媽媽和乖乖教案

時間：2022-06-09 10:41:19 教案我要投稿

媽媽和乖乖教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的媽媽和乖乖教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

媽媽和乖乖教案

媽媽和乖乖教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)缸娱g的親情。

　　2、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。發(fā)展雙腳跳的基本動作。

　　3、幫助幼兒了解袋鼠的生活習(xí)性并嘗試有表情地學(xué)說兒歌。練習(xí)雙腳連續(xù)跳的動作。

　　4、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

　　5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《動物世界中》“袋鼠媽媽”的課件。游戲道具，頭飾。

　　活動過程：

　　(一) 導(dǎo)入部分

　　1、今天有位“小客人”要來我們班教小朋友一個新本領(lǐng)，你們猜會是誰呢？

　　2、以猜謎形式引出袋鼠有個媽媽真奇怪，胸前掛個在口袋，不放水果不放菜娃娃爬進袋里來。

　　（二）基本部分

　　1、請出小客人

　　一播放課件，請幼兒了解袋鼠的有關(guān)知識，

　　問；（1）小朋友發(fā)現(xiàn)袋鼠還有哪些秘密呢

　　（2）袋鼠媽媽的袋子里裝的什么。

　　2、請小朋友跟老師一起朗誦兒歌《媽媽和乖乖》

　　小朋友你們的媽媽怎樣愛護你們的呢？

　　小朋友是怎樣愛自己的媽媽的呢？能為媽媽做哪些事情呢？

　　3、看袋鼠媽媽教小朋友本領(lǐng)了。

　　師扮演袋鼠媽媽隨著樂曲表演雙腳連續(xù)

　　（1）袋鼠媽媽怎樣走路的？請各別幼兒學(xué)一學(xué)，全體幼兒邊念兒歌邊學(xué)袋鼠跳。

　　4、你們想學(xué)袋子鼠媽媽袋子中裝著寶寶跳嗎？

　　玩游戲《媽媽和乖乖》

　　（1）玩法：

　　A：將幼兒分組，小組數(shù)量根據(jù)幼兒人數(shù)確定。

　　B：將口袋掛在胸前裝小球，扮成袋鼠媽媽。

　　C幼兒聽口令開始邊說兒歌邊雙腳連續(xù)行進跳，以先到終點不掉小球者勝。

　　（2）規(guī)則：

　　A：幼兒園要雙腳齊跳。

　　B：若小球掉出袋外需將小球放入袋內(nèi)后才可繼續(xù)游戲。

　　講解游戲玩法及規(guī)則后，幼兒玩三遍后結(jié)束。

　　（三）：結(jié)束部分

　　問：做媽媽的感覺是什么樣？

　　品德教育：媽媽養(yǎng)育我們很辛苦，自己在父母親切關(guān)懷下照顧下長大，我們應(yīng)當(dāng)做個好孩子敬愛媽媽

媽媽和乖乖教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)袋鼠的蹦跳步，能隨著音樂的旋律有節(jié)奏的跳；

　　2、感受小袋鼠和媽媽之間的親情，增強保護動物的意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　錄音機、歌曲磁帶、網(wǎng)上收索的袋鼠圖片

　　活動過程：

　　1、請幼兒觀看視頻：袋鼠

　　教師：剛才小朋友看了一組圖片，你們認識這個動物嗎？（袋鼠）袋鼠媽媽的胸前有什么呀？（口袋）有誰知道袋鼠媽媽的'寶寶在哪里呢？（在袋鼠媽媽的口袋里）

　　教師小結(jié)：哦，原來袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面裝個乖乖，乖乖喜歡媽媽嗎？（喜歡！）

　　對了，乖乖喜歡媽媽，媽媽喜歡乖乖，他們兩個相親相愛！

　　2、學(xué)習(xí)蹦跳步

　　（1）小朋友，現(xiàn)在我們認識了袋鼠，你們知道袋鼠是怎么走路的嗎？（幼兒再次看視頻學(xué)習(xí)袋鼠走路——一蹦一跳）

　　（2）教師示范袋鼠蹦跳步：雙臂彎曲在胸前，兩手自然下垂兩腿屈膝，兩腳蹬地跳起，落下時前腳掌著地，兩膝彎曲，要輕巧而有彈性。幼兒練習(xí)。

　　3、欣賞歌曲

　　（1）今天袋鼠媽媽帶來了一首好聽的歌，我們先來聽一聽。（教師有感情地唱歌曲）

　　（2）提問：歌的名字就叫什么？剛才歌曲里面袋鼠媽媽有個什么啊？（袋袋）袋袋里面裝了什么？（乖乖）媽媽和乖乖怎么樣呢？（引導(dǎo)幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動作）

　　（3）我們再來聽袋鼠媽媽給我們唱一遍好不好？（教師放錄音機一遍。）

　　（4）請幼兒跟著老師一起學(xué)唱歌曲《媽媽和乖乖》兩遍

　　4、進行歌表演

　　（1）激發(fā)起幼兒扮演小袋鼠的興趣。

　　“袋鼠媽媽和它的乖乖在一起好幸福喲，老師也想來做一次袋鼠媽媽，可是誰來做我的乖乖呢？”

　　（2）教師引導(dǎo)幼兒如何扮演袋鼠乖乖。

　　（3）引導(dǎo)幼兒在歌詞“相親相愛”處做一親密動作表示乖乖

媽媽和乖乖教案3

　　游戲目標(biāo)：

　　1、愉快地跟學(xué)歌曲，并初步學(xué)習(xí)音樂游戲、《媽媽和乖乖》。

　　2、初步知道袋鼠的主要外形特征。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、扮演袋鼠媽媽的服裝，袋鼠玩具一個(大布袋也可替代)。

　　2、歌曲錄音磁帶《媽媽和乖乖》。

　　游戲過程：

　　1、教師扮演袋鼠媽媽：

　　師："小朋友你們知道我是誰嗎?""你們看我的肚子上有什么?它有什么用?""我們袋鼠是怎么走路的?"幼兒學(xué)袋鼠條，體驗袋鼠走路的特點。

　　2、學(xué)唱歌曲《媽媽和乖乖》：

　　教師有節(jié)奏地朗誦兒歌。師："乖乖是誰呀?"幼兒跟著教師有節(jié)奏地朗誦兒歌，理解"相親相愛"。

　　"這首兒歌還可以編成一首很好聽的歌曲，歌曲名字叫《媽媽和乖乖》"。

　　3、教師示范演唱歌曲。

　　幼兒學(xué)唱歌曲。

　　建議與提示：

　　在學(xué)會音樂游戲的基礎(chǔ)上，教師還可以改變游戲規(guī)則：袋鼠乖乖比袋鼠媽媽多一個，當(dāng)音樂停止時，沒有找到媽媽的乖乖停止游戲一次。

　　活動反思：

　　活動《媽媽和乖乖》的教學(xué)重點是圍繞袋鼠媽媽和乖乖相親相愛這一線索進行教學(xué)的，活動的導(dǎo)入是以猜謎“小客人”是誰導(dǎo)入的，這一環(huán)節(jié)立刻吸引了幼兒注意力及激發(fā)幼兒活動興趣，基本部分以游戲、兒歌、討論等多種教學(xué)方法，幫助幼兒了解袋鼠生活習(xí)性，培養(yǎng)了幼兒口語表達能力及發(fā)展雙腳跳的動作，達到了預(yù)期教學(xué)效果，整個教學(xué)活動幼兒自始自終保持了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮了孩子們學(xué)習(xí)的自主性、主動性和創(chuàng)造性。