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    新家長學校教案

    時間:2023-03-21 12:43:28 教案 我要投稿
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    新家長學校教案

      作為一名人民教師,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的新家長學校教案,歡迎閱讀與收藏。

    新家長學校教案

    新家長學校教案1

      教學內容:

      良好的家庭氛圍在家庭教育中的作用

      教學目標:

      1、通過理論闡述與實例分析,使家長了解什么是家庭氛圍,認識到家庭氛圍與孩子健康成長的密切關系。

      2、通過對學生家庭情況進行了解,找出目前我校學生家庭氛圍中存在的主要問題。

      3、通過教師的指導和建議,使家長了解如何創造和諧的家庭教育氛圍并能自覺執行。

      教學過程:

      一、引入主題:

      人的未來發展成功與否不是取決于血統,而是取決于良好的家庭氛圍和家庭教育。

      二、什么是家庭氛圍:

      家庭氛圍是指家庭組成的人、物、精神等方面給予人某種強烈的感覺或印象。家庭氛圍有物質的、精神的,有顯性的、隱性的。環境、氛圍本身就是教育,教育必須要重視在一定環境與氛圍中進行。良好的教育環境與氛圍對于身心均未成熟的.孩子的成長有決定性作用。

      1、環境氛圍:

      這里指家庭周圍環境(包括鄰里關系、居住生活區風氣乃至社區的文化層次、居民的職業狀況等等)與內部居住環境對子女的影響。

      舉“孟母三遷”的例子:

      2、情感氛圍:

      指家庭人與人之間的一種氣氛,是一種精神環境。家庭的組成、結構,家庭人員的意識、作風、氣氛和情調都是隱性的家庭環境,對孩子都起著潛移默化的影響。研究表明:人的成就至多只有20%歸于智商,而80%則受其他因素的影響,這就是心理學家所謂的“情商”。

      3、父母人格氛圍:

      這里指父母的言行舉止、性格、氣質能力對孩子的影響。舉“岳母刺字”的例子:

      4、文化氛圍:

      父母的文化素養直接營造著家庭的文化環境,父母對知識渴求的欲望也影響著孩子對知識的追求。

      三、目前我校學生家庭氛圍中存在的主要問題:

      1、過于溺愛孩子

      2、愛慕虛榮

      3、一味追求學習成績,忽視對孩子非智力因素的培養

      4、忙于工作對孩子放任自流

      5、家長望子成龍,但又不掌握教子成龍的方法。

      6、家庭結構破損給孩子心理帶來壓力和創傷。

      四、怎樣創造和諧的家庭教育氛圍:

      1、建立一個和諧美滿的家庭:

      2、創造一個良好的學習環境:

      3、尊重、理解、信任孩子:

      4、營造言傳身教的氛圍:

      面對幾代人寵愛的獨生子女,培養良好心理素質也是家長應努力做到的。教育部門一再重申,培養孩子的抗挫能力,是有其深層原因的。現實中青少年屢見不鮮的自殺案件不能不為我們敲響警鐘。家長 要教育孩子接受批評,正確面對挫折,干失敗面前百折不撓。要幫孩子分析挫折,與他一起笑對挫折。

      戰勝挫折,還可有意識地創設活當的挫折情境,讓孩子提前在逆境中鍛煉挫折容忍力,使他們在逆境中經受意志品質的磨煉。可以讓孩子隔幾天過點“苦日子”,吃幾餐粗糧咸菜,對孩子買玩具、制新衣等要求不能有求必應,要求他們進行某些難度較大的實驗,在比賽中有意識安排與強手交鋒,利用寒暑假送他們到艱苦的環境中磨煉。

    新家長學校教案2

      教學內容:

      家庭環境對小學生發展的影響

      教學目的:

      通過本次活動,讓家長們認識到良好的家庭環境氣氛,尤其是良好的家庭情感氣氛、心理氣氛和文氣氛,對于孩子的健康成長是很重要的。為了教育好子女,家長應努力把家庭構建成為孩子的樂園。

      教學方式:

      交流討論

      教學過程:

      一、激情導入:

      家庭是構成社會的最小單位,是所有人心靈的港灣,是我們每個人走向社會的第一步,更是小學生龍長的樂園,不良的家庭環境會給小學生帶來了不可磨滅的影響,甚至終身……

      二、案例分析:

      1、家庭環境對小學生身體發育和心理發展的影響。

      2、 家庭環境對小學生基本生活技能的影響。

      3、家庭環境對小學生道德情操的影響。

      4、家庭環境對小學生理想志趣的影響。

      小結:由此可見良好的家庭情環境對孩子的各個方面的發展都有重大影響,每個家長都要充分重視這個問題,努力營造一種溫馨和諧的家庭環境氣氛。

      三、討論:

      怎樣給孩子創設一個良好的家庭環境?

      1、家長自由討論。

      2、集體交流,教師相機歸納:

      A、家長必須注意自身的心理健康,不斷提高自身的文化素質才能形成良好的家庭心理、文化氣 氛,有利于孩子的健康成長。

      B、家長要多了解孩子身心發展的規律,跟子女心理相通,形成融洽的`情感和心理氣氛。

      C、家長要注意身教,身教和言教并重,才能引導孩子朝著健康的方向發展。

      D、讓孩子適當參與家政管理,既能讓孩子體恤父母的辛苦,防止其提出過高的物質要求,又為培

      養孩子勤儉、踏實、堅毅的品質提供了生活感性經驗。

      E、避免“過度教育”,不要隨意干擾孩子的學習和生活方式,要創造一個民主、和諧、向上的家庭氣氛 F、家庭貴有書卷氣,建立良好的家庭讀書氛圍有利于孩子的成長發展,

      四、總結:

      鑒干家庭環境影響的深刻性和潛移默化性,家長對子女要精心培養,愛而不寵,尊重信任,嚴而不苛、民主平等,讓家庭充滿和睦、向上、愉快的氣氛。

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