世界名著讀后感【集合15篇】
當閱讀完一本名著后，你有什么總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的世界名著讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
世界名著讀后感1
這部小說以家庭生活為描寫對象，以家庭成員的感情糾葛為線索，描寫了馬奇一家的天倫之愛。馬奇家的四姐妹中，無論是為了愛情甘于貧困的梅格，還是通過自己奮斗成為作家的喬，以及坦然面對死亡的貝思和以扶弱為己任的艾美，雖然她們的理想和命運都不盡相同，但是她們都具有自強自立的'共同特點。描寫了她們對家庭的眷戀；對愛的忠誠以及對親情的渴望。
所有時代的少女成長過程中所要面對與經歷的，都可以在這本書中找到：初戀的甜蜜和煩惱，感情與理智的差異，理想和現實的距離，貧窮與富有的矛盾。
《小婦人》故事情節簡單真實，卻感人至深，問世一百多年以來，多次被搬上銀幕，并被譯成各種文字，成為世界文學寶庫中的經典名作。書中描寫的種種情感體驗和生活經歷，都曾經、正在并將要發生在每一個少女走向成熟的過程之中；書中提倡善良、忠誠、無私、慷慨、尊嚴、寬容、堅韌、勇敢、亦是人類永遠尊崇和追求的美德和信仰。所有這些，賦予這本書超越時代和國度的生命力，這也正是她成為不朽的經典的魅力和原因所在。
世界名著讀后感2
讀完《魯濱遜漂流記》后，一個高大的英雄形象浮現在我的上眼前，他就是勇敢的探險家，航海家——魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的航海夢想。
魯濱遜放棄了富裕、舒適的生活，與自己
的同伴一起開始航海的大冒險，幾次都攻破了困難，可就在一次往非洲的船上，風暴海嘯，除魯濱遜外，無一人辛存，真正的冒險才剛剛開始。
剛到孤島，他非常的絕望，心情也十分糟糕，此時的.他，一無所有，只有等死，可是，到了第二天，他看到了那只翻了的船，也看到了希望，此后，他建了自己的房屋，捕獲了羊、狗，種植了小麥、水稻……。他就用自己的雙手，創造了自己的天堂。
初到荒島，魯濱遜沒有助手，工具不全，又缺乏經驗，所以做每一件事都要花很大的力氣，做一塊木板都要42天。他做過許多白費力氣的事，但他卻沒有灰心，總結失敗的原理，又重新開始，辛勤的勞動換來了回報，他擁有了面包，陶器、植圓、牧場、住所``````這些東西都是費了許多力氣，克服重重困難才得來的。
這本書教會我們只有堅持才會勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
世界名著讀后感3
在我們的成長過程中,會讀到一些書。我今天就來介紹一下我讀過的一本好書一一《西游記》。
我們的人生大概是起起伏伏,需要受到磨難的。例如在《西游記》里，孫悟空被壓在五行大山以后,被觀音菩薩安排到了取經的隊伍之中，成為了唐僧的大徒弟。但是,孫悟空并沒有只是用一個筋斗云,把唐僧直接帶到西天,然后完成任務，而是一步一步地,把唐僧護送到西天。如果那樣,唐僧和孫悟空他們缺少磨難，菩薩是不會給他們真經的'。
在我們現實生活中,也是如此。在我們慢慢長大的同時,也要學會自己的事情自己做,有時可能無可避免地會受傷，但這些成長的經歷、人生的體驗是不能替代的。
過去的美好,阻止不了成長的腳步。在《西游記》中,孫悟空經歷了"三打自骨精"這一難后,被唐僧冤枉,回到了故鄉花果山。他到了花果山,然后享受著無憂無慮的生活。不過后來,他再次被八戒請回取經隊伍,保護唐僧，此后直到取經完成，被封斗戰勝佛,他也沒有再回花果山。這啟示人們:人總是要成長的,過去的永遠無法替代現在的。
記得在我去年期末考試時,考得了總分全班第一的好成績。但是我心里明白:過去的已經過去,成長的腳步無法回到過去，我要激勵自己，在這一學期再續輝煌。
《西游記》中的孫悟空給我留下了深刻的印象,那就是:勇往直前。孫悟空每次遇到什么妖魔鬼怪,總想掏出金箍棒,和它們打上一架，而不管妖怪的寶物有多厲害、武藝有多高強。他總是毫不懼怕,義無反顧。受此啟示，我在學習上遇到了什么難題、怪題,總是會想到孫悟空的精神。我想到孫悟空,面對那些題目，就會振奮精神,鼓起勇氣,將它們一一戰勝。
《西游記》真是一本好書啊!你們也快拿起一本《西游記》，看一看吧!
世界名著讀后感4
前些天媽媽給我買了一本《哈姆雷特》。我一看是英國著名戲劇家莎士比亞寫的心里非常高興，早就聽老師講過莎士比亞，他是英國文藝復興時期杰出的戲劇家，他寫了很多著名的作品如：《哈姆雷特》《李爾王》《麥克白》《羅密歐與朱麗葉》等。我立刻興致勃勃的讀起來，每天除了做作業其它時間我都用來讀這本書。沒過兩天我就把讀完了。
《哈姆雷特》這本書在情節上與歷史傳說并沒有什么兩樣的，講的是丹麥王子為父親報仇的故事。情節跌宕起伏，緊緊圍繞報仇展開。
其中哈姆雷特復仇階段的故事令我印象最深，哈姆雷特匆匆回國，參加父親的葬禮，令他不能接受的是，他為能趕上父親的`葬禮，卻目睹了母親和叔叔的婚禮。哈姆雷特非常憤怒，他對父親的死產生懷疑。最后父親的亡靈告訴他自己是被叔父用毒草汁害死的，讓哈姆雷特一定要為他報仇。之后，哈姆雷特展開了他艱難的復仇歷程，與克勞迪斯展開了你死我活的較量。最終，哈姆雷特向克勞迪斯發出復仇之劍。
讀了這本書我的心久久不能平靜，我被哈姆雷特的勇敢和正義所感動。我為克勞迪斯的兇狠和惡毒感到可恥。莎士比亞真是太偉大了，在他筆下個個人物栩栩如生，鮮明可感，他真是我的偶像！
世界名著讀后感5
今天我看了法布爾的《昆蟲記》——蔬菜大食客，菜粉蝶。
菜粉蝶是蝴蝶的一種，它的小幼蟲非常喜歡吃卷心菜 ，人們經過四次蛻皮長成了大幼蟲，吐絲結蛹，最后長成了菜粉蝶，菜粉蝶媽媽，生完卵后就死掉了，這就是菜粉蝶的'一生。
我們的一生也和菜粉蝶的一生一樣，要經歷許多的困難后才能長大。
世界名著讀后感6
《愛的教育》，在這個五彩繽紛的世界里，愛究竟是什么呢？帶著這個問題，我打開了《愛的教育》這本書。《愛的教育》采用日記的形式，講述了一個叫安利柯的男孩的成長的`故事，記錄了長輩對小輩的愛，教育，啟示。這本書洋溢著對祖國，對家人，對老師，對同學，對朋友，的真摯的愛，讀了之后感人肺腑。愛如空氣一般，整天都圍繞在我們身邊，所以往往，我們都會忽略它。當我們咳嗽，父母會立刻拿來一瓶藥，當我們在夜間把被子踢掉是，父母總微笑著幫我們蓋好，當有好吃的時候，父母第一個想到的總會是我們。
也許，這對我們來說，太平凡不過了，似乎每時每刻都會發生，但是，這一切的一切都是父母對我們的濃濃的愛。讀了這本書，我認識到了天下父母都有一顆愛子女的心。安利柯有一本與父母共讀的日記，而在生活中，我們的日記上總會掛著一把小小的鎖，如果說日記是子女與父母溝通的橋梁，那么，我們則把這頂橋給鎖住了。這濃濃的父母之愛，似乎許多人都感受不到，真的很可悲。學校里，當我們把老師一而再再而三強調的題目做錯時，老師總會嚴厲的批評我們，而有些同學呢？就憑著這個，來定義一個老師的好壞，每每嚴厲的老師會被同學定義為壞老師，和藹的老師會被定義成好老師，唉，我真替老師們不值，苦心教導換來的卻是這些。
父母對我們付出了全部的愛，而我們就因該用好的成績來回報他們，在這之中，或多或少，都會遇到困難，我們就因該用魯賓遜的精神來克服困難，努力學習，取得好成績，回報父母。
世界名著讀后感7
戰爭與和平、生與死、愛情，是文學創作中永恒的主題，因為它們之中包含著對人生的思考和體驗。而由“暢銷書”逐漸成長為經典的《飄》，是這三種元素都具備了的，且由本書拍攝成的電影《亂世佳人》，曾經榮獲奧斯卡數項大獎，一九四零年夏初本片在上海上映四十余日，便開了外國影片映演以來未有的記錄，由此可見這本書的價值。
關于這本書的主人公郝思嘉，則體現了一個女孩的蛻變過程，她是多變的，她有著父親的愛爾蘭血統，也有母親的貴族氣息。可到底是父親的狂野、不服輸的`性格占了上風，郝思嘉在為人處世的過程中，處處顯現了她不達目的決不罷休的品性，在這一點上，她的成功是無人能比的。但她究竟是大戶人家的女兒，到底是要學一套禮節規范的，于是在種種宴會上，她便極力做出有教養的樣子來，可性格上的安靜是永遠也學不來的。她不像別的上流社會的小姐，心里明明想這樣做卻不敢表達出來，她敢做敢當，知道衛希里要和韓媚蘭訂婚了，就找了個機會向衛希里傾訴了自己的衷腸。她要讓他明白自己是愛慕他的。可在當時，她這樣的舉動就要被別人給唾罵了。她卻有膽量這樣做。
郝思嘉雖說是小說中一個虛構的人物，可我感覺她似乎就存在于我的日常生活之中，而且是那樣逼真，是一個有血有肉的人。上帝創造了這樣一個矛盾體，放縱、優雅，都在一個人物身上體現，使她那樣具有野性的魅力，也難怪小說中無數的男性都被她迷得神魂顛倒了。塑造了這樣一個人物，也算是作者密西爾女士的一大成功了。
世界名著讀后感8
全書共分為五章，第一章總論，首先，福祿培爾從自身信奉的哲學觀動身提出了他的訓練觀。他指出訓練的作用就要順應人的本性去激發和推動它有意識地和自覺地、完善無缺地表現上帝的精神并加以進展。其次，他提出了訓練要順應自然的原則，從這一原則動身，他要求讓兒童從最早期開頭就能不受干擾地自然進展，并注意他們的共性的進展，同時，他還提出了人是不斷進展的觀點，并強調人的各個進展階段之間的連續性。其次章幼兒時期的人。福祿培爾從嬰兒期的進展與撫育和幼兒期的進展與訓練這兩個方面進行了詳細闡述，他指出嬰兒期既是一個吸吮期也是一個撫育期，對嬰兒來說，尤為關鍵的是其身體感官以及四肢的運用。第三章少年期的人。福祿培爾主要論述了兩個問題：少年期的進展與訓練和家庭生活對兒童的影響，他認為少年期是使外在的東西內化為自身擁有東西的渴望，這種渴望可能通過嬉戲得到滿意，然而，能充分滿意這種渴望的乃是他們的家庭生活，對少年期的兒童來說的家庭生活是其生活的楷模，會對他的生活產生劇烈的影響，父母應當讓兒童學會分擔家庭中的事務，不應拒絕孩子關心做事的.自發要求，而應加以支持和確定，讓其自然良性的進展，另外，他認為兒童的情感在這一時期也得到了相應的進展。第四章同學期的人。福祿培爾從學校的性質和目的，教學內容學校與家庭的關系三個方面進行分析與論述。第五章整體的概觀與結論。福祿培爾指出，由于我們過多地錯誤壓制兒童身上的多方面的精神傾向，因此，極為有害地干預了兒童的本性，尤其要熟悉到，在兒童的進展和訓練中被耽擱和被忽視的東西往是無法挽回的，為此他強調，我們應把留意力放在孩子們身上靈性的普遍形成上，放在真正人性的形成和進展上。
總而言之，《人的訓練》一書是論述兒童時期學前訓練和學校訓練的一部重要著作，該書系統地構建了幼兒訓練理論體系，盡管我們并不贊成他的唯心主議思想，但他主見訓練應適應兒童的天性，反對強制性訓練和壓制兒童進展的訓練，重視兒童樂觀的活動，重視進展兒童的制造性，重視兒童共性的進展以及強調早期訓練對人一生進展的重要意義和家庭訓練的作用，主見人的一切進展階段上訓練的連續性等觀點，不僅對當時德國訓練普遍存在的那種機制的和機械刻板的訓練方法具有革命意義，而且對當下的幼兒園訓練和家庭訓練也具有啟發意義。
世界名著讀后感9
文中的一句句話語，一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神，和一顆愛國心。
《詹天佑》一文描寫了在1905年，清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”，在英俄等多數帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務。
在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“我們的`工作首先要精密，不能有一點馬虎，‘大概’、‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
在山勢高，巖層厚的居庸關開鑿隧道時，山頂的泉水往隧道里滲，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。
詹天佑對全線工程曾提出“花錢少，質量好，完工快”三項要求。京張鐵路經過工人們幾處奮斗，終于在1909年9月全線通車。原計劃六年完成，結果只用了四年就提前完工，工程費用只及那些帝國主義國家估價的五分之一。
再想想我們自己，如果在學習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢？如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為集體著想，身邊會有多少活雷鋒出現呢？如果我們在學習中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會有因為粗心出現的錯誤么？
雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業績，但我們要學習他的精神和他的優秀品質，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。
世界名著讀后感10
第一次在那厚實的書架上抽出《童年》，就被那封面上的插圖吸引了。一幢豪華的紅瓦房子前，有一位男孩，他那沾了泥土的稚嫩的臉上，有著一種不可抗拒的堅定力量。
《童年》是蘇聯作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部作品。它
以“小市民”們庸俗自私、空虛無聊，揭示了沙俄專制的黑暗和罪惡。
小主人公阿廖沙三歲喪父，寄養在外公家。而外公的殘暴、黑暗、虛偽讓他不解，只有慈愛的外婆像天使一般，籠罩著他一次次搬家，讓他結識了人生里的很多匆匆過客。即使他的生活充滿了壓抑，但總有那么多令人愉快的事。隨著外公家的愈加落魄，他那苦樂交織的生活也一點點逝去。
最初的那些日子，阿廖沙的生活是一片陰暗，三歲的'他在這陌生而又緊張的大家庭中，顯得綽綽有余，而這個大家庭對于這位不速之客，并沒有太多的熱情款待，而老頑固外公卻時不時的找借口讓阿廖沙挨打。面對大人之間的勾心斗角，拳腳相加，讓幼小的他很不理解。現實與幻想的差別，讓小小的他變得堅強、正義。外公的不幸遭遇與逐漸成功讓他同情感慨。喪父的讓他大為吃驚。在他的世界里，上帝已不再是上帝，而是一位心靈的傾聽者，他總是站在最上方，俯視這個世界。當然，上帝也不但僅一位上帝，他更是人的靈魂，有至高無上的，也有罪惡的。在歲月的磨礪下，阿廖沙學會了很多很多，生活的墮落讓他體會到了下層人民的艱辛，更讓看清了是非面目。我至今還記得那句話：我要先殺死他，然后再殺死我自己。這是一位年僅十歲的小男孩所講出的。同伴們的嘲笑，教父的嫌棄，并沒有讓他放棄自己的生活，而繼父對母親的殘暴卻讓他忍無可忍。逐步的，他懂了，由原本的無知變得懂事。有幸他遇到了無數的上帝，使他的心中開始萌芽。
小阿廖沙的遭遇時無數俄民們生活的真實寫照。或許那個年代已不被人所記憶，但阿廖沙的精神卻值得我們去學習。一個人的成功并不是需要他有一個艱苦的童年，但擁有一個艱苦童年的人，必定會有一段不一樣的感悟。
世界名著讀后感11
以前只是聽過這本書，沒有讀過，偶爾也就是讀過一兩篇節選。其實讀后，也就沒有感覺到什么，只是很懵懂。
這個假期我又讀了一遍，帶給了我極大的震撼。《簡愛》是夏洛蒂勃朗特的成名作，也是她的代表作。它通過一個孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一個不安于現狀，不甘屈辱，自尊自愛，自立自強，敢于抗爭，敢于追求的女性形象。它反映了一個平凡心靈的坦誠傾訴，呼號和責難，一個小人物對成為一個大人物的渴望，追求和憧憬。
在今天看來，這樣一個故事，這樣一個主人公，也許并無太多新穎獨特之處。可是在一百五十年前，在維多利亞時的英國，社會上貴族富豪躊躇滿志，神父教士“神恩”浩蕩，等級森嚴，習俗累累，金錢第一，男權至上，文學作品中那么紳士淑女濟濟一堂，歡宴舞會連篇累牘。突然間，在那眾多的男女主人公中，鉆出了一個無才無貌的小女人，觀念新穎獨特，個性堅毅倔強，居然還敢批判宗教事業，嘲笑社會風習，藐視地位財力，主張男女平等，而且感情真摯，直率坦誠。
她真實的再現了小人物簡愛三十年的坎坷遭遇和勇于追求，細膩的'表達了女主人公困難的生存狀態和復雜的心理活動，反對對人性的壓抑和摧殘，贊揚了婦女獨立自主，自尊自強的精神。作品抒發了個人的熱烈的感情，有著極為豐富的想象力。 《簡愛》雖然有著曲折感人的情節，但更側重于寫女主人公的復雜的心路過程，它之所以能經久不衰，活在人們中間，也許還在于這本書的主旨是告訴人們：一個小人物，依靠自己的正直品德和聰明才智，只要堅忍不拔地艱辛奮斗，勇往直前，是有可能沖破重重險阻，到達自己的目的的。
簡愛是一個有血有肉的人，他同樣有凡人的優點和缺點，書中寫了只是他的個人生活，工作，愛情，婚姻，家庭之類的凡人的鎖事，也只是個人的喜怒哀樂和生活中的酸甜苦辣。但就是這種凡人的真實情感，最能引起人們的共鳴。
《簡愛》這本書可以從人的內心世界里看到現實世界的影子。就因為這個才是這本書更加栩栩如生，真實可信。
走近《簡愛》，它讓你感受心靈的陽光；走近《簡愛》，它為你開啟智慧的天窗；走近《簡愛》，它引你步入生活的殿堂。小的時候看過電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動。最近有時機又讀了原著，初看《海蒂》，感覺就像被散發出陣陣清香的風拂過臉龐。再看《海蒂》，又像是品味了一杯甘醇的葡萄酒。正如人們常說：好書，越讀越有味。
世界名著讀后感12
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階。”我也十分喜歡漫步在這一階梯上，這幾天，我讀了《魯賓孫漂流記》，我讀后十分感動。
在這本書中記敘了一個了不起的冒險人物——魯濱孫。這個人最喜愛的就是冒險，他不甘心像父親平庸的過一輩子，于是出海航行、漫游世界。有一次，風暴將小船打翻，他一個人被海浪卷到了一個荒無人煙、凄凄慘慘的一個小島上。在那里，魯濱孫竟然一個人勇敢地生活了二十幾年。二十幾年啊！不簡單，要是一個不敢冒險的人來說不足一個月就會死亡了，而他堅強地活了下來。在這期間他救活了一個野人并給他取名為“星期五”，魯濱孫教他說話、打獵、做飯等當我鄭重地翻完這本書的最后一頁，回味著情節曲折，跌宕起伏的故事時，我想我真的被他震憾了，那是一個心靈上的震動。一個個問號不由得縈繞開我的心頭。魯濱孫在荒島生活中的一部分。他遭遇海難流落到荒島上，雖然他對命運的安排也很不滿，但是他還是想到用自己的智慧來修建房屋，種植糧食等一系列事，使自己能夠更好地存活在島上。最后讓我不可思議的是荒島在他的管理下變成了一個美好的家園。
我被這些新奇的故事吸引著。一個人離開人群生活了這樣久，這是一件十分不平常的事。同時他在荒島上做的每件事都遇到很多困難，有些甚至看來是克服不了的，但他經得起失敗的考驗，他有堅強的毅力，最后他成功了。這本書就是要告訴我們只要有志氣，有毅力，愛勞動，就可以做出不平凡的事業。在平常生活中，應該任何去做，這里也不再說了，每個人心里都有數。我想假如魯濱孫生在現在，那么在學校中，他應該是個優等生，在家庭中他是個頂梁柱……他是個具有以實干精神的人，于杳無人煙的荒島上，魯濱孫要解決問題他認為空想是無濟于事的，于是他把船上能搬下來的東西全都搬下來的東西全都版下來了，這才成為之后的生存提供了基礎，他不斷的與大自然做斗爭，靠自己的雙手，改變了生活，逐步取得了成功。除了強烈的求生意志，還有魯濱孫自己的冒險精神，一例與他冷靜的頭腦在起作用。他有遠大的志向與報復為自己的夢想而奮斗。可是，換作是我能否有他那樣的毅力和勇氣呢？他用雙手為自己建立了一個堡壘似的安全的家，為自己儲存沖杯的食物和藥，當然那艘船也功不可沒。真讓我汗顏，肉食我在這樣的環境下，恐怕早已嚇得手足無措，更別提防御工事和建造一個家了。我還在父母的庇佑下，在家庭下的'溫床里，做自己的春秋大夢。
隨讓我們的年齡無法相比，可單單是在精神上，我確實遜于魯濱孫許多的。正是由這些品質，才讓魯濱孫在荒島上生活了二十八年之多，始終保持了一個文明人的面貌，是一段關于對魯濱素心里的描寫。講的是他自己非常矛盾的心理，他最初來到孤島時。生死未卜，孤獨寂寞，急切的胖網友人出現，喲來可以搭救自己，二來可以排除寂寞。后來，他努力工作，為自己營造了一個還算不錯的生存空間。到這時，他有非常害怕人們到這里，打破與他剛剛營造好的品晶氣氛。紙袋有一天，他突然發想帶上噶身上那股誘人的腳印，令她驚恐萬分。
由此看來，同一件事即使是同一人所遭遇的，在不同情況下，時而令人感到高興，時而令人覺得方腦。所以，如何用一種正確，冷靜的態度去對待人生中的悲喜和禍福，尤其是在如今日新月異的社會，對于我們來說的確是一個值得深思的問題。魯濱孫用他的智慧毅力堅強創造了一個有一個奇跡。
世界名著讀后感13
死亡是每個人的歸宿，正因疾病或衰老或不可抗拒的外力致死，那是不值得討論的。而愛瑪的死并不屬于上述范圍，也就是說憑借她的意志完全能夠改變自己的命運軌跡，為何她不能擺脫宿命的注定?作為現代的我們，又能從愛瑪的遭際中感悟到什么?
家庭決定出身，性格決定命運。愛瑪是一個怎樣的女生呢?
愛瑪，一個農民的女兒，在修道院受過貴族化的教育，讀過許多浪漫主義小說，她瞧不起當鄉鎮醫生的丈夫，夢想傳奇式的感情。但是她的第一個情人是個道德敗壞的鄉紳，第二個情人是個自私怯懦的文書。她的偷情沒給她帶來幸福，倒給投機商人帶來了可乘之機，使她成為高利者盤剝的對象。最后她債積如山，無法償還，丈夫的薄產早已被她揮霍殆盡，情人又不肯伸出救援之手，她在山窮水盡、走投無路的狀況下，只好服毒自殺。
一個人的出身，不就應受到指摘。父母將她送去修道院理解大家閨秀的教育，以致于使她整天沉浸在貴族社會的“風雅”生活的幻夢中不能自拔。此刻，跳入我腦海的是許多父母將自己的孩子送去參加各種藝術課，盼著子女成名成家。學習一門自己喜愛的藝術，著力點如果放在陶冶情操方面將終生受益，但若執著于非成名成家不可，就與愛瑪有些相似了。這就引出了問題的本質，在做重要選取之前要先對自己有清醒的認識，認識自己，才能做正確的事。很顯然，愛瑪并不了解自己抑或是不夠理性，否則她不會深陷于情人的愚弄、欺騙的怪圈中執迷不悟。
愛瑪有著怎樣的性格呢?有浪漫情懷，喜愛文學，但也被其毒害，天天幻想著白馬騎士的到來。可這一切與她的生活相隔十萬八千里。她生活圈子的人們，每一天來來去去，為生活奔忙。父母不忍心讓她在田莊上操勞，她整天無所事事，日子過得和鐘擺一樣單調：沒有什么可興奮，沒有什么可感受，于是她期盼感情的降臨。愛瑪天天沉浸在幻夢中，但她的父親—盧歐老爹并不糊涂，偶然的機會包法利給盧歐老爹治療腿疾，老人家極力促成了這樁還算令他滿意的婚姻。如果盧歐老爹能夠及時將自己的人生經驗傳授給她，也許她不會誤入歧途。不幸的是，盧歐老爹只能幫女兒選取適合的婚姻，卻無法將選取的緣由讓女兒明白。
婚姻成為了愛瑪不幸人生的始發站，婚后的愛瑪發現，包法利根本不是自己心目中的愛人。他既無才干，又無雄心，舉止無風度可言，談吐和人行道一樣平板。按照此刻的眼光，包法利大概屬于經濟適用男，長相普通，收入一般，既沒有花前月下的心思，也缺乏營造浪漫的財力。沒有時刻和精力去琢磨如何討好女生，但對老婆忠貞不二是肯定的。如果愛瑪能明白，過日子才是正道，也就不會發生后面的慘劇。遺憾的是，愛瑪想要綺麗的感情，包法利能給予的卻是平淡婚姻。
從感情來看，包法利和愛瑪的確不適宜。且看他們剛剛結婚后的情形：包法利剛剛出門，可又覺得自己愛她愛的不夠，于是又折回房間再看看親愛的愛瑪……，愛瑪是什么想法呢?應對丈夫的熱情，她想，結婚以前她以為自己有感情，但是應當從這種感情得到的幸福不見來，她想必須是自己弄錯了。包法利的愛如燃燒的干柴那樣濃烈，愛瑪卻絲毫感覺不到應有的幸福，只有被騷擾的膩煩。
之因此出現這種局面，愛瑪首先就應問問自己，結婚前思考愛不愛的問題了嗎?沒有。她只想到這是逃離原有生活的捷徑。人是個性的動物，缺乏物質，毫無幸福可言，擁有物質也不保證必須幸福，是否幸福與物質的'滿足有必須關聯，但不會超越心靈共振的喜悅。愛瑪與包法利之間的問題，即屬于精神層面的不匹配。
應對這樣的局面，解決方法有好多種。能夠嘗試著彼此多一點了解，盡管這種嘗試對愛瑪是不得已的痛苦，對包法利則是過分的折磨;退而求其次，他們還能夠選取離婚，但愛瑪并不具備自立潛質，這顯然不是她敢于嘗試的解脫之路。兩條路她都沒有選取，而是選取了婚外戀。
在婚姻中玩火的女生不止她一個，還有俄國的優雅女生—安娜。卡列尼娜。她們之間有共同之處，都玩婚外戀，最后都選取了自殺。不一樣的是，愛瑪是一個鄉村醫生的妻子，有一個愛她的本分的丈夫，她婚外熱戀著他人，卻先后兩次遇人不淑被拋棄;安娜則是來自上流社會的官太太，她的丈夫是一個虛偽的政客，她戀上的是一個很愛她的軍官。對安娜的死，讓人看到了一個真性情的女生大膽追求真愛未成的遺憾。而對于愛瑪的死，留下的則是人們對自己、感情和人生的思考，盡可能多了解真實的自己，避免誤入傷人害己的感情漩渦中。
世界名著讀后感14
《簡·愛》在英國史上它被稱為一部經典傳世之作，它以一種不可抗拒的美感吸引成千上萬的讀者，有一種抑制不住的沖動驅使人拿起這本書，隨之深深感動，心靈也為之震顫。
一、不平凡的野百合
百合是優雅的，柔美的，它散發著一股獨特的氣質，吸引著觀賞者。而野百合呢，則不同魚一般的百合，因為是野生的，它的骨子里增添了一股倔強，剛毅。它堅挺在那里，用它獨特的氣質吸引眾人。
簡·愛就是一株野百合。它是那么的貌不驚人，長相平庸，身材矮小，一無所有。她的服飾還沒有使女穿戴的一半那么漂亮。她是平凡的，然而生命中的種種經歷以及埋藏在內心的某種思想使她又變得不平凡。
野百合之所以不平凡，是因為它不畏狂風暴雨，相信春天同樣屬于自己自己也可以綻放光彩。簡·愛生活的那個時代是一個吃人的社會，存在著極度的不平等，特別是婦女毫無地位可言。簡·愛不同于他人，她不甘屈服，她有著自己的想法。她的反抗源自這個黑暗的社會所施加的莫名的壓力，也源自她骨子里那股強烈的反抗精神。她有著堅定的信念，有著強烈的追求自由平等的愿望。這使她擺脫恐懼，正視自己內心的想法，這種種就注定了她是一株不平凡的野百合。
二野百合的春天
并不是所有的野百合都又春天的，然而也野百合并不是沒有春天的。關鍵是看它心中是迎接春天的心愿有多強，承受風雨打擊的能力有多強。簡·愛做到了，所以她最終迎來了自己的春天。
在簡·愛的童年生活里，我們發現了這個瘦小的`女孩身上居然隱藏著許多反抗的細胞，這份勇敢令人欽佩。我更喜歡的是在對待愛情方面的簡·愛，此時她的人生態度是追求精神上的自由和平等，她的感情是熾熱的，敢于追逐真正意義上的愛情，完整的愛情。她在自己的幸福面前毫不做作，盡管地位上有貧富差距，可她并沒有自卑。她清醒地認識到自己和所愛的人之間是平等的。她對自己所愛的羅切斯特說過這樣的話：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了。我的靈魂跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！”多么的坦誠，直率啊。而她在知道羅切斯特有合法的妻子后，她拒絕了她的愛，她不愿做第三者，她想要的是一份完整的愛。她是真心去愛的，不在乎金錢，不在乎地位，在乎的是兩顆心的距離，在乎的是雙方之間那種心跳的感覺。因而對縱使被一把火給燒窮了，燒丑了的羅切斯特，她也依舊愛著，并非棄之不顧。有太多的不幸堆積在這個瘦弱的肩膀上，看著她所經歷的一切，我們為之不平，為之憤怒。難道追求自己自由的權利有錯嗎？難道她必須忍受世間的不公嗎？反抗就有錯嗎……上帝總是公平的。因而作者給了簡·愛一個相對圓滿的結局，給予了她完整的愛情，給予了她生活的信心，給予了她這
種反抗最莫大的回報。野百合在歷經磨難后最終迎來可自己的春天，生命在這平凡的身軀上散發耀眼的光芒。
三、做生活中的野百合
看完《簡·愛》后，發現自己的血液都在沸騰，全身的細胞在跳動。簡·愛那獨特的光彩照耀著我，感染著我。她的獨立，她的勇敢，她的執著，她的反抗，她的理智……都叫人那么震驚。
簡·愛引發了我對生活的一些思考。也許你相貌平庸，你正感到自卑，看不到生活的希望，那么看看簡·愛吧，相貌平庸是你的錯嗎？為什么要自卑呢？有什么值得自卑的呢？生活的希望在于你的心，掌握在你的手，而不是你的臉。也許你還懦弱地生活著，面對不公不敢反抗，不敢回擊。聽聽簡·愛怎么說的吧：“當我們無緣無故挨打的時候，我們應該狠狠地回擊；我肯定我們應該回擊——狠狠地回擊，教訓教訓大我們的那個人，叫他永遠也不敢在這樣打人。”我們應該向簡·愛學習，她在逆境中并沒有絕望，并沒有自我摧殘，并沒有在侮辱中沉淪。相反，所帶來的種種不幸換來的是簡·愛對生活的無限信心，是簡·愛倔強不屈的精神，一種內在的人格力量。
世界名著讀后感15
在這個暑假里，我讀了一本曹文軒創作的純美小說——《草房子》，讀完這本書后，讓我很感動。
這本書主要講了一個堅強，頑皮的小男孩桑桑，他住在油麻地。桑桑的爸爸是麻油地小學的校長，桑桑喜歡麻油地，喜歡他的同學和老師，這些朋友和老師之間喜怒哀樂，充滿著整個校園，整個麻油地。
在這本書中，我最喜歡的是第九章《藥寮.》，這章講了桑桑脖子上長了一個水泡，家人沒有在意，可水泡越來越大，疼痛難忍，但桑桑每天都還在上學。有一天桑桑偷了爸爸獲得的獎品，爸爸拿起棒子把桑桑打暈了，水泡迅速變大。桑桑的'爸爸發現后，立刻帶著桑桑前往縣城的醫院，可都說來的太晚，當爸爸告訴媽媽，她失聲痛哭，之后桑桑的爸爸找了許多醫生，可都說無藥可救，最后桑桑的爸爸決定圓了桑桑的愿望……后來，溫幼菊知道有一個醫生能治好這病，他們連夜找醫生，經過醫生的精心治療，病治好了。
我佩服桑桑的勇敢，而我一覺得困難，就不想干了，所以我要多向他學習。
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