今夜的無(wú)奈小學(xué)日記
“嗒塔塔……”現(xiàn)在差十分十二點(diǎn)。我是從六點(diǎn)半到家然后一直到現(xiàn)在十一點(diǎn)五十二都在想一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單一個(gè)字：去，兩個(gè)字：不去。問(wèn)題就是到底去不去老師那邊補(bǔ)課。
是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子都回去的，我也是那樣想的，但是我的遠(yuǎn)房親戚姑父也開(kāi)了一個(gè)班！我站在這兩個(gè)班中間的十字路口，并且我知道，只能走一面而且必須沿著那面一直走下去不能回頭。我知道去老師那姑父不會(huì)說(shuō)什么但我所顧慮的是：我的姑父人雖一個(gè)但數(shù)理化樣樣精通，三年級(jí)的課三科他全都一個(gè)人講，而且是十幾年都這樣！他不是不知疲倦而是他熱愛(ài)他的故鄉(xiāng)所以沒(méi)走出**省，留在家鄉(xiāng)這個(gè)小地方，他希望他能輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)好讓我考上**市的重點(diǎn)高中。更討厭的是他開(kāi)班時(shí)我想去但去不了，當(dāng)他開(kāi)始補(bǔ)時(shí)，我們學(xué)校正在上課，真是愁死個(gè)人！好不容易我們放假了老師還要補(bǔ)課！
想去吧還忘不了老姑父總覺(jué)著對(duì)不起他，一想是著名的.老師聽(tīng)不了他的課真可惜！如果去老師那補(bǔ)課卻有一種“煮熟的鴨子可不能讓它飛的感覺(jué)”！真要是去了姑父那開(kāi)學(xué)老師又得給我“愛(ài)的教育”比如“骨頭，你假期怎么不來(lái)補(bǔ)課？上初三不能再貪玩要知道學(xué)習(xí)呀……”我們那個(gè)“SD”老師可厲害著那，除非我淚流滿面+十分誠(chéng)懇+老師下次不會(huì)啦，她才可能放過(guò)我，不然她可以超耐心的教育我一天！太可怖拉我不想！(ps：可怖=可怕+恐怖)
這也不行那也不行可怎么辦啊？去老師那又想聽(tīng)老姑父的課，不去老師那先不說(shuō)老師會(huì)不會(huì)令眼相待，也得經(jīng)受她的一番洗禮。這可怎么辦啊？如果去老師那明早六點(diǎn)半得到補(bǔ)課班，而現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)半怎么辦不管了睡覺(jué)。
今夜，無(wú)奈！有誰(shuí)來(lái)幫我？
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