幼兒園小班健康教案：和我一起洗手帕
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的'幼兒園小班健康教案：和我一起洗手帕，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒體會(huì)洗、搓、擰、曬及卷袖子等動(dòng)作，體驗(yàn)洗東西的感覺。
2、鍛煉幼兒自我服務(wù)的能力，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛干凈的良好行為習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每位幼兒自帶一塊手帕
2、每組一只臉盆及肥皂
3、《洗手帕》的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：
一、開始部分
1、律動(dòng)《勞動(dòng)最光榮》進(jìn)場(chǎng)
2、猜謎語(yǔ)：
一個(gè)東西四方方，天天帶在我身上。
有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。（謎底：手帕）二、進(jìn)行部分1、了解手帕作用，師提問(wèn)：
（1）小手帕有什么作用？
（2）小手帕臟了怎么辦呢？
（3）誰(shuí)來(lái)洗呢？
2、動(dòng)手洗手帕 。
（1）教師：小朋友們都很能干，都是愛勞動(dòng)的好孩子，今 天我就請(qǐng)小朋友四人一組試著洗一洗小手絹。為了不讓我們的袖子弄濕，我們要把我們的袖子卷一卷。
（2）想一想洗的時(shí)候你是怎么洗的？
（要求：盡量不要把水弄到地上）。
（3）幼兒分組洗手絹。
重點(diǎn)：在幼兒洗手帕的過(guò)程中，教師注意啟發(fā)幼兒體會(huì)搓、洗、擰、曬等動(dòng)作。
3、教師引導(dǎo)幼兒感知洗手絹的動(dòng)作。
師："讓我們看一看哪個(gè)小朋友洗的最干凈？他又是怎么洗的？"教師請(qǐng)幼兒表演洗手絹的動(dòng)作，如搓一搓、擰一擰、擺一擺等動(dòng)作。
4、教師和幼兒一同洗手帕，感受洗手帕帶來(lái)的快樂(lè)。
三、結(jié)束部分師小結(jié)：今天小朋友們真能干，不僅學(xué)會(huì)了洗手絹的本領(lǐng)，而且還把它變成了漂亮的舞蹈，你們真是太棒了，剛才小手絹告訴老師，它想到外邊曬太陽(yáng)，這樣它會(huì)更干凈更衛(wèi)生，讓我們帶著小手絹到外邊曬太陽(yáng)吧。
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