大班美術(shù)欣賞活動(dòng)《拾穗者》

時(shí)間：2021-11-26 14:33:32 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.欣賞名畫(huà)《拾穗者》，從色彩、構(gòu)圖等方面感受畫(huà)面的溫馨樸實(shí)的自然美。

　　2.了解不同的色彩可以代表不同的心情，并嘗試運(yùn)用到自己的繪畫(huà)中去。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT，記號(hào)筆，黃色彩紙人手一張

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入，啟發(fā)與交流

　　策略：出示秋收季節(jié)麥田圖片

　　指導(dǎo)語(yǔ)：這是什么？是什么季節(jié)？如果此時(shí)你在金色的麥田里，你會(huì)做什么？

　　二、整體欣賞，感知與講述

　　策略：介紹米勒，欣賞名畫(huà)《拾穗者》

　　指導(dǎo)語(yǔ)：

　　1.法國(guó)有一位大畫(huà)家，他的名字叫做米勒。他畫(huà)了一幅很有名的油畫(huà)，我們一起來(lái)欣賞下！

　　2.畫(huà)面上是什么季節(jié)？你從哪里看出來(lái)的？

　　3.你認(rèn)為這是什么地方？小朋友看看這三個(gè)農(nóng)婦在干什么？你在畫(huà)上還看到了什么？

　　4.小結(jié)：這是米勒爺爺?shù)囊环P(guān)于秋收的畫(huà)。在畫(huà)面中有三個(gè)農(nóng)婦在金黃色的麥田中，彎腰拾起地上的麥穗，遠(yuǎn)處的農(nóng)夫們將一堆堆的麥子裝上了拖車。

　　三、細(xì)致體會(huì)，分析與解釋

　　策略：從色彩、構(gòu)圖方面欣賞作品

　　指導(dǎo)語(yǔ)：

　　1.畫(huà)面的遠(yuǎn)處、近處各有什么？他們大小一樣嗎？

　　2.畫(huà)面的整體是什么顏色的？三個(gè)農(nóng)婦的頭巾和圍裙是什么顏色的？這三種顏色給你什么感覺(jué)？

　　3.小結(jié)：拾麥穗的三位婦女離我們近，就畫(huà)的大，麥堆、推車的人離我們遠(yuǎn)，就畫(huà)的小，整幅畫(huà)看上去比較的真實(shí)，就像照片一樣，這是寫(xiě)實(shí)主義畫(huà)法，你看到社么樣子，畫(huà)出來(lái)的就是什么樣子。整幅畫(huà)用了迷人的暖黃色調(diào)，紅藍(lán)二塊頭巾的濃郁色彩也融化在了黃色中了，使整幅畫(huà)面安靜而莊重。

　　策略：分析作品的思想感情

　　指導(dǎo)語(yǔ)：

　　1.她們?yōu)槭裁匆胞溗耄?/p>

　　2.她們是怎么拾的.？用什么姿勢(shì)？手和身體是怎樣的？

　　3.誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)學(xué)她們的動(dòng)作？

　　4.如果是你一直在拾麥穗，你會(huì)有什么感覺(jué)呢？

　　5.小結(jié)：勞動(dòng)人民的生活是艱苦的，她們勤儉節(jié)約，珍惜每一份糧食，看了米勒爺爺?shù)漠?huà)，你明白了什么？

　　策略：作品延伸

　　指導(dǎo)語(yǔ)：

　　1.如果讓你給這幅畫(huà)取一個(gè)名字，你會(huì)取什么呢？

　　2.米勒爺爺給這幅畫(huà)取名叫《拾穗者》，他的很多作品都是描繪農(nóng)民的勞動(dòng)和生活的。（簡(jiǎn)單介紹米勒的其他幾幅作品）

　　四、幼兒作畫(huà)，嘗試與指導(dǎo)