【精華】四年級日記集錦五篇
四年級日記 篇1
這天，我十分高興，正因我又能和妹妹一齊玩了。俾斯麥名言
我們舉行了一個有好處的活動----干活比賽。我們先是把地打掃干凈，正準備休息。我發現家里的門和窗戶很臟，又和妹妹拿起抹布，把它們從上到下，里里外外，認認真真擦了一遍。站在門前一瞧，哇，好亮呀，窗戶變成了鏡子。
活干完了，雖然有點累，但是我們很開心。我們就應多幫家人干家務，正因我們已經長大了。
四年級日記 篇2
我們知道了星期五要去秋游，我們全班高興的不得了，而且這次我們要去航空小鎮秋游，我們更是興奮，希望秋游快點到來。
星期五到了，我們全班穿著校服，戴著紅領巾，背著旅游的背包，排著整齊的隊伍出發了。我們走出了校園，我們前面有六年級，五年級，還有四年級的一班和二班，我們走出校園后，看見了許多車輛都在旁邊讓我們先過去，我們長長的隊伍緩緩向前移動，我感覺如果從上面看下來我們的隊伍就像是一條長龍。我們一路上欣賞著馬路旁邊的樹木和草地，感覺到十分美麗的秋色。
我們來到的航空小鎮的火車站，=那里有許許多多的火車，不過那些火車都是不可以移動的，因為他們都是經過改造的火車餐廳，我們參觀了火車上的餐廳和臥室。然后，我們來到了航空小鎮的飛機參觀廳，我們看見了許許多多的飛機模型，現在的科技真的越來越發達啦！我們來到了汽車公園，我們還進去參觀了卡丁車，飄車，還有碰碰車和水上碰碰車，還有水彈槍射擊項目等，真是應有盡有啊。我們拿著我們自己折的紙飛機，在老師喊了“一二三”之后，我們喊了“飛得更高”，然后把紙飛機扔了出去。然后我們分組，鋪上墊子在草地上開始互相分享我們各種帶來的好吃的東西，快樂地玩耍著，老師還給我們拍了好多漂亮的照片，最后我們還參觀了大型飛機模型。
到了中午，我們結束了半天特別開心的秋游活動，高高興興地返回學校了。
四年級日記 篇3
在我記憶的長河中，有些事情雖然被我淡淡忘記，但是有一件事卻深深地印在我心中，它就象天上的一顆最引人注意、最明燦的一顆行星。作文
那是半年前的一天，我陪媽媽去給姥姥家交電費，剛交完費時一位老奶奶拄著拐杖緩緩地走到了柜臺，她顫抖地從身上摸出一個布袋，慢慢地打開，輕輕地遞給了工作人員，說：“我想在我家門口裝一盞路燈�！薄把b路燈？你不是——”工作人員顯得有些驚訝，老奶奶接著又不緊不慢地說：“是的，我什么也看不見，可是，當晚上我坐在院子里聽到門外有行人磕碰的聲音時，心里不是滋味，所以我想在我家門口安一盞路燈，這是我的一點積蓄，請你們安排安燈夠用嗎？”老奶奶也不聽工作人員講話，繼續說：“我年事已高了，也沒有多長光景了，我想多為大家做點貢獻，這也算我的一個心愿吧！”也許是為這位白發蒼蒼的老奶奶所感動吧，當時空氣似乎凝固了，旁邊的人們低著頭好像在反思著什么……
當我們回過神時，老奶奶拄著拐杖已邁出了收費室的門檻，那一瞬間，無知的我也留下了滾滾熱淚……
四年級日記 篇4
近了，近了，“呀！我們班贏了，我班贏了”“加油！加油！”一陣陣同學的加油聲在校園起伏回蕩。
男子60米跑步馬上要開始了，我們班的朱育理伸了伸手，踢了踢腳做出一幅一定能贏的樣子，只聽裁判“呯”的一聲，各各運動員都像離弦的沖向終點。跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同地站了起來，形成了兩堵厚厚的人墻�！凹佑�！”“快跑！”“堅持住！”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過這大聲的`叫喊，把自己的全部力氣都給正向終點沖刺的運動員。四（7）班的運動員抖擻精神，速度不但沒有絲毫減慢，反而越跑越快。后邊的幾個運動員都急紅了眼，恨不得長出一對翅膀，玩命地追。
隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后30米了，出人意料的情況突然發生了。只見第4道的朱育理突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個…已經同四（7）的運動員并駕齊驅了。只剩最后十米的較量了，究竟誰勝誰負？這時，拉拉隊員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發不出喊聲，同學們的心都吊到嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛�！鞍�！”朱育理勝了，不知誰叫了一聲，頓時我們歡呼著。跳躍著……
我想：我也要加強訓練，參加明年的運動會。
四年級日記 篇5
x月x日星期x天氣x
今天下午，有一節我喜歡上的課——科學課。
當科學魏老師的腳剛踏進教室，同學們就嘰哩哇啦地問了魏老師一大堆問題：“魏老師，今天能帶我去機房嗎？”“魏老師，沒寫完的試題還要繼續寫嗎？”……老師見班里那么吵，大發雷霆，立即喝道：“安靜！”這一喝，宛如一聲獅吼一樣飛進每個同學耳朵里，全班立刻鴉雀無聲。之后，魏老師又把我們訓了好一頓，才帶我們去機房。
到機房之后，和信息課一樣，我仍然聚精會神地進行五分鐘的“瘋狂”打字練習，打錯了字母也不改正，這樣的速度讓我成了“世界上打字最快”的人。
當我們打完字之后，就可以自由的玩電腦了！我玩的是“超極小貓”，正當玩得高興時候，我突然看見余光奧的小貓正在“繞地球轉圈圈”。大吃一驚，便問他：“老余，你是怎么做到的？”他就把過程給我演示了一番。我情不自禁地拍手叫好：“妙，真是太妙了！”不料卻被科學老師聽見了，她警告了一下我們。沒辦法，我倆只好默默地關閉了自己的“聲音系統”。
如果每天都有一節那么快樂的課，該多快活呀。
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