幼兒園中班教案：小牛生病了
作為一名優(yōu)秀的.教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班教案：小牛生病了，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，知道保持雙手清潔可以預(yù)防一些疾病；2、知道什么時候要洗手；3、了解洗手的步驟；活動準(zhǔn)備：
故事《小牛生病了》
活動過程：
一、閱讀故事、引出主題1、師：孩子們，我今天要給你們講一個故事，故事的名字叫《小牛生病了》，在我講之前，想讓你們猜一猜小牛為什么會生病呢？
幼兒回答2、師：現(xiàn)在就讓我們一起聽一聽這個故事。
3、講述故事二、提出問題、進(jìn)行討論1、師：牛村長在市場里做什么？（貼一張?zhí)嵝汛迕袂谙词帧㈩A(yù)防疾病的海報）力力在市場里打了個噴嚏，他想找什么？（手帕）力力怎樣處理手上的鼻涕？（他把鼻涕抹在褲子上）幼兒回答2、師：你認(rèn)為力力做得對嗎？為什么？
幼兒自由回答3、師：如果你是力力，你會怎么做？
幼兒回答三、深入主題、探討發(fā)現(xiàn)1、師：力力為什么生病了�。浚ㄒ�?yàn)樗麤]有洗手就吃東西，把病菌吃進(jìn)肚子里了）幼兒回答2、師：力力患了什么��？？這種病有什么病癥？（手足口病）（頭會發(fā)燙，手和腳會出現(xiàn)紅點(diǎn)）幼兒回答3、師：牛醫(yī)生叮囑力力怎么做？（按時吃藥，多休息，暫時不上幼兒園，平時注意個人衛(wèi)生）幼兒回答4、師：后來力力打噴嚏時候怎么做的？（用面巾紙捂著鼻子和嘴巴，擦干凈鼻涕后會洗手）幼兒回答四、總結(jié)故事、注意衛(wèi)生師：通過傾聽和學(xué)習(xí)這個故事，請你們討論，說一說我們應(yīng)該在什么情況下洗手？
幼兒回答師：洗手的步驟是什么？
幼兒回答師：好，現(xiàn)在我們就按照你們所說的步驟，去洗手！
自然結(jié)束
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