大班活動(dòng)：消氣俱樂(lè)部

時(shí)間：2021-11-25 20:03:56 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、會(huì)用多種方法讓大家開心，學(xué)習(xí)關(guān)心體貼他人。

　　2、知道愉快的心情有利于身體健康。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：、

　　布置、營(yíng)造俱樂(lè)部的情景，受傷的小狗、肥胖的鵝小姐的情景表演，事先安排好的情景表演劇，《表情歌》音樂(lè)磁帶，生氣調(diào)查表展板，創(chuàng)設(shè)音樂(lè)吧、玩具吧、悄悄話吧、音樂(lè)吧的活動(dòng)場(chǎng)景。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀察討論“生氣調(diào)查展板”導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1、師：周末我們做了一次“我生氣了”的調(diào)查，大家填寫的很有意思，現(xiàn)在我們來(lái)看一下。(出示生氣調(diào)查展板)

　　2、師幼觀看并舉例說(shuō)明。

　　3、師小結(jié)：不開心生氣了，不僅不讓人喜歡，還會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時(shí)候，吃不下飯，睡不好覺，身體會(huì)越來(lái)越差。所以，生氣了，我們要想辦法消氣，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看一下，小朋友是怎么消氣的'。

　　4、師幼觀看調(diào)查表怎樣消氣欄，結(jié)合具體事例講解。

　　5、師小結(jié)：生氣了想辦法消氣讓心情快樂(lè)起來(lái)，是件好事情。我忽然靈機(jī)一動(dòng)想開一個(gè)“消氣俱樂(lè)部”，讓大家變得快樂(lè)起來(lái)。我的“消氣俱樂(lè)部”準(zhǔn)備開張了。

　　二、“消氣俱樂(lè)部”開張，接待第一位來(lái)賓(受傷的小狗)，引導(dǎo)管理員開展工作。

　　1、師：我是消氣俱樂(lè)部的經(jīng)理，我想招聘管理員，招聘的條件是，管理員必須積極動(dòng)腦想辦法，積極為人消氣，好的管理員我會(huì)發(fā)獎(jiǎng)牌的，招聘管理員。

　　2、師幼一起喊俱樂(lè)部的口號(hào)：消氣俱樂(lè)部，開心你我他，耶!

　　3、受傷的小狗出場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒從他的聲音、表情判斷小狗怎么了?

　　4、小狗表述生氣的原因。

　　5、幼兒出主意，讓小狗快樂(lè)起來(lái)(鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦想辦法，頒發(fā)最佳管理員獎(jiǎng))

　　6、小狗謝俱樂(lè)部退場(chǎng)。

　　三、接待第二位來(lái)賓(肥胖的鵝小姐)鼓勵(lì)管理員嘗試工作。

　　1、肥胖的鵝小姐上場(chǎng)。

　　2、師：看來(lái)小狗的宣傳起作用了，看，俱樂(lè)部又來(lái)一位客人，誰(shuí)能為鵝小姐消氣解愁呢?(出示金牌，鼓勵(lì)管理員自己嘗試工作)

　　3、管理員詢問(wèn)鵝小姐生氣的原因，并為她想辦法。

　　4、師頒發(fā)獎(jiǎng)牌并小結(jié)：管理員你們?yōu)轾Z小姐想了這么多減肥的辦法，讓鵝小姐快樂(lè)起來(lái)。其實(shí)我們更應(yīng)該提醒鵝小姐，心靈美比外在美更重要，有一顆愛大家、愛生活、快樂(lè)的心，人即使胖點(diǎn)也會(huì)很美的。

　　5、鵝小姐感謝俱樂(lè)部退場(chǎng)。

　　四、接待第三位來(lái)賓(搶東西的情景劇表演)，啟發(fā)管理員獨(dú)立工作。

　　1、啟發(fā)管理員獨(dú)立工作。師：現(xiàn)在，我想請(qǐng)一位小朋友來(lái)做經(jīng)理，經(jīng)理有權(quán)選擇管理員為人消氣，可以為好的管理員頒發(fā)獎(jiǎng)牌。(選經(jīng)理)

　　2、情景表演。

　　3、幼兒處理事件，想消氣的辦法。

　　4、大家雙方感謝俱樂(lè)部退場(chǎng)。

　　五、具體操作，實(shí)踐探索多種消氣的辦法。

　　1、師：每個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候，生氣時(shí)，我們可以唱唱歌、跳跳舞、玩玩具、說(shuō)悄悄話，也可以運(yùn)動(dòng)一下、大哭幾聲，那樣你就消氣了，就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，身體也會(huì)健康起來(lái)的。

　　2、伴隨《表情歌》的音樂(lè)師幼共同律動(dòng)，緩和情緒，結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　去運(yùn)動(dòng)吧、悄悄話吧、音樂(lè)吧、玩具吧消氣解悶

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