無中生報-六年級-日記
已到了一天的末尾，今天我們都做了什么了呢?因此我們要寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的無中生報-六年級-日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期五，老師布置了一個作業(yè)，讓我們周末做一張“迎新年”為主題的手抄報。當時我就犯難了，我字寫得不好看，又最怕繪畫了，而且頭腦中一點關于新年的知識也沒有。不知該怎么完成這項作業(yè)
手抄報拖到星期天的傍晚才開始，“迎新年”這個主題讓我滿腦子混亂，對著白白的紙張發(fā)了好久的呆都沒想出一個字來!
太陽早就跑回老家了，窗外已昏暗了，我有了主意。我先在白紙的中間位置，用鉛筆費了好大的力氣寫了三個大字“迎新年”。寫完一看：歪了!不去管了，準備畫畫了，雖然我畫畫不行，但只能“死馬當作活馬醫(yī)了”!!我又花了十來分鐘在大字的兩旁畫了幾串爆竹。畫出來的爆竹彎彎曲曲的`，下面的火苗乍一看像一個小刺球。看著簡單的畫面，我絞盡腦汁：還得在添點什么，不然一張紙用不掉啊!對了，我靈機一動，又在畫的兩旁寫了一副對聯(lián)：風調雨順千家樂，政通人和萬戶春。雖然字寫得大的大，小的小，但這么一來已用掉了小半張紙了。接下來該干文字活了!我先畫好了格子，準備寫一篇有關春節(jié)的來歷的文章。在網上百度了一下，有多種版本，說法不一，我抄了大家都熟悉的，本以為一會兒就好，但為了美觀，一寫就是二十多分鐘!
天已完全黑了，我伸了伸懶腰，揉了揉發(fā)酸的胳膊，嘆了口氣接著忙活下去!開始為手抄報上色了，我拿出一盒彩色鉛筆，每種顏色我都用了，盡量使畫面五顏六色。每一只小爆竹的顏色都不一樣，“迎新年”的大字都成了調色板了!弄完一看，右下角空了一大塊，我又歪歪扭扭的補上了一首詩。
經過一個多小時的“奮斗”，我終于完成了“迎新年”手抄報!我細細“欣賞”著我的作品：中間三個大大的字五顏六色;兩旁長長的對聯(lián)不在一條線上;線條長短不一;文字大小不一天哪，簡直不忍直視!這要是交上去，不得被老師嚴厲的目光“燒傷”!想象的和完成的簡直是天壤之別!
這樣的手抄報交還是不交呢。
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