安全衛生課件
課件是現代教育技術發展的產物，具有很強的時代特點，也是教育現代化的標志之一。下面是小編整理的安全衛生課件，希望對你有幫助。
安全衛生課件一
教學目標：
1、 通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生能夠安全、健康地學習、成長。
2、 通過學習有關衛生知識，培養學生的衛生習慣和預防傳染病的意識。
教學內容：
對學生進行人身安全，飲食安全，交通安全教育；對學生進行衛生防疫和預防傳染病的教育。
教學過程：
一、 談話導入：
同學們，我們要知道倍加珍愛生命，時時刻刻注意身心安全，讓安全時時伴我行。所以今天，我們要上新學期的第一課：“安全第一、爭創優秀班級體”。
二、新授內容：
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師：在我們身邊存在哪些不安全的因素？我們應如何預防，做到自護、自救？
學生討論后，教師總結：
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財產安全注意事項：
保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
交通安全注意事項：
1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。不相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望，邊走邊看書報或做其他事情。
2、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行，通過公路要做到一停二看三通過；更不要在馬路上滑滑板。
3、小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。
4、穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的`公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。
學生課間安全注意事項：
1、上下課走路時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠踩x事故發生。
2、課間不要玩耍小刀、仿x槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內。
3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、正確使用體育設施，沒有保護措施的情況下不要在單杠、雙杠等設施上做危險動作，避免摔傷。
5、課間休息時，嚴禁學生私自外出，如果要看病打針等特殊情況必須經班主任老師同意，大人來接方可出校。
6、入廁不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發生擁擠踩x事故。
7、課間同學之間發生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態，防止矛盾激化發生打架斗毆事件，造成不良后果。
在教室內活動應該注意：
1、防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2、防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易扎手，也應當處處小心。
3、防火災。不要將打火機、火柴等帶進校園，不要在校學里隨便玩火，更不能在校園里燃放煙花爆竹。
4、防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。
防水、火、電、煤氣等注意事項：
1、為防止溺水事件發生，小學生嚴禁到水庫、平塘、河溝、水渠、井邊等危險區域溜冰、玩耍和逗留。
2、不能用濕手碰插座，注意用電安全。
3、家里的煤氣，用完要及時關閉，冬天預防煤氣中毒。
4、發生火災要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣，一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場；逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
5、不要和陌生人說話，給你吃的不要吃，記住要撥打110。
飲食安全：
1、不飲生水，選擇食品時，要注意食品的生產日期、保質期；盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒；不吃霉變或過期食品，不吃無衛生保障的街頭食品；少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產生有毒物質，絕對不吃三無產品。
2、養成良好的衛生習慣，飯前便后要洗手，預防腸道寄生蟲病的傳播；
3、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于少年兒童的健康。生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒。
（三）甲型H1N1和手足口病
注意事項：
1、對于那些表現出身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸。
2、勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手。
3、保持良好的健康習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體。
4、每天早上和中午要對學生的手、口和體溫進行檢查，一旦發現跡象及時采取相應措施。
三、小結本課內容：
同學們，這節課我們共同探討了有關安全衛生的問題。希望今后我們無論在學習中，還是生活中，都時時處處敲醒安全的警鐘，讓安全伴隨你、我、他！
安全衛生課件二
一、教育與訓練目標
1、知道小學生要做個愛清潔、講衛生的好孩子；
2、初步學會正確使用手帕，口袋里不放臟東西；
3、初步養成衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不含手指頭的衛生習慣。
二、教育與訓練要點
1、愛清潔講衛生光榮。
2、衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙。
3、不隨地吐痰。
4、正確使用手帕，口袋里不放臟東西。
三、教育與訓練準備
1、顯微鏡下的細菌錄象或掛圖。
2、一個臟孩子圖片。
3、一個病孩子圖片。
4、一塊大手帕。
四、教育與訓練過程
1、對比導入活動。老師請一位身體健壯、衣著整潔、講衛生 的本班學生走上講臺，出示“一個臟孩子圖片”。小朋友你們喜歡和誰交朋友？為什么？
2、創設情景明理。
�。�1）這個臟孩子不僅外表難看，而且在他的身上有許多小蟲。這些蟲很小很小，是我們用眼睛看不見的，如果用顯微鏡一看，就很清楚了。這些小蟲就是對我們人體有害的細菌。
�。�2）看掛圖明理。
A這些細菌喜歡在臟東西身上生存，如果我們不天天洗臉，細菌就會侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙，細菌就會蛀空我們的牙齒。如果我們飯前便后不洗手，如果我們把手指頭含在嘴巴里，細菌就會順順當當地爬進嘴里鉆到肚子里。這些細菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會肚子疼，發高燒。
B出示病孩子圖片。小朋友這些圖片上的孩子為什么會生�。可瞬〉暮⒆幽懿荒苡淇斓貙W習、愉快地活動？請學生講講生病時的體會。
教師歸納：我們要不讓細菌侵入到身體中去，就應當做一個愛清潔講衛生的好孩子。
�。�3）討論明理。我們除了不讓細菌侵入身體，還應當不讓細菌傳給別人。
A有時我們要吐痰，該怎么辦？為什么不要把痰吐在地上？
B出示兒歌：小小一口痰，細菌千千萬。吐痰要入盂，養成好習慣。（要求學生不隨地吐痰）
3、學兒歌導行。
（1）我們怎么做才是一個愛清潔、講衛生的受歡迎的孩子呢？
學習兒歌：小朋友要記牢，衣著要整潔。天天要洗臉，早晚要刷牙。飯前便后要洗手，不含手指頭。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。人人愛清潔，個個講衛生。養成好習慣，大家都喜歡。
�。�2）對照兒歌，讓學生講講哪些地方做得好，哪些地方做得不夠，今后要改正。
（3）檢查帶手帕情況。提出問題：帶手帕有什么用“你是怎樣用手帕的？
A教師出示大手帕，邊示范邊講解。
最外:面擦汗；打開第一層，擦嘴、擦手；打開第二層，擦眼睛。擦完后要疊好。如果大噴嚏時，打開手帕，捂住鼻子，不對著別人。
B集體練習，了解每一層，每一面的用處。
4小結：通過今天的學習，我們知道了只有愛清潔講衛生才能使我們健康地成長，希望小朋友把學到的兒歌記在心里，并按兒歌去做，讓我們從小養成良好的習慣。
五、教育與訓練鞏固與延伸
1、制訂個人衛生檢查制度，定期進行衛生檢查。
2、與家長取得聯系，配合學校共同進行衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。
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