中班故事教案小黑雞
作為一位杰出的教職工，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的中班故事教案小黑雞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)觀察圖片細節(jié)，能按照圖片順序進行講述，豐富形容詞“火冒三丈、頭昏眼花、眼冒金星、瑟瑟發(fā)抖”等。
2、能按照圖片提供線索大膽想象并且講述
3、喜歡看圖講述活動，能安靜傾聽，積極參與表演。
準(zhǔn)備：
圖片五幅
過程：
一、導(dǎo)入引起興趣
小朋友們好!老師今天給你們帶來了一個故事，不過呀，這個故事藏在圖片里，請你們和我一起來講出來!
二、分段看圖講述
1、出示圖一：
①這是在哪里?有誰?它們在干什么?(教師指圖片)
小黑雞怎么啦?
雞媽媽知道嗎?
②、我們一起把這幅圖片完整講一遍。
③、小黑雞獨自到樹林里去會發(fā)生什么事呢?請你跟旁邊的朋友討論一下。
2、出示圖二：
①、在哪里?誰來了?發(fā)生什么事啦?
大灰狼它想干什么?你從哪里看出來的'?
②小雞知道嗎?為什么?
③誰來把這幅圖片講出來!
④大灰狼想吃小雞，小雞一點也不知道呢。
3、出示圖三：
①哎呀，看看大灰狼怎么樣的?它會怎么說呢?
②瞧瞧，小雞怎么樣?
那它會說什么呢?
學(xué)一學(xué)。表情
③下面我們來把這一段故事表演出來。交換角色。
那么到底誰會來救小雞呢?它是怎么救的?
4、出示圖四：
① 誰來了?它是怎樣救小雞的?
②大會狼被打的怎么樣?
③我們一起來講一講松鼠砸大灰狼的情景。
5、出示圖五：
①后來大灰狼怎么樣了呢?小雞和松鼠呢?它們會說什么?
三、看圖講述
1、這個故事好聽嗎?給它起個名字?
2、請小朋友自己看著圖片把故事連起來講一遍，聲音要響亮一些。
3、我們一起看著圖把這個好聽的故事講給后面的客人老師聽。看誰的聲音響亮，又有表情動作和動作。
四、結(jié)束延伸
1、小黑雞回到家里媽媽會對它說什么?小黑雞會怎么說?
2、好，今天我們中一班的小朋友回到家里，就把這個精彩有趣的故事講給爸爸媽媽聽，行嗎?
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