大班半日活動《大班老師的半日計劃》教案
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的大班半日活動《大班老師的半日計劃》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、生活活動。
1、引導(dǎo)幼兒洗手前自己挽袖子，并且摘下毛巾打開擦手。
2、在小便后指導(dǎo)并提醒幼兒掖褲子。
二、區(qū)域活動。
1、美工區(qū)：教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行捏泥活動，提醒幼兒將用完的泥要用保鮮膜包好。
2、小餐廳：教師和幼兒一起招待客人，并引導(dǎo)幼兒學(xué)說一些禮貌用語。
3、益智區(qū)：指導(dǎo)幼兒玩棋類游戲，在輸了以后能對對方表示祝賀。
三、教學(xué)活動。
（一）主題活動：《顏色抽象畫》。
1、毛線作畫。
提供毛線線段和彩色顏色水，將毛線浸在顏色水里。用鑷子將毛線取出，放在白紙的半邊將紙對折。在把毛線拿出美麗的抽象畫就出來了。
2、彈珠滾畫。
講彈珠放入顏色水了，用鑷子拿出放在紙上滾動，美麗的抽象畫就完成了。
3、牙刷彈畫。
把牙刷蘸上顏色水，在白紙上輕輕的彈一彈，美麗的'抽象畫就完成了、
4、請每組的幼兒說一說你的畫像什么？
（二）奧夫活動《拔蘿卜》。
1、故事引導(dǎo)。
2、音樂活動。
（1）全體圍坐，跟隨歌曲做拔蘿卜狀。
（2）幼兒兩人一組面對面做好，根據(jù)拍子做拔蘿卜狀。
（3）幼兒四人一組，隨音樂進(jìn)行表演。
（4）第一個幼兒扮演蘿卜，第二、三、四幼兒互抱腰，做拔蘿卜狀。
（三）頑固伴奏的認(rèn)識。
1、教師清唱歌曲，帶領(lǐng)幼兒用ta或titi的節(jié)奏，在單一肢體上作出頑固伴奏。
2、駕駛帶領(lǐng)幼兒隨音樂，拍出ta或titi的頑固伴奏。
3、幼兒手持一個沙蛋，配合音樂演奏出頑固伴奏型。
（四）戶外活動。
1、集體游戲1：《小鼴鼠》。
幼兒與教師一起說兒歌：“小鼴鼠爪子尖，刨地洞、偷菜吃。當(dāng)說到“看我把你抓”時，幼兒快速跑回家中。（操場上帶數(shù)字的圓圈）
2、集體游戲2：《障礙跑》。
幼兒分成4組，依次通過障礙，想完成的一組為勝利。在活動中，提醒幼兒不要將障礙物碰到。
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