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    大班新年送祝福教案

    時(shí)間:2021-12-26 14:32:02 教案 我要投稿

    大班新年送祝福教案

      作為一名教職工,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的大班新年送祝福教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    大班新年送祝福教案

      大班新年送祝福教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

      2、感受新年的熱鬧,快樂(lè)的情緒。

      3、通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

      4、感受樂(lè)曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      鼓、鈸、鞭炮的聲音。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、練聲

      根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽(tīng),然后用“啦”來(lái)唱出來(lái)。

      2、理解歌詞,學(xué)習(xí)歌曲。

      教師:“前幾天我們過(guò)的什么節(jié)日啊?為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢?”(幼兒討論)

      教師總結(jié):因?yàn)槭切碌囊荒暧砷_(kāi)始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日。

      教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出敲鼓、放鞭炮)

      教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。

      教師:“為了慶祝這個(gè)節(jié)日,老師還準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的歌曲呢!想不想聽(tīng)聽(tīng)?”

      (教師示范完整的唱一遍)

      教師:“你感覺(jué)老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音?你來(lái)學(xué)一學(xué)!”(幼兒說(shuō))

      教師:“那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍!這一遍你又聽(tīng)到了什么?”(幼兒回答)

      教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞,2——3遍

      教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)唱歌。集體合唱。

      3、體驗(yàn)歌曲的快樂(lè)情緒

      教師:“你在唱這首歌的時(shí)候,你的心情是怎樣的呢?那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說(shuō))

      教師:“那我們根據(jù)你說(shuō)的,我們一起來(lái)唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)

      活動(dòng)結(jié)束:

      教師:“我們一起去鞭炮吧!”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)

      活動(dòng)反思:

      要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物所隱含的教育價(jià)值,把握教育的時(shí)機(jī),提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo);顒(dòng)主要表現(xiàn)的是新年的笑聲,也就是把節(jié)日里喜慶的氣氛以及快樂(lè)的心情說(shuō)出來(lái)、唱出來(lái)。整個(gè)過(guò)程都非常地投入,能夠掌握活動(dòng)的重點(diǎn):鼓和鞭炮的聲音(切分音)節(jié)奏。孩子們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)新年的那份憧憬使得他們非常樂(lè)意用自己的各種感官來(lái)表現(xiàn)新年的快樂(lè),在說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳的過(guò)程中自然完美展現(xiàn)。

      大班新年送祝福教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解新年賀卡的用途,嘗試創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)、制作賀卡。

      2、體驗(yàn)同伴間友好的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室中布置有關(guān)新年的墻飾

      2、知識(shí)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)歌曲新年好

      3、物質(zhì)準(zhǔn)備:已經(jīng)剪好的沒(méi)有裝飾的彩色卡紙、在教室周?chē)淖雷由蠑[上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、舊圖書(shū)、彩繩、鈴鐺等

      活動(dòng)過(guò)程:

      音樂(lè)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

      在《新年好》音樂(lè)中孩子進(jìn)入活動(dòng)室,提問(wèn)“你聽(tīng)到了什么歌曲?”愉快的音樂(lè)使孩子明白此次活動(dòng)與過(guò)年有關(guān)。

      1.快過(guò)新年了,新年老人送給我們一樣禮物,猜猜是什么?教師出示精美盒子。

      2.幼兒自由回答。教師對(duì)孩子的回答進(jìn)行提升。教師引出課題“新年就要到了,人們會(huì)互相贈(zèng)送賀年卡迎接這個(gè)節(jié)日!背鍪靖鞣N賀年卡。

      3.師:知道這些賀卡是用來(lái)干什么的?引導(dǎo)孩子觀察賀年卡上的祝福語(yǔ)。

      4.小結(jié):原來(lái)這些漂亮的賀卡都是新年賀卡。我們還可以說(shuō)是賀年卡。賀年卡是新年的時(shí)候用來(lái)祝福親人或朋友新年快樂(lè)的。

      大班新年送祝福教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道元旦是新的一年的開(kāi)始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

      2、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述,感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。

      3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

      4、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      掛歷、幼兒活動(dòng)材料,蠟筆。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、出示掛歷,導(dǎo)入活動(dòng)。

      1、這是什么?掛歷有什么用處?

      2、老師小結(jié):掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過(guò)一天,掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過(guò)一個(gè)月,掛歷的日期就要往后翻一頁(yè)。

      3、我們已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)月,也就是走過(guò)了一年,你們知道過(guò)去的一年是哪一年,新的一年又是哪一年嗎?

      4、出示新一年的掛歷,讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了:每年的第一天就是元旦。

      二、引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)并講述自己的愿望。

      1、你們?cè)谛履甑臅r(shí)候有什么心愿呢?

      2、幼兒討論交流。

      3、如果用圖畫(huà)表示出來(lái),該怎么樣畫(huà)?

      4、我們把自己的心愿畫(huà)在這個(gè)大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè),幼兒作畫(huà),老師巡回指導(dǎo)。

      三、結(jié)束活動(dòng)。

      1、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè),并和幼兒討論、評(píng)價(jià)。

      2、新年就要來(lái)到,我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂(lè)歌曲。

      大班新年送祝福教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受新年帶來(lái)的喜悅有成長(zhǎng)的,知道自己長(zhǎng)大了;

      2、有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。

      3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng),參與集體活動(dòng)的意識(shí)。

      4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      活動(dòng)時(shí)間:20XX年12月31日

      活動(dòng)地點(diǎn):大二班教室。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:報(bào)子、氣球、零食等

      活動(dòng)形式:

      一、開(kāi)場(chǎng):

      1、師幼共致新年賀詞。

      新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;新年染紅了我們快樂(lè)的生活;當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的一天。靈犬悄然而去,兔子一路奔來(lái),在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝新年的到來(lái);在這里,我們祝大家:新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福

      2、齊唱:《新年好》(中英文)

      二、主題活動(dòng):

     。ㄒ唬、幼兒節(jié)目展示

      1、歌曲:《勞動(dòng)最光榮》

      2、歌舞表演:《讀書(shū)郎》

      3、兒歌:《魔術(shù)師》

      (二)、游戲

      1、游戲:《吹氣球》

      2、智力游戲:《是非題》

      3、游戲:《魔毯》

      4、游戲:《摸箱》

     。ㄈ、幸運(yùn)氣球

      在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲。準(zhǔn)備氣球10個(gè)。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來(lái)抽取幸運(yùn)幼兒,并請(qǐng)幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球,內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎(jiǎng)品。

     。ㄋ模、幼兒個(gè)人才藝展示

      三、結(jié)束活動(dòng):

     。ㄒ唬⑷w師幼跳兔子舞

      老師與幼兒共同跳兔子舞。

      (二)、致結(jié)束詞:

      這里歡歌笑語(yǔ),這里滿(mǎn)堂融融,這里暢想未來(lái),這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光,再次祝大家新年快樂(lè),兔年好運(yùn)!

      教學(xué)反思:

      本次活動(dòng)讓我們幼兒園全體教師對(duì)組織活動(dòng)都有了領(lǐng)悟與總結(jié),相信我們幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同努力下,一定會(huì)越辦越好。

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