白河三中
這是一個被遺忘的角落，只有在每日的“衛生一刻鐘”或周二、周四大掃除時，師生們才想到它，因為那是一個倒垃圾的方便去處。
這個單位的四處陰溝在這里交匯，下水道已經有很長時間不通了。教師和學生伙房里的剩菜飯湯向這里傾倒，成群的老鼠肆無忌憚地戲耍其間。總之，因為這里臟得不可救藥，所以干脆就使它成為一個名副其實的垃圾堆吧！
我就住在靠近這垃圾堆的一棟樓的樓上的角落里。樓下是學生宿舍。夏天的日子實在 不好過。我的兩位鄰居侯老師和余老師也常常嘮叨氣味兒難聞。我們不斷地研究著這個小角落--
我們插上一個小木版，上書“不倒垃圾”。
我們向單位領導呼吁，請用行政手段干預。
我們怒斥倒垃圾的男男女女。
……
口干舌燥，筋疲力盡。氣味兒是一天臭比一天。日子一天天地過，我和兩位鄰居竟也習以為常了，偶爾也將屋里的垃圾拋將出去。
后來我發現，我這兩位鄰居的女朋友不經常來了，據說是受不了這里的氣味。不久又聽說女朋友向他們“拜拜”了！我感到垃圾問題的嚴重性，這已經不是單純的環境污染問題了。
我那時是某班的班主任，樓下就是我班男生宿舍。“班主任”云者，應該是學生生活的勤務員，我就是從學生身體健康著想，也應該做些什么。
對這個角落，何不來個“快速綠化”！現在時興講效率的。
我將班上的學生分成三組，一組前往河邊拔來青草，連根帶沙運回來，一組去運土，將垃圾堆蓋“死”，一組來整陰溝的下水道。特別管照一位學生回家去把芭蕉樹挖兩棵來。
不大一會兒，陳年垃圾堆不見了，只見郁郁蔥蔥的青草“長”滿了這里。其間芭蕉樹也亭亭玉立。我找來水管，為她們灑水定根--一個不光彩的角落從此獲得新生。
有人投來疑惑不解的眼神，既而是譏諷的目光。我自認為移花接木之法也算是高速綠化之一種，這很符合時下人的急功近利心態。我不由沾沾自喜起來，管不住那么多的眼神了……
再后來，人們每來這里倒垃圾時，猶豫一番還是擔到別處去了。末了，這個人造花園里便有些許蜜蜂蝴蝶光臨。接著來這里閑侃的人日漸增多。神聊之余還不忘提一些寶貴的建議，說這里再種些牡丹什么的。
現在，這個角落已經面目全非了，嶄新的教學大樓拔地而起，速度快得來不及整理往日一些樸實的記憶。
我經常想起這個角落，僅是昔日同事敘敘舊而已。
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