上學的路美術課件

時間：2021-06-11 14:33:56 課件我要投稿

上學的路美術課件

　　上學的路

上學的路美術課件

　　學習領域：造型· 表現

　　教學課時：2 課時

　　教學目的：

　　1、訓練學生根據命題進行回憶想象的形象思維能力。

　　2、運用學過的人物畫、色彩知識等組織畫面，培養學生愛學校、愛學習的思想感情。

　　教學重點：通過回憶上學的情景，掌握地圖的認識與繪制。

　　教學難點：能夠運用不同的藝術形象處理畫面構圖，表現生活。

　　教具準備：

　　1、學生帶好自己喜歡的作畫工具。 2、教師準備地圖，提供一些風格不同的人物、景物形象范圖，讓學生作畫時選擇。

　　教學過程：

　　一、師生問好，互相關心，調動學生情緒。

　　今天同學們有沒有上學遲到呢?——沒有。

　　你們平時是怎樣來上學的，要經過哪些路?

　　板書課題：上學的路

　　二、請學生聽歌曲《老師你早》說一說

　　1、歌曲中的小朋友在做什么事?她的心情如何?還有什么景物?再請個別同學演唱一些有關上學的歌，如：《上學歌》、《讀書郎》、《數鴨子》等歌曲，說說歌中關于上學的內容。

　　2、教師提供有關的人物、景物形象(上學的.孩子、太陽、小花、建筑物等具有不同風格的單獨的形象)。

　　三、觀察與發現。

　　1、你上學時要經過哪些路口?要拐幾個彎?路邊有什么特別的景物?

　　2、你能在地圖上分辨東、南、西、北嗎?

　　3、口訣：上北下南左西右東。

　　四、教師舉例示范。

　　師：老師住在同德圍，每天坐公交車上下班，請同學們看看老師上班的路，好嗎?

　　生：好……

　　五、觀察各種(立體、平面)地圖，學習如何表現上學的路。

　　六、步驟與要點。

　　提示構圖要點：

　　1、畫面構圖要飽滿，突出上學的路，表現主題。

　　2、方向要準確，繪制地圖要先畫出指向標。

　　繪畫步驟：

　　1、先確定家和學校的位置，畫出路線圖;

　　2、再添畫周圍的景物;

　　3、刻畫細部，完成畫面。

　　七、請學生嘗試繪制畫面。

　　八、學生介紹繪制的路。

　　展開討論，說一說上學路上的遭遇，并表現出來。

　　九、討論、評價。

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