著我們來到了一個警察局，警察叔叔給我們上了一節(jié)集訓(xùn)課。然后我們來到了牙科，有一位阿姨教我們學(xué)了正確的'刷牙方法，并讓我們拿一個假牙做示范。最后，我們來到了手術(shù)室，手術(shù)室里躺著一個假人，因為血管堵塞需要做手術(shù)，所以讓我們扮演一名醫(yī)生幫他做了一個手術(shù)。在這里雖然沒有好玩的，但是卻讓我學(xué)到了一些關(guān)于法律和醫(yī)學(xué)的小常識，我很高興來到這里。
不知不覺天晚了，我們帶著依依不舍的心情坐上了回家的汽車。
五年級日記 篇2
人生如海，潮起潮落，面對這個五彩斑斕的大千世界，我常常陷入沉思：人的一生應(yīng)該怎樣度過？
是像李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”及時行樂嗎？是像岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”精忠報國嗎？還是像李煜終日發(fā)出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀婉幽嘆呢？
如果你問我的選擇，我會毫不猶豫地告訴你：我選擇奮斗的人生！
風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪；我們從時代的舞臺走過，難道不應(yīng)為這個世界留下些什么？在人生這個五光十色的大舞臺上，是主動扮演勇往直前、積極進取的主角，還是被迫充當(dāng)飽食終日、碌碌無為的龍?zhí)祝荒苡勺约簺Q定。
歷史上無數(shù)偉人已經(jīng)為我們做出了正確的抉擇，海倫·凱勒、霍金、張海迪……雖然病魔奪去他們健康的軀體，但他們卻用頑強的意志創(chuàng)造了一個又一個生命奇跡。這些掌控命運的強者，猶如飛翔在暴風(fēng)雨中的`海燕，劈風(fēng)斬浪，搏擊風(fēng)雨，像閃電劃過漆黑的夜空，為人類的歷史畫卷涂下一抹誘人的亮色。
人生如四季，在春中享受爛漫，在夏中燃燒激情，在秋中感悟收獲，在冬中體味酸痛。細(xì)細(xì)體味那四季的旅程吧！雖然一路上冰刀霜劍、雷錘電斧可能使你傷痕累累，但不正是這樣，才能讓我們欣賞到常人無法想象的綺麗美景？也只有這樣，當(dāng)我們伴著歲月垂垂老去時，才可以面對死神綻放自豪的微笑：來吧！我不遺憾！因為，我的人生已足夠精彩！
生若夏花般燦爛，死若秋葉般壯美，一生有了這樣一次傾情的歷程，便已足夠！
我欣賞這樣無比精彩的奮斗人生！
五年級日記 篇3
今天，我們的主人公是一位風(fēng)箏，他的命運可以說是幸運有悲慘的，而他的主人就是我們班的學(xué)霸周婧。
今天下午，我們班最有傳統(tǒng)意義的風(fēng)箏大賽開始了，而我們的.主人公有閃亮登場了，當(dāng)我看到它時，他正被他的主人用棍子支撐起來，在風(fēng)的吹力下，仿佛是在說：“這風(fēng)吹著真是舒服，我真想快點飛起來。”當(dāng)它被稱起來的時候，他仿佛想快一點飛上天，便上在他主人的手中動來動去，在他主人是手里，一下便飛起來了。當(dāng)我再一次的看到這只風(fēng)箏時，我和朱子豪正在請他的主人的朋友洪月幫忙放風(fēng)箏呢，因為我們的風(fēng)箏，也就是主人公的同類似乎并不像飛上天空，我們便是像仆人一樣跟在洪月身邊，看著放風(fēng)箏。當(dāng)我們第三次看到他的時候，我和朱子豪的風(fēng)箏都已經(jīng)壞了，而朱子豪看到他飛的是那么高，便是想隔斷他的繩子，而他對朱子豪的行為，好像很憤怒，便是在空中蕩來蕩去，來抗拒朱子豪的這種行為，在朱子豪的堅持不懈的*擾下，他終于是不行了，便的落在了教學(xué)樓屋頂上，而朱子豪看著他默默消失在視野中，便是激動萬分。可是命運之神適合還是在眷顧著他，在即將掉在屋頂上的一瞬間，一陣風(fēng)吹了過來，將他又重新推回了天空。但到了最后他命運之神還是放棄了他，將拋棄，讓他自己遨游太空。
我現(xiàn)在也不知道是一個說他幸運還是說他悲慘，又被眷顧又被拋棄，他真是悲慘啊。
五年級日記 篇4
今天是元宵節(jié)，早上，外婆對我說：“今天咱們包元宵，準(zhǔn)備晚上吃，好嗎？”我一聽，樂了：“好！”
外公拿出早買好的糯米粉，芝麻豆沙餡，便和外婆動手做了起來。只見外婆把揉好的面團掰成一小塊，放在手心搓成團，我按照外婆說的要領(lǐng)，模仿外婆的動作，把搓園的面團壓扁，成了一塊薄薄的圓餅，再把餡兒放在中間。接著，慢慢收攏五指，并不斷轉(zhuǎn)動面餅，這樣手里的面餅就漸漸攏成團，再把上端多余的面摘去，搓成圓，一個成形的元宵就做好了。
幾遍下來，我的動作也熟練起來了，做好了夠吃的元宵，下鍋了！我把元宵丟進鍋里，用鍋鏟一攪。不一會兒，水又滾了，一個個圓團漂浮起來，像乒乓球似的，不斷翻滾，忽上忽下，忽沉忽浮。幾分鐘后，雪白的'面皮漸漸變得透亮起來，外婆說：“熟了，可以起鍋了。”
望著碗里糯糯的，白白的元宵，我大口大口地吃了起來。一口咬下去，滿口飄香—味道真不錯。不知是太餓了，還是因為是自己親手做的緣故，今天我的胃口也特別好，不知不覺吃了好幾個！
忽然，外面響起了鞭炮聲，從窗戶往外看，夜幕中升起了一朵朵煙花，五彩繽紛，多姿多彩，不斷盛開又漸漸消失，把天都映紅了。我迫不及待的跑出去玩了。
今天真開心啊，真是難忘的一天！
五年級日記 篇5
最近，我讀了一篇名叫《男生日記》的書。這本書主要講了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他們精彩難忘的暑假生活。特別突出了吳緬身上可貴的創(chuàng)造力。這本書用了日記的記敘方式，以十分幽默的筆調(diào)，寫出了吳緬的有趣的暑假。我最喜歡這本書的前半部分，講了吳緬和他的攝影家老爸一起進西藏的趣事，他們還在路上認(rèn)識了許許多多的有名的`人物：川藏線上響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铩獎洠刀ǖ拇蟾栊恰獜姲停刀ǖ谝幻滥凶印鳌?/p>
吳緬的爸爸給了他兩個方案進藏1.飛機2.坐軍車去，有歷險故事。吳緬立刻選擇了第二個方案。
我認(rèn)為他的這種可貴的創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中我們也要學(xué)習(xí)吳緬的創(chuàng)造力和他勇于創(chuàng)新的精神。在數(shù)學(xué)中我也可以用到吳緬的精神比如有一道難題我解不開我們就可以不尋常的方法就可以解開了。其實創(chuàng)新在我們生活中無處不在如果我的生活中沒有了創(chuàng)新，我們那我們的生活就不會進步這樣我們就只能生活在石器時代了。
所以我們一定要勇于創(chuàng)新，才可以成為一個有成就的人。
五年級日記 篇6
今天，我爸爸和我說：“吃自助餐了。”我高興的一蹦三尺多高。到了自助餐門口，我被那文雅的裝飾給震撼到了，真的是特別好看。
付上錢，我就和爸爸進去了。這時服務(wù)員說還要等30多分鐘，可我覺得比一個世紀(jì)還要漫長。看著一道道菜擺在桌子上，讓我垂憐三尺。
終于到我了，我飛快沖進去，拿起盤子，我精挑細(xì)選，我選了烤肉、里脊肉、非常小的螃蟹……當(dāng)然最好吃的還要數(shù)烤肉了。真的特別香。我三下五除二把這些食物給終結(jié)掉了。吃自助餐千萬不要喝飲料之類的`，雖然吃自助餐永遠吃不回來本(除非你特別能吃)我又去拿了很多，吃到一半，我已經(jīng)塞不上了。我看著碗里的食物，想到了……
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