學(xué)校上半年安全工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校上半年安全工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
工作目標(biāo)
強(qiáng)化外語(yǔ)體驗(yàn)教學(xué)特色，廣泛開展外語(yǔ)體驗(yàn)活動(dòng)，讓外語(yǔ)學(xué)習(xí)成為生活化的交際場(chǎng)和快樂(lè)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)場(chǎng);讓開朗、樂(lè)觀、自信成為德外小學(xué)生的特有氣質(zhì);讓合作、表達(dá)、組織等能力和習(xí)慣成為德外小學(xué)生必備的素質(zhì);讓學(xué)生敢說(shuō)、樂(lè)談、能演、會(huì)唱、善玩、愛寫，真正喚醒學(xué)生生命成長(zhǎng)的自我發(fā)展?jié)撃�，讓學(xué)校的外語(yǔ)教學(xué)特色更加彰顯。
工作任務(wù)
1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng);
2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，提高外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量;
3.開展外語(yǔ)課外活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn);
4.開展特色體驗(yàn)活動(dòng)，彰顯外語(yǔ)教學(xué)特色;
5.聚焦體驗(yàn)課堂研究，深化外語(yǔ)教學(xué)改革。
工作措施
1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：
1)組織教師重溫新課標(biāo)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)外語(yǔ)教育教學(xué)理論，反復(fù)研討《生命因體驗(yàn)而精彩》一書的精髓，采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，積極指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。
2)每月組織一次全組人員到圖書室開展共同學(xué)習(xí)活動(dòng)，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。
3)充分利用博客，分享、交流。
2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量：
1)抓課堂教學(xué)。各年級(jí)積極開展組內(nèi)研究課活動(dòng)，通過(guò)聽課、評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上一堂組內(nèi)研究課，上課時(shí)要求教師著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物、圖片和直觀教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。
2)抓集體備課。本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄，為提高教師常規(guī)課、研究課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過(guò)專研教材，民主討論，深刻分析，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。
3)抓作業(yè)批改。各年級(jí)嚴(yán)格控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的要求，確保作業(yè)質(zhì)量。
4)抓教學(xué)質(zhì)量。做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作，關(guān)注培優(yōu)，更關(guān)注輔差，還要關(guān)心潛能生，及時(shí)總結(jié)和反思，不斷調(diào)整，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。
5)抓課題研究。深化外語(yǔ)組市級(jí)立項(xiàng)課題《營(yíng)造提高學(xué)生英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力體驗(yàn)場(chǎng)的研究》的研究，各年級(jí)要按既定的.方案扎實(shí)開展子課題研究，通過(guò)查閱資料，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，撰寫科研論文，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實(shí)處。
3.開展外語(yǔ)課外活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)：
1)針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的實(shí)際情況，組織學(xué)生開展各類外語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。并適時(shí)地對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
2)認(rèn)真開展好外語(yǔ)主題體驗(yàn)活動(dòng)。
3)認(rèn)真組織參加“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”活動(dòng)。
4.開展特色體驗(yàn)活動(dòng)，彰顯外語(yǔ)教學(xué)特色：
1)繼續(xù)深入開展西文經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)，每周一升旗儀式上各年級(jí)分批分次輪流進(jìn)行誦讀展示，同時(shí)聚焦學(xué)生綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)，對(duì)西文經(jīng)典誦讀專用教材《英文名著選》的使用開展專題研究。
2)完善《雙語(yǔ)科學(xué)教材》、《英語(yǔ)口語(yǔ)手冊(cè)》《法語(yǔ)教材》的編印工作，投入試點(diǎn)使用的教材進(jìn)行專題課例研究。同時(shí)做好校報(bào)《英語(yǔ)泡泡》的編輯工作，并督促檢查本校報(bào)的使用情況。
5.聚焦體驗(yàn)課堂研究，深化外語(yǔ)教學(xué)改革。(另附詳細(xì)方案)
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