科學課的風波優秀日記
師長教師是我們成長門路上的指引者，照亮我們進步的偏向。他們的付出是忘我的，正所謂“春蠶到去世絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊鳛閷W生，我們不該該辜負師長教師的期望。遵守教室規律，負責聽講，是對師長教師最好的回報。
上周禮拜二第一節課是科學課，上課的鈴聲已經響了，我們教室里還亂得像個菜市場似的，成了一鍋燒開的水。
接下來的一節課是語文課，但令我們切切沒有想到的是，這一節課竟然變成了“規律課”。楊師長教師走上講臺，眼神鋒利，神情陰沉地對我們訓道：“剛才科學師長教師來我這邊申報，說你們四(11)班規律太差，課上不下去……”時光一分一秒的以前了，楊師長教師竟然舍棄一節課的.時光用來訓規律，看來真的朝氣了!
師長教師朝氣地說：“你們假如再如許亂，我往后就不來上課了!”教室里這才安靜了下來�？扇缭S的好景并沒有延續多長時光，就當將近下課時，教室里又是一片“呱唧呱唧”的聲音。只見同窗們有的在做小動作，有的在桌子下面竊竊密語;還有的趴在桌子上，一副昏昏欲睡的樣子。不知什么時刻，科學先朝氣得分開了教室，去向班主任—楊師長教師申報了這一切。
時光過的很快，又到了上科學課的時刻了。這一次我們汲取教訓，上課時拿出了最好的表示。鈴聲一響，教室里就闃寂無聲，靜得連根針掉落落在地上都聽得見。課上幾乎沒有一小我在做小動作，全部在負責聽講�！岸ｂ忊彙毕抡n了，科學師長教師又去向楊師長教師申報了，但此次申報的是好消息。她說：“你們班的學生就像脫胎換骨了一樣，此次教室上真安靜!”楊師長教師的心境才又輕松了起來。
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