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    預(yù)防傳染病幼兒園小班傳染病教案

    時(shí)間:2022-03-16 16:23:27 教案 我要投稿

    預(yù)防傳染病幼兒園小班傳染病教案

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的預(yù)防傳染病幼兒園小班傳染病教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    預(yù)防傳染病幼兒園小班傳染病教案

    預(yù)防傳染病幼兒園小班傳染病教案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱,有很多傳染病會(huì)發(fā)生,教育幼兒要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習(xí)慣。

      2、認(rèn)識(shí)蒼蠅、蚊子的外形特征,知道它們的害處。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      相關(guān)圖片和錄象帶

      活動(dòng)過程

      1、讓幼兒猜謎語,引出活動(dòng)

      分別說出蒼蠅和蚊子的謎面,讓幼兒猜。

      2、認(rèn)識(shí)蒼蠅和蚊子及其危害

      (1)、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片(主要外形特征),使幼兒從外形特征上認(rèn)識(shí)它們。

      (2)、觀看錄象帶:使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活)

      (3)、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的,并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾。(拉肚子)

      (4)、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的,并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦。(傷害大腦)

      3、活動(dòng)總結(jié):教育小朋友要勤洗手,不吃不清潔的食物等,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      活動(dòng)反思

      今天的活動(dòng)中,幼兒知道不能買攤販的食物,因?yàn)樗麄儚匿浵裰锌吹搅耸称窙]有防護(hù)措施是不干凈的,蒼蠅、蚊子等到處亂飛,傳播疾病,因此吃了不干凈食品就會(huì)生病,就會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以大家都決定以后不購(gòu)買這些食品。

    預(yù)防傳染病幼兒園小班傳染病教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解流行傳染病的相關(guān)知識(shí)。

      2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

      3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      2、每組一張4開白紙,一盒水彩筆。

      活動(dòng)過程

      1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

      教師出示掛圖,并提問:小朋友,請(qǐng)你們看一看,圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們?cè)趺戳耍浚ㄓ變河^察并描述)

      2、活動(dòng)展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。

      (1)教師出示掛圖,請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

      教師:醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴,因?yàn)樗麄兊昧藗魅静 D銈冎朗裁词莻魅静幔砍R姷膫魅静∮心男浚ㄓ變河懻摬⒒卮穑?/p>

      (2)教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

      3、活動(dòng)展開:閱讀幼兒用書,討論預(yù)防傳染疾病的方法。

      (1)教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好地預(yù)防傳染病。請(qǐng)打開書的第17頁,說一說圖中的小朋友在做什么。

      (2)幼兒自由回答。

      (3)教師:小朋友,除了書上面的幾種預(yù)防傳染病的方法,你還知道預(yù)防傳染病的`其他方法嗎?(幼兒討論并回答)

      4、活動(dòng)總結(jié):預(yù)防傳染病的方法。

      教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來,避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。

      5、活動(dòng)延伸:記錄預(yù)防傳染病的方法。

      (1)教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把剛才我們討論的內(nèi)容,用圖或圖夾文的方法記錄下來,每組呈現(xiàn)3~4種方法。

      (2)幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

      (3)集體分享記錄結(jié)果,教師將各組的記錄展示在黑板上,相同的選取畫得較好的粘貼。

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