中班美術《冬天里的樹》教案
作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的中班美術《冬天里的樹》教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標
1、嘗試用曲直、長短、粗細不同的線條表現冬天里的樹，探索樹枝由粗變細的表現方法。
2、通過對比觀察，了解樹干和樹枝的不同特征。
3、感受大樹在深冬的變化，并愿意用畫筆表現。
活動準備
1、幼兒已了解在深冬季節落葉樹的葉子會落光；幼兒已欣賞過四季中樹的圖片。
2、冬天里的樹的圖片多幅。
3、小號水粉筆，水粉顏料(黑色、咖啡色、灰色、褐色)，抹布，洗筆筒，畫紙。
活動過程
1、引導幼兒遷移已有經驗。
(1)教師：冬天到了，大樹媽媽發生了什么變化呢?
(2)教師：樹葉都掉光了，剩下了什么呢?
2、引導幼兒欣賞樹的圖片，整體感受樹干和樹枝的不同造型。
(1)教師：光禿禿的大樹給你什么感覺呢?讓你想到了什么?
(2)教師：你喜歡哪棵樹?它是什么樣子的?它像什么?
3、教師引導幼兒對比觀察樹干和樹枝的不同特征。
(1)教師：現在我們來找一找，樹干在哪里?樹枝在哪里?樹干是什么樣子的?樹枝呢?
(2)教師：這棵樹上的樹枝有什么不一樣呢? (引導幼兒用手臂的動作表現樹枝的.不同)
(3)教師：靠著樹干的樹枝和最上面的樹枝一樣嗎?有什么變化?
(4)教師：用什么方法可以畫出由粗變細的樹枝呢?
要點提示
1)在探索樹枝由粗變細的表現方法時，教師可以引導幼兒用筆的側面進行作畫，或用筆的力度由重到輕，類似于“提”的感覺。
2)畫大樹時一定要引導幼兒從下往上，按生長的方向進行繪畫。
4、幼兒繪畫。
教師：你想畫一棵什么樣的樹呢?像什么?樹干是什么樣子的?樹枝呢?
5、欣賞幼兒作品。
教師：找一找，你最喜歡哪一棵樹?為什么?
活動建議
活動延伸
①帶領幼兒到戶外對落葉樹或者常青樹進行寫生活動，感受大樹的豐富造型。
②帶領幼兒到公園里觀察大樹的樹皮和樹結等并嘗試表現這些特征。
區角活動
①美術區：提供黑色紙，讓幼兒撕出大樹的樹干和樹枝并進行拼貼，造出樹的剪影效果。
②科學區：提供各種不同的樹的圖片，幼兒根據不同標準進行分類。 (如落葉樹、常青樹)
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