小班降小明為什么肚子疼教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的小班降小明為什么肚子疼教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動設計背景
小班的幼兒基本都是第一次入園，而且有一些幼兒是從小生長在農村的，所以衛生習慣的養成基本不太好。還有些父母向我們提出困惑：孩子在離園回家時，路過街邊小吃，總是要買點東西，邊走邊吃，不買就會哭鬧或是發脾氣。根據這些現象，我設計了健康活動《小明為什么肚子疼》。
活動目標
1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果須先洗凈并去皮。
2、不貪吃街頭小吃，初步形成良好的個人衛生習慣。
3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的.方法。
教學重點、難點
重點：初步形成良好的個人衛生習慣。
難點：理解個人衛生對自身的重要性。
活動準備
故事《小明放學后》及相應掛圖；蘋果；先了解幼兒在回家的途中是否有吃零食的習慣。
活動過程
一、開始部分
談話導入：小朋友們一定都有過肚子疼的經歷，可有時候卻不知道為什么疼。今天我們班上就來了一位肚子疼的小朋友，看看你們能不能幫他找出原因？
二、基本部分
1、師講故事：《小明放學后》。
2、幼兒看圖，師提問，尋找小明肚子疼的原因。
（1）媽媽接小明回家，路上小明說有點餓了，他吃了什么？
（2）回家后，他又吃了什么？蘋果是從哪里拿的？蘋果上面有什么？吃蘋果前他的手洗了沒有？
（3）吃了羊肉串和蘋果后，小明怎么啦？醫生對他說了些什么呢？
3、引導幼兒討論：為什么這些東西不能吃？吃東西之前需要做什么？
4、師小結：今天我們幫助小明找到了肚子疼的原因，知道了個人衛生對身體有多么重要，所以請你們以后一定注意：不隨便吃路邊食品和沒清洗過的水果。
5、實踐活動：吃蘋果。現在我們大家一起來品嘗蘋果，在吃蘋果之前要干什么？
6、幼兒洗手，教師削蘋果，然后大家品嘗蘋果。
三、結束部分
活動延伸：《我是小小監督員》。鼓勵幼兒回家后將故事講給家人聽，把自己良好的衛生習慣傳遞給身邊的人，并時刻監督大家保持這樣的好習慣。
教學反思
活動內容貼近幼兒的生活，容易理解。活動中還發現有不少幼兒不好意思指正小明身上的缺點，這也證實了這種現象的存在。其實像這樣的事例在我們的生活還有許多，有時候簡單的說教是達不到教育效果的。倒不如把這樣那樣的不良習慣設計到活動中，讓幼兒自己參加討論和實踐，最后自然領悟到要怎樣做是正確的。
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