幼兒多媒體老虎的汽車公司教案
作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的幼兒多媒體老虎的汽車公司教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、啟發幼兒能根據顧客的需要選擇合適的車輛，理解不同汽車的不同用途。
2、鼓勵幼兒能用清楚、響亮的語句表達自己的意圖。
活動準備：
電腦課件。
活動過程：
一、引出主題
1、師：“老虎開了一家汽車公司。”（錄音虎：大家好！我是老虎胖胖，我開了一家汽車公司，如果你要用車，歡迎到我這里來借車。）
2、師：“我們一起來看看老虎的汽車公司都有哪些車呀？”（教師出示各種汽車PPT。引導幼兒觀察，并說一說各種汽車的名稱。）
二、小動物來借車
1、（1）（點擊大象的音效）師：“聽！是誰來了？”（教師做驚訝狀）
“噢！原來是大象老師帶著它的一群動物學生來到了老虎胖胖的汽車公司�！保ǔ鍪敬笙蠛蛣游飳W生的PPT）
“你們覺得大象老師和他的學生們要去干什么呀？”（請幼兒猜一猜，說一說）“那讓我們來聽聽看大象老師是怎么說的吧�！�
�。�2）播放大象老師的聲音：“老虎先生你好！今天天氣真好，我要帶我的學生們出去春游，想向你借一輛車�！�
�。�3）師：“噢！原來大象老師是來向老虎先生借車的，那你們覺得大象老師應該借一輛什么車春游呢？”“為什么要借這個車�！�
�。�4）幼兒說一說。
（5）師小結：“噢！是的！大象老師需要借一輛大客車，因為幼兒園的小動物很多，為了保證小動物的安全，老虎借大客車給他們是最合適的！”“看！他們乘著大客車高高興興的去春游了！”
2、（1）（播放小狗和小狗叫聲音效）師：“老虎的汽車公司真忙呀！剛送走了大象老師，又來了小狗弟弟�！薄拔覀儊砺犅犘」返艿苷f什么”
�。�2）（播放小狗的房子PPT）小狗：“老虎先生，我今天搬新家�？墒羌依锏臇|西太多了。我搬不了，想向你借一輛車，我應該借什么車呢？”
（3）師：“請你們幫助小狗想一想，他該借一輛什么車？”
�。�4）幼兒舉手說一說，并說出理由，為什么要借這個車。
�。�5）師：“小朋友真棒！替小狗解決了這么大一個難題，聽聽小狗有什么話對你們說�！保ㄐ」蜂浺簦骸爸x謝小一班的小朋友讓我知道了搬家應該用大卡車，我現在要開著大卡車去搬家咯！等我搬好了家再邀請你們去我的新家參觀吧！小朋友們再見！”）
�。�6）師：“我們和小狗再見吧！”
3、（1）（大風的聲音和沙塵暴的天氣）師：“呀！好大的風呀！”“風把灰塵都吹起來了，路上的`人帽子都要被吹走了，路面也變的很臟�！�
�。�2）師：“這么臟的馬路可苦了清潔工小猴，小猴耷拉著腦袋來到了老虎的汽車公司�！�
（3）（小猴子的錄音）：“胖胖老板，請幫幫我吧，借我一輛能把路上灰塵都沖走的車吧！”
�。�4）師；“老虎的汽車公司還有什么車能借給小猴子用呢？”
（5）幼兒舉手說一說。
（6）師：“是呀！灑水車可真厲害，你們看，小猴子開著這輛神奇的灑水把馬路打掃的可真干凈！”
三、延伸
1、（1）師：“老虎的這家汽車公司可真好呀！幫助了這么多小動物解決了問題。那小朋友們你們有沒有什么需要的車想向老虎胖胖借的呢？”
�。�2）幼兒舉手說一說，并且和教師一起來開一開汽車（如：我需要一輛小轎車，出去郊游。那教師就和幼兒一起站起來在教室里“開一開”；而后再請若干名幼兒說一說他需要的車，繼續和大家在教室里“開一開”。）
（3）師：“好，現在我們一起開著老虎公司借來的小火車到外面去郊游吧！”（教師分發給每個幼兒一個“方向盤”帶領幼兒到戶外活動）
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