教師節贊美老師的名言名句

教師節贊美老師的名言名句（精選250句）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到名言吧，名言是易于留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語。名言的類型多樣，你所見過的名言是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教師節贊美老師的名言名句（精選250句），歡迎大家分享。

　　1、師道既尊，學風自善；片言之賜，皆吾師也�！�—清·康有為

　　2、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人�！�—蘇霍姆林斯基

　　3、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”�！�—蘇霍姆林斯基

　　4、太陽下最光輝的職業是教師�！�—夸美紐斯

　　5、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。——蘇霍姆林斯基

　　6、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想。——美·比爾·蓋茨

　　7、學者必求師，從師不可不謹也�！�—宋·程頤

　　8、教師應該用一切可能的方式，把孩子們求知與求學的欲望激發起來�！�—夸美紐斯

　　9、假定美德即是知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！�—希臘·蘇格拉底

　　10、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師�！�—愛因斯坦

　　11、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞�！�—第斯多惠

　　12、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！�—蘇霍姆林斯基

　　13、教師的榜樣作用無可替代，他們的言傳身教影響著學生的心靈成長。——烏申斯基

　　14、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。——蘇霍姆林斯基

　　15、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師�！�—蘇霍姆林斯基

　　16、教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。——葉芝

　　17、教師，心靈的引路人，成長道路上的明燈�！�—柏拉圖

　　18、經師易求，人師難得。——《北周書》

　　19、人不可以不就師矣�！�—王符

　　20、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。——蘇霍姆林斯基

　　21、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。——西蒙

　　22、學然后知不足，教然后知困�！�—《禮記·學記》

　　23、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質�！�—蘇霍姆林斯基

　　24、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才�！�—蘇霍姆林斯基

　　25、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　26、教師是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

　　27、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！——蘇霍姆林斯基

　　28、師友貴隆親，古學當自反�！�—韓嬰

　　29、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始�！�—盧梭

　　30、教育之本在于教師，教師之責重于泰山�！�—李覯

　　31、師友者，學問之資也。——李惺

　　32、堅持啟發式，避免注入式。——蘇霍姆林斯基

　　33、夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受謝詞�！�—泰戈爾

　　34、師德是一面鏡子。——蘇霍姆林斯基

　　35、疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！——馬可連柯

　　36、不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也�！�—王充

　　37、教師必須具備健康的體魄與豐富的知識，才能勝任這一偉大的事業�！�—陶行知

　　38、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。——《禮記·學記》

　　39、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。——蘇霍姆林斯基

　　40、教師的事業是偉大的，他們決定著幼年人的命運，進而影響民族與人類的未來�！�—陶行知

　　41、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導�！�—葉圣陶

　　42、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。——蘇霍姆林斯基

　　43、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思�！�—《禮記·學記》

　　44、從我手里經過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子�！�—蘇霍姆林斯基

　　45、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威

　　46、身教重于言傳。——王夫之

　　47、以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知

　　48、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之

　　49、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記·文王世子》

　　50、教師是學生生命中的一盞燈，照亮他們前行的道路。——約翰·杜威

　　51、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人�！�—車爾尼雪夫斯基

　　52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多�！�—蘇霍姆林斯基

　　53、行是知之始，知是行之成�！�—陶行知

　　54、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領�！�—夸美紐斯

　　55、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

　　56、使教育過程成為一種藝術的事業�！�—赫爾巴特

　　57、師哉！師哉！桐子之命也�！�—楊雄

　　58、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤勞動的碩果�！�—蘇霍姆林斯基

　　59、教師之奉獻，如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

　　60、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。——華羅庚

　　61、興趣是最好的老師�！�—愛因斯坦

　　62、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾

　　63、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。——《孝經·天子章》

　　64、師者，傳道、授業、解惑也，教人以真知，啟迪人生。——韓愈

　　65、善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗�！�—蘇霍姆林斯基

　　66、國將興，必貴師而重傅�！�—戰國·荀子

　　67、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為�！�—蘇霍姆林斯基

　　68、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。——蘇霍姆林斯基

　　69、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉圣陶

　　70、教師的德與才，是學生尊敬他們的源泉，也是教育的根基。——愛因斯坦

　　71、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。——陶行知

　　72、教師是學生學習的合作者、引導者和參與者�！�—維果茨基

　　73、不悱不啟，不悱不發�！�—孔子

　　74、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋·勸學》

　　75、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會�！�—蘇霍姆林斯基

　　76、循循善誘，誨人不倦的是老師�！�—孔子

　　77、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害�！�—愛因斯坦

　　78、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也�！�—葉圣陶

　　79、蹇蹇三事，師師百僚�！�—盧照鄰《中和樂九章·歌公卿第八》

　　80、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——俄·烏申斯基

　　81、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。——蘇霍姆林斯基

　　82、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。——蘇霍姆林斯基

　　83、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。——第斯多惠

　　84、經師易遇，人師難求，尋得良師，幸事也�！�—司馬光

　　85、教師不僅是知識的傳播者，更是學生道德品質的培育者。——卡爾·羅杰斯

　　86、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運�！�—民國·陶行知

　　87、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈

　　88、教師如冰心，存清廉之心，寫教育之魂�！�—冰心

　　89、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良

　　90、教師要融于師生的相互理解中�！�—蘇霍姆林斯基

　　91、教師的職業是陽光下最燦爛的，他們點亮了知識的明燈�！�—夸美紐斯

　　92、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

　　93、不師者，廢學之漸也�！�—《呂衡州文集·與族兄皋請學春秋書》

　　94、教師的教導不僅僅是知識的傳授，更是心靈的啟迪與人生的指引。——葉圣陶

　　95、落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�—清·龔自珍

　　96、教師如知識的耕耘者，肩負著文明傳承的重任。——托馬斯·杰斐遜

　　97、擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語·述而》

　　98、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　99、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。——魏源

　　100、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬

　　101、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。——蘇霍姆林斯基

　　102、教師，猶如生命中的明燈，為學生的前行之路帶來光明。——約翰·沃爾夫岡·馮·歌德

　　103、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者�！�—蘇霍姆林斯基

　　104、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞�！�—佚名

　　105、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　106、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　107、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務�！�—《朱舜水集·勸興》

　　108、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師�！�—蘇霍姆林斯基

　　109、教育的真正意義在于使人能夠繼續教育自己。——托馬斯·杰斐遜

　　110、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知

　　111、以德感人，為人師表�！�—蘇霍姆林斯基

　　112、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。——蘇霍姆林斯基

　　113、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西�！�—愛默生

　　114、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—唐·李商隱

　　115、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　116、教師是學生心靈的雕塑家。——蘇霍姆林斯基

　　117、教育即生活，生活即教育�！�—楊文

　　118、教師的使命在于點燃學生求知的火花，而非簡單地灌輸知識。——威廉·巴特勒·葉芝

　　119、把一切知識教給一切人。——夸美紐斯

　　120、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠

　　121、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆�！�—蘇霍姆林斯基

　　122、一位好老師，勝過萬卷書。——蘇霍姆林斯基

　　123、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在�！�—蘇霍姆林斯基

　　124、教師是連接過去與未來的橋梁，他們承載著民族與人類的希望�！�—杜威

　　125、學貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　126、懂得如何啟發，使教人的一大藝術�！�—阿米爾

　　127、教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一�！�—俄·烏申斯基

　　128、興學之本，惟有師范�！�—張謇

　　129、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗�！�—佚名《板書有感》

　　130、君子藏器于身，待時而動�！�—佚名

　　131、教師猶如心靈匠師，精心雕琢著學生的內心世界�！�—亨利·亞當斯

　　132、教師如作家般創作，引領學生走向真理與美好的世界�！�—盧那察爾斯基

　　133、教育是社會進步的階梯�！�—馬克思

　　134、教育的本質意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。——雅斯貝爾斯

　　135、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁�！�—蘇霍姆林斯基

　　136、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《中庸》

　　137、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　138、教師乃靈魂工程師，塑造人類之靈魂。——加里寧

　　139、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素

　　140、教育，是心靈與心靈的對話，是靈魂對靈魂的喚醒�！�—雅斯貝爾斯

　　141、問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法�！�—盧梭

　　142、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！�—佚名

　　143、讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使邏輯修辭學使人善辯�！�—培根

　　144、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。——蘇霍姆林斯基

　　145、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師�！�—塞涅卡

　　146、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛�！�—蘇霍姆林斯基

　　147、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹

　　148、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力量誘導出來。——愛因斯坦

　　149、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！�—孔子

　　150、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。——蘇霍姆林斯基

　　151、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。——蘇霍姆林斯基

　　152、務學不如務求師。——楊雄

　　153、教師的使命在于精心設計教學方法，營造一個既能啟迪心靈又充滿智慧與人類經驗的環境，使學生能夠在其中自由翱翔�！�—哈羅德。泰勒

　　154、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。——蘇霍姆林斯基

　　155、圣王之道，尊師為首，敬師如敬神�！�—呂不韋

　　156、教師是太陽底下最光輝的職業�！�—夸美紐斯

　　157、善學者師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之�！�—《禮記·學記》

　　158、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生�！�—陶行知

　　159、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克

　　160、為學莫重于尊師�！�—清·譚嗣同

　　161、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——蘇霍姆林斯基

　　162、學而不厭，誨人不倦�！�—孔子

　　163、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！——蘇霍姆林斯基

　　164、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！�—歐陽修

　　165、師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學�！�—韓嬰

　　166、善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　167、教師，學生生命中不可或缺的陪伴者�！�—約翰·洛克

　　168、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　169、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們�！�—蘇霍姆林斯基

　　170、教師不僅是知識的傳播者，更是學生成長的引路人與榜樣�！�—布魯納

　　171、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人�！�—陶行知

　　172、教育貴于薰習，風氣賴于浸染�！�—郭秉文

　　173、少年進步則國進步�！�—梁啟超

　　174、教師不僅是知識的傳遞者，更是智慧的啟迪者。——柏拉圖

　　175、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。——蘇霍姆林斯基

　　176、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。——夸美紐斯

　　177、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》

　　178、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時�！�—白居易《遠師》

　　179、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？方法，厥為教育�！�—張伯苓

　　180、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！�—白居易《奉和令公綠野堂種花》

　　181、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存�！�—蘇霍姆林斯基

　　182、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果�！�—蘇霍姆林斯基

　　183、教師雖非詩人，卻應具備詩人的優雅氣質；雖非演員，卻應擁有演員的表演才華；雖非哲人，卻應深刻思考教育問題；雖非將軍，卻應具備指揮若定的氣魄。——靳家彥

　　184、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本�！�—蘇霍姆林斯基

　　185、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！�—法·居里夫人

　　186、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》

　　187、尊師重道，乃中華之美德�！�—魯迅

　　188、斯文有傳，學者有師。——蘇軾

　　189、疾學在于尊師�！�—呂不韋

　　190、慈父+慈母=教師�！�—蘇霍姆林斯基

　　191、心靈的溝通勝于知識傳遞�！�—蘇霍姆林斯基

　　192、教師如同建筑師，構筑著學生未來的藍圖�！�—亨利·布魯克斯·亞當斯

　　193、丹心事國忠無二，白首尊師誼在三�！�—劉克莊《用厚后弟強甫韻·無住先生獨住庵》

　　194、學莫便乎近其人。——《荀子·勸學》

　　195、教師的智慧與人格魅力，是引導學生前行的燈塔�！�—伏爾泰

　　196、師恩難忘，一日為師，終身為父�！�—關漢卿

　　197、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁�！�—佚名

　　198、沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基

　　199、教育的根是苦的，但其果實是甜的�！�—亞里士多德

　　200、教師不僅是知識的傳播者，更是道德的引導者�！�—陶行知

　　201、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》

　　202、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰�！�—蘇霍姆林斯基

　　203、桃李不言，下自成蹊�！�—司馬遷

　　204、我們深信教育是國家萬年根本大計。——民國·陶行知

　　205、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼�！�—蘇霍姆林斯基

　　206、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年�！�—韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》

　　207、教師的勞動與創造如同一條奔流不息的大河，需要源源不斷的小溪流來滋養。這就要求教師不斷閱讀，積累豐富的知識，從而讓課堂教學變得得心應手�！�—蘇霍姆林斯基

　　208、溫故而知新，可以為師矣�！�—《論語》

　　209、教師的影響是永恒的；他永遠無法知道自己的影響有多深遠�！�—亨利·亞當斯

　　210、教師，如同航行中的舵手，引領學生駛向知識的海洋�！�—亞里士多德

　　211、師步有云隨，師情唯鶴知�！�—方干

　　212、教師之使命，在于教書育人，追求真理與善良�！�—陶行知

　　213、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　214、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈

　　215、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！�—盧梭

　　216、教師是學生心靈的引導者，是他們人生路上的引路人。——盧梭

　　217、怎樣的老師造就了怎樣的學生�！�—蘇霍姆林斯基

　　218、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺

　　219、無論一個人取得多大的成就，都應該銘記老師的教誨與培養�！�—居里夫人

　　220、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　221、是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。——韓愈《師說》

　　222、凡學之道，嚴師為難�！�—《禮記·學記》

　　223、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩�！�—劉商《酬問師》

　　224、隨風潛入夜，潤物細無聲�！�—唐·杜甫

　　225、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職�！�—陶行知

　　226、我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現�！�—皮亞杰

　　227、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富�！�—克拉克

　　228、言必信，行必果。——孔子

　　229、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！�—戰國·荀子

　　230、學生身上散發的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花�！�—蘇霍姆林斯基

　　231、凡為教者必期于達到不須教�！�—葉圣陶

　　232、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

　　233、求學之路，必先求師，擇師之道，不可不慎�！�—程頤

　　234、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。——夸美紐斯

　　235、教師之職業，如杜甫筆下之潤物細無聲，默默奉獻，潤澤心靈。——杜甫

　　236、教師的職責在于引導學生追求真理與善良，培養他們成為真人。——陶行知

　　237、人雖有性質美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之�！�—《荀子·性惡》

　　238、教師的春風，日日沐我心�！�—蘇霍姆林斯基

　　239、古之學者必有師。——韓愈《師說》

　　240、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語·述而》

　　241、教師如同橋梁般連接著歷史與未來，他們的事業是崇高的�！�—烏申斯基

　　242、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

　　243、天荒地老，教師的童心不泯�！�—蘇霍姆林斯基

　　244、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也�！�—王卓

　　245、心靈塑造的最佳工程師�！�—蘇霍姆林斯基

　　246、養體開智以外，又以德育為重�！�—康有為

　　247、一日為師，終身為父�！�—關漢卿

　　248、教學的目的是培養學生自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神�！�—郭沫若

　　249、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。——蘇霍姆林斯基

　　250、擇師，不可不慎也。——《禮記·學記》

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