前天，有網(wǎng)友在義烏本土論壇爆料：義烏一小學的一個女老師，不僅打?qū)W生巴掌，還拉著頭發(fā)往墻或者窗戶上撞，之后還罰站一直到下課。帖子還點出了當事老師的名字。
網(wǎng)友所說是否屬實呢？錢江晚報記者趕往該小學進行了解求證。
聽其他家長說，自己孩子被老師打了
當事學生叫小康（化名），讀二年級。這幾天，小康的家長一直在向?qū)W校和當事老師討要說法。
“平時也很少關注小康在學校的情況，對學校比較放心。”樓女士說，上周四的晚上，有同班的家長打來電話，說之前小康在課堂上，被老師打了，不僅揪了頭發(fā)，打了巴掌，還被抓著頭撞墻壁。
這個學校口碑一直不錯，怎么會出現(xiàn)這樣的事情？樓女士越想越覺得不可思議，就和丈夫向?qū)W校和當事老師了解情況，“真有這種老師，那太可怕了，必須采取措施制止。”
而錢江晚報記者來到學校時，正趕上學校組織相關負責人進行情況核實。
當事人小康：
我上課講話 老師把我從座位上拉出來
8歲的小康，相比同齡人個子偏高，看著非常活潑。趁著午間休息，記者和他面對面聊了一下。
當時，老師說過什么，我都忘記了，已經(jīng)很久了。當時全班都在上課，因為我和坐旁邊的男同學講話，老師走了過來。先是扯我頭發(fā)，要拉我從座位里出來，又抓住我肩膀這邊的衣服，讓我和另外幾個講話的同學站到后面去。
老師還用四個手指頭推我的額頭，還打到了我的臉上。從座位上往后面拖的時候，我的頭還撞到了墻壁，那個時候左邊額頭這里有點痛，還發(fā)紅了，但是沒有流血。
老師這樣做不好。不過我上課講話不守紀律，也不對，當時班上很多同學都看著，那節(jié)課我一直站到下課。
小康的同學：
老師抓他頭發(fā) 我聽到“啪”的聲音
那么，整個經(jīng)過是否如小康所說呢？隨后錢江晚報記者又找了小康的兩個同班同學，男生叫小明（化名），女生叫小花（化名）。
“老師抓他頭發(fā)，還打到了臉，我聽到‘啪’的聲音。”小明說，當時是第三節(jié)課，他就坐在小康的旁邊，看到小康上課不認真聽講，還和隔壁的同學講話，“老師提醒他們不要講話了，但他們還是繼續(xù)講話。”
記者追問，小康是短頭發(fā)，能抓到嗎？小明很肯定地說，能抓到頭發(fā)的。這時候，旁邊的小花忍不住插話。
“好像是拎衣服的，拎這里。”小花比劃著自己后背位置的領口說，當時自己坐得比較遠，她只看到老師好像是拎著小康的衣服，把他拎到墻壁那邊，讓他靠墻站著。
至于老師有沒有拉著小康的頭撞墻壁，小明說，當時老師不是故意的，只是想讓小康好好站，“一不小心推到的。”
那節(jié)課上，還有另外幾個同學也一起被老師罰站，一直在后面站到下課。
兩位小朋友說，他們還看到過這個老師為了維持課堂紀律，拎起其他講話的同學的衣服，拉到靠墻的地方罰站。
當事老師：
絕對不會打巴掌 也不會抓學生的頭撞墻
當事的女老師姓蔣，在這個小學已任教十多年，同事們對她的評價是，“性格還好的，上課認真負責，專業(yè)課方面也有特色。”
蔣老師說，這件事情發(fā)生在去年12月初，已經(jīng)過去一個多月，自己都已經(jīng)忘記了當天課堂上的情況，直到上個星期家長突然找上來。
“看到網(wǎng)上的帖子我也很委屈，我絕對不會抓學生的頭撞墻的。”蔣老師說。
針對班上幾個學生說她在上課有體罰學生的行為，蔣老師說，她沒有打過學生的巴掌，但是為了維持紀律，確實會有隨手拿起書拍打不聽話學生，或者讓他們靠墻罰站。
蔣老師說，這個過程中，有調(diào)皮些的孩子會閃躲，可能會誤拍到臉部，或者不小心頭部碰到窗戶或者墻上，但這絕對不是自己的本意，“打巴掌、抓頭撞墻是絕對不可能的。”
“希望家長不要質(zhì)疑，我對每一個學生都是愛護的。”蔣老師說，之前她并沒有意識到，自己的這些動作，在小孩子的眼中就是打?qū)W生，現(xiàn)在向每位同學和家長道歉，希望得到諒解。
“我不能以自己的標準來對待孩子，以后一定會采取正確的方式方法，不再這么做。”蔣老師也意識到自己的行為不夠妥當，對當事孩子有影響，她再次向小康和家長道歉，請求他們的原諒。
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